支點為話題作文
1樓：橙子的大世界觀
阿基公尺德說過，如果給他乙個支點，他可以扛起地球；如果我們以「珍惜」為支點，則可以有乙個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態度去生活的。他們或是為科學研究事業珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創作珍惜自己的每一種感覺，每乙個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己。我們青少年渴望成功，同樣也需要學會珍惜。
生命對於每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學刻苦學習「其他一切統統拋棄」的情景；我們驚歎愛迪生一生數以千計的發明創造，可誰曾知道他「生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒」的警言。
青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學校老師拖著帶病的身體為我們講課；節日裡，同學們贈送一張小小的賀卡。但對於這些，我們往往不察覺，不懂得怎麼珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
崑山市張浦鎮嘉麗美 - 嘉麗美文學 )
我們今天面對的是乙個充滿競爭意識的新世紀，這裡不再僅需要「伯樂」，更多時候需要我們自己成為「毛遂」。蘇軾很早就教導我們「情景一失永難摹」，告訴我們要學會珍惜機遇。我們有優越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？
躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不願前進。我們失去了一次次鍛鍊體質和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學習機會；像溫室裡的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。
競爭與機遇並存，機遇與挑戰並存，挑戰與奮鬥並存，新世紀的青少年，珍惜了屬於自己的機遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬於懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
我也有乙個支點作文
2樓：匿名使用者
人們都說小孩子的心靈是最純真的，簡單中透著對未知世界的無盡追求。不錯，回首那童言無忌的年代，我似乎聽到了乙個個充滿童稚的聲音在嚷著：長大後我要當科學家，作家，**家，畫家。
可現在的我面對著人生的乙個個選擇卻感到彷徨，迷惑，無措，漸漸發現原來理想是需要支點的，否則再美好的理想也將成為幻想。
人人都神往於幸福。幸福是人生的目標和歸宿。而走向這目標、這歸宿，則需要乙個堅固的支點。
這支點是落腳點也是起跑線，正猶如高樓大廈不能矗立在虛空中，海市蜃樓的顯現也需要有大海和沙漠一樣。
這是乙個寒冷的夜晚，四野靜悄悄的，沒有行人，偶爾能聽到幾聲狗叫。在這北京郊外的孫河，乙個胖胖的男孩兒。正用一架自制的小型折射望遠鏡，觀測著天空的月亮和星星。
他，就是在1991年8月全國和北京市青少年攝影大賽中獲一等獎的田磊。才17歲的田磊，就取得了這樣的成績，命運似乎太鍾情於他了。然而，你知道嗎，他所取得的成績完全是靠與命運抗爭得來的，完全是自學的結果。
田磊4歲半時，命運就第一次向他亮出了黃牌。他患了腎病綜合症，每天都要靠激素維持代謝平衡，最多時一天要吃12片藥。藥物作用使他胖得變了模樣。
上初一時，命運又一次向他挑戰。由於病情加重，他住在醫院裡的時間越來越多了，為此只好休學。他也曾煩惱、苦悶過。
夜深人靜，他望著窗外的星星、月亮，用心和它們交談。他想：我不能認輸，不能就此倒下去，我應該像月亮和星星那樣，也要發出自己的光亮。?
他決定自學，他相信一定能夠成功。如今17歲的田磊，看起來已經相當成熟了。當有人問他為什麼找這份苦受時，他說：
苦中求樂唄，不付出辛苦，就難以體會其中的樂趣。再說，如果天冷颳風就不想出去了，就算不上真正的天文愛好者。?
是自學，給了田磊重新生活的信心，使他戰勝了疾病的折磨，戰勝了命運。在我們人生的旅途上，難免要遇到這樣或那樣的挫折，但是通過自學，或許你會重新找到人生的支點，重新踏上啟程的跑道。
曾有科學家研究表明，人的眼睛其實總在不知疲倦的搜尋著世界，從乙個支點到另乙個支點，如果連續搜尋而找不到任何乙個支點，她就會因緊張而失明。
阿基公尺德曾說：給我乙個支點，我可以撬起整個地球。為何能有如此氣魄，道理很簡單，因為他有乙個可供支撐的支點。
人生也需要乙個支點，乙個能給你智慧，勇氣，方向，力量的支點，讓我們找尋到那個屬於自己的支點，或許你會發現離你的理想不再遙遠。
3樓：網友
阿基公尺德說：給我乙個支點，我將撬動地球。 地球未動，人心先動了。阿基公尺德啟迪了人類的思想，最終也撬動了整個地球。
歷史的車輪滾滾向前，無數的阿基公尺德如璀璨繁星，深邃的思想穿越黑暗的宇宙，點亮了整個蒼穹，推動了科技創新，也驅動了人類文明。
其實，不僅僅這樣的偉人需要支點，每個人都應該有乙個可以讓自己度過狂風暴雨的支點，這樣變可以全是生命的意義。
漫無目的地遊走在人頭攢動的街道上，找不到乙個支點。任時間在牆壁的灰塵裡抒寫蒼老，在記憶的小巷裡留下空虛。自己淹沒在沉淪。
生活如同一潭死水，沉寂著。可是那顆不甘的心，卻總是不自主的掀起波瀾，渴望著支點到來。滑稽似乎就是這樣產生的！
頑童丟擲的石子，驚醒沉睡的死水。可，誰給我乙個支點，打破這死水般的生活？
支點究竟是什麼？
是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃？
是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉默的大地繪出潔白的夢想？
哲人對著藍天微笑：「是時間。」孩童握著風箏拍手：「是風。」流浪者說：「什麼都不是，只是乙個夢。」而我說，是成長。
現在的我們只不過還是稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成參天大樹；現在的我們只不過是涓涓細流，然而只要我們鍥而不捨，終會擁抱大海；現在的我們只不過是乙隻雛鷹，然而只要我們志存高遠，終會翱翔天空。一切都源於乙個支點，那就是成長。
街道的盡頭，乙個女孩拿著玫瑰花，焦急的等待著。大風颳過，玫瑰花的花瓣散落在空氣中，尋找著乙個支點，乙個屬於自己的支點，著落。不管這個支點是公園的湖面，還是雨後泥濘的街道，都不重要。
重要的是過程，那個自己努力過的時間段。而，女孩望著隨風而逝的玫瑰花，淚珠未落。她知道：
不是屬於她的支點，強求不來。淚珠是上帝留給我們幸福時刻用的。現在，不可以。
藏起眼淚，回味著這個支點帶來的苦與樂，成長。
其實，生活何嘗不是如此。只是，太多的人沉迷於埋怨，讓淚水吞噬理智太久，忽視了支點的到來不是為了適合你，只是讓你更好，更好的尋找適合你的支點。
給我乙個支點，成長！
以人生的支點為話題的作文
4樓：睿翊
以人生為話題的作文。
有人說過，人生就是一場戲，我們都是戲中的乙個過客，在這短暫的舞臺上扮演著自己的角色，可能有時候會身不由己，但只要我們做到最真實的那個角色，就會發現，人生雖然帶著臉譜，但絕對是最美麗的乙個！人生道路上的得到不是目的，而是過程。雖然苦，雖然絕不會想再來一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如人生。
如果你不能成為山頂上的勁松，那就當一棵山谷裡的小樹吧。——但要當一棵溪邊最好的小樹。
如果你不能成為一棵大樹，那就當一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。
如果你不能是乙隻香樟，那就當一尾小鱸魚——但要當湖裡最活潑的小鱸魚。
如果你不能成為大道，那就當一條小路：如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。
我們不能全是船長，必須有人來當水手。生活中有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
認識自己，扮演自己，實踐自己，即是天堂：不認識自己，想扮演別人，即是地獄。無知會痛苦地走一輩子冤枉路，自知，是人生的第一步！
人生的目的就是盡情的做自己。做自己願意做的事，這雖然可能有一定的困難，但並不代表著做不到。我們應該樹立起這樣的觀念：
一輩子只做有意義的事，只做自己願意做的事。
其實，人生就是一場戲。只要認真、用心、真情、無愧，就不必計較角色的分量與表現了。你認真做了應該做的，你能用心對待他人，你無愧天地良心，這就非常足夠了。
可以說這樣你就是個稱職的人生舞臺劇演員了。
不要勉強自己，不要給自己壓力，按照良心的劇本，演一場人生舞臺的戲。
以「等待」為話題寫作文，以「等待」為話題寫作文
從某種意義上說，人生便是一種等待。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花 是等待，月上柳梢頭，人約黃昏後 是等待。年輕的海倫 凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著 春暖花開 鮑爾吉 原野在寂寞裡等待著詹姆斯 拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多 甚至，每一個人在出生之後便開始等待著那...
以幸福為話題寫作文，以幸福為話題寫作文300字 10篇
幸福，好比時光老人給每個人每天24小時一樣均等，只是，因每個人的態度不同而使幸福變得不公平，悲觀的人認為，幸福是那遙不可及的地平線，可望而不可及 樂觀的人認為，幸福就在身邊。以幸福為題寫一篇作文300 400字左右 感 受 幸 福 幸福是什麼？有很多金錢，每天吃大魚大肉，每天都有零花錢，是幸福嗎？我...
以家為話題寫作文左右，以家為話題寫作文600字左右
往事依依，時光流逝，許多事情使我淡忘，但父母對我的愛，任時間消磨都不會在我記憶的海洋中抹去。聽媽媽說我從小體質就不好，1歲到5歲經常發燒所以漸漸地就得了肺炎，後來是經過努力 才 的，然而四年級肺炎這個 災難 又降臨到了我的頭上，媽媽焦急萬分，馬上就要期末考試了又接近過年，既影響了學習，又過不好年，為...