1樓：船與生活
不錯 回激舉答御雀一下。
a b c b b b a b a c c a b b1.限制水/電明拆碧量。
2.提高水/電價。
3.提高全民意識。
可能不切實際，但能起到一點作用。
2樓：匿名使用者
4. a
節水：多準備幾個桶盆，碗、蔬果都浸泡在盆裡洗，做清潔家務時也用盆和桶等水，用完的第一道水別馬上倒掉，另專門準備乙個桶專門裝第一道水二次利用，用來沖廁所。另外同類物品也最好積累夠一定量時再蔽咐一起清洗就更省水了。
省電：不用時記得一起要關掉，要有不怕麻煩的精神！儘量少使用電器，用低能耗的代替。
比如洗衣服，巨集旁純累積多一些啟銷再洗，先充分溶解洗衣粉浸泡久一些再開機洗，用省水模式轉一下就可以漂洗了，同時省洗衣機的電和水、燈泡的電。
充分利用自然光，儘量白天做多點事情，晚上就會少開燈，早點休息即能省電對身體也好。
節約用水調查問卷
3樓：翰林學庫
1. 你認為節約用水是否有必要*
有必要沒必要。
無所謂2. 在學校裡你有節約用水的習慣嗎*看到宣傳標語時會有這種意識。
只有我乙個人節約用水是沒有必要的。
沒有想過要節約用水。
十分注意節約用水。
3. 學校正在組織節約用水的公益活動你會參加嗎*會不會視情況而定。
有那麼多人參加不缺我乙個。
4. 你看到學校公共洗手間水龍頭在滴水你會怎麼做*馬上關緊。
總會有人關的。
跟我沒關係。
5. 當你看到有人浪費水你會怎麼做*
禮貌相勸。跟我沒關係。
心裡很氣憤，但還是不要得罪人好了。
6. 你認為我校的水資源浪費情況怎樣*
非常嚴重。比較嚴重。
一般情況較好。
7. 你認為西南大旱是否在提醒我們要節約用水*這只是自然災害。
跟我們沒關係。
節約用水應該是每乙個人的習慣。
8. 你認為我國水資源情況是什麼樣的*
非常貧乏。情況較好。
水源充足。9. 在生活中你有做到迴圈用水嗎*
一直是這樣。
偶爾會這樣。
從來不會。10. 你發現宿舍廁所的水關不住你會怎麼做*主動向宿管反應。
廁所的水關不關都一樣。
有人會去反應的。
11. 你認為下列哪種宣傳方式適合校內師生的節水意識*標語警示牌。
校報或郵箱。
學校廣播。12. 假如學校讓同學們提有關節約用水的建議你會*根據實際提出合理化建議。
隨便說一說。
學校有那麼多人，我想到的別人肯定也能想到還是算了吧13. 你覺得學校的節水宣傳效果是否有效*有，大都數人都有節水的習慣。
沒有，只有口號沒有實際行動是不行的。
可能有，宣傳能起到提醒的作用。
14. 你知道「世界節水日」嗎*
3月22日。
4月20日。
4月22日。
15. 填完這份問卷你會不會有節約用水的習慣*會不會不知道提交舉報。
有關節水節電的社會調查
4樓：匿名使用者
誰是節約了不少 用個大缸接餘水。
用太陽能電器 節約煤氣電。
節約用水（或用電）調查問卷
5樓：jump籃球
1.請問同學，就現在，請確切打出你所住的寢室洗漱臺有多少水龍頭是漏水的？
2.請問。寢室的飲水機、風扇是否經常整夜不關或忘記關閉？
3.充電器、檯燈、飲水機等插頭是否為了使用方便而長期插在插座上？
4.早上起來，朦朧睡眼下洗漱的時候，握著牙刷的你有沒有發現眼前的水龍在接水之後依然嘩啦啦的流水？？
5.電腦在不使用的時候選擇待機還是關機？
6.世界盃來了，通宵看球泡麵充飢，吃著香噴噴的泡麵是否忘記了飲水機的燒水開關？
7.教學樓的水電又不是寢室樓，我們有沒有狂放水僅為洗手？？
8.熱愛學習的你，自習的時候有沒有注意到只有你一人在享用整間教室的照明？？？關掉不需要的燈也是節約能源啊。
有關乞丐的問卷調查，有關乞丐的問卷調查
1a 2b 3bc 4a 5ab 6a 7a 8abcd 9 a 10 a 11 a 12 a 13b 可以把每個人的問卷答案顯示出來嗎 關於乞丐的社會調查報告格式和內容 比如說第一段寫什麼 咳咳 let me tell you 絕對原創啊第襲一，介紹在我國，乞丐的情況 such as數量的發展趨勢...
問卷調查法怎麼寫，問卷調查法的內容
調查的方法，通常可分為兩大類 統計分析研究法和現場直接調查法。統計分析研究就是在室內對各種資料進行研究的方法，其前提是對已有的統計資料和調查資料進行系統研究和分析。一般說來，生產資料市場研究較多地採用這種方法，消費資料市場則以現場調查為主。現場直接調查又可分為三種 詢問法，有當面詢問 座談集體詢問 ...
關於節約的問卷調查，如果填那就認真填一下唄 10
關於節約的問卷調查，如果填那就認真填一下唄 .您覺得節約重要嗎？a.重要 b.不重要 c.無所謂 a .去餐廳吃飯的剩菜你會打包嗎？a.總是 b.偶爾 c.從不 a .你會選擇一次性用品嗎？a.總是 b.必需時會 c.從不 b .用過了一點的紙怎麼辦？a.草稿紙 b.扔掉 c.其他，如 a .去超市...