讀書摘記的手抄報的內容？？？？？
1樓：網友
寫讀書的好處。
讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點：
1.可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。 2.
可提高我們的閱讀能力和寫作水平。 3.可以使我們變的有修養。
4.可以使我們找到好工作。 5.
可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地……
讀書的名人故事：
張廣厚吃書。
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的**，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反覆閱讀。這篇**共20多頁，他反反覆覆地念了半年多。因為經常的反覆翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。
他的妻子對他開玩笑說，這哪叫唸書啊，簡直是吃書。
高爾基救書。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶穗凱衝救書籍，他險些被燒死。
他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。」
怎樣讀書。讀萬卷書，行千里路」「開卷有益」是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在面前，所以只能每天「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」。可怎樣養成好的讀書習慣呢？
1)看目錄速讀全書，掌握風格(2)回想自己所瞭解的，比作者多及少的地方(3)即然少，自己想從這書裡看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助(4)目標確定後，規定時間(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。(6)記下一些好的句子或重點段落。(7)讀書過程中，隨時保持「批判性思維」。
讓自己的思路活躍起來，把每乙個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等(8)最後複習一遍，選擇重點段落完善導圖。(9)自己整理筆記，總結收穫。。
好書推薦：書名：《小口袋文學》
出版社：開明出版社。
書名：《公尺老鼠》
出版社：童趣出版社。
書名：《淘氣包埃公尺爾》
出版社：中國少年兒童出版社。
書名：《猜殲小學生科學認知》
出版社：新蕾出版社。
2樓：
寫寫你在寫摘記的感受與想法。
讀書手抄報內容摘抄大全
3樓：
讀書可以使人更充實、豐富，使思想訓練，境界提公升，改變氣質，對人的言行舉止，處世方式都有益處。讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅永珍，通過讀書，可以拓寬視野，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你瞭解他們的看法，重新審視原有的偏見。
讀書提公升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。讀書可以增加乙個人談吐的質量和深度。
讀書，可以讓人掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可鉛舉以見人的氣質與涵養。讀書，在某種程度上，可以讓人獲得優越感，而優越感某種程度上又是建立自信的一種方式，這是讀書最明顯的乙個功效。也是相當一部分人想要讀書的目的。
張衡，字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家，他的出生地在現在的河南省南陽縣的石橋鎮。他的祖父張堪做過太守，為官清廉。父親早逝，因此張衡家裡很貧窮。
張衡從小就勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，他10歲時就能五經貫六藝，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。
一天，張衡從一本詩集裡讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晚時的變化：斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。他覺得這太有意思了。
天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像鬥，有的像狗，又有的像熊，它們的執行義各有怎樣的規律呢？這簡直是太美妙了。於是張衡根據詩的內容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對著天象圖仔細觀察著夜空。
廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋裡裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。後來，他終於確認那四句詩裡描述得不夠準確，事實上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。
讀一本好書，勝過萬兩**；賞一本好書，宛如鴻運纏身；品一本好書，恰似幸福溫暖。
智若大海，卷如江洋。
智慧之路，書本起步。
知識改變命運讀書啟迪人生。
增長知識靠學習，提高內涵靠閱讀。
喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻。
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4樓：98聊教育
工具／原料：彩鉛、白紙。1、在白紙的中間寫上「閱讀之窗手抄報」。
2、在左上角畫一摞書，豐富手抄報的內容。
3、在右上角畫乙個小檯燈。
4、在左下角畫乙個正在看書的小男孩，豐富手抄報內容。
5、在右下角畫乙個正在看書的小男孩。
6、最後在空白處寫上關於閱讀的名人名言，手抄報就畫好了。
讀書手抄報的內容
5樓：smlieing艾薇兒
1.我認為可以舉例一些手裂尺名人畢高民言或格言，來激勵同學們的精神奮發學習。
2.名人小時候的故事（特別是在文學上面有比較大作為的人。）這樣同學們會同他們的身世和這些名人的身世做比較，若是發現有很大的相同點，也會更加激起對讀書的興趣。
3.找一些關於讀書的小笑話。
如：讓同學們在緊張的學習中會心的一笑，輕鬆輕鬆自己的學習。
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6樓：靈含羽
關於讀書的名言、警句。
書籍是人類進步的階梯。
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣。
書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
乙個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收穫。
讀過一本好書，像交了乙個益友。
7樓：李夢露
【名人名言】
讀書就是力量，因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量。——拿破崙。
2、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。
3、書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯？摩爾。
4、我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德。
5、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。
6、書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯。
7、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康；同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卡。
8、書和諺語一樣，都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。 —威？坦普爾。
9、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。
10、書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅裡沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜。
閱讀的價值】
為什麼要閱讀？因為書籍是青年人不可分離的生命伴侶和老師。學生時代讀的書，回對人生產生深刻的影響。
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿得到了乙個好朋友。當我們第二遍讀一本壞書的時候，彷彿陷入了乙個巨大的深坑。
我們讀書越多，慢慢覺得讀書成了人生中的享樂。寫作文時，我們就可以輕而易舉地寫出精彩的文章，就不會寫不出作文。
我們讀的愈多，就愈親近世界，就愈明白了生活的意義，愈覺得生活的重要。同學們，發奮讀書吧！
閱讀的意義】
世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀的意義在於，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。乙個人的閱讀史，即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行屍走肉。
停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死迴圈，可以說，是閱讀拯救了我們。
我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
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讀書，獲取他人已預備好的符號 文字並加以辨認 理解 分析的過程，有時還伴隨著朗讀 鑑賞 記憶等行為。強調閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和...
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人們把12345679叫做 缺8數 這 缺8數 有許多讓人驚訝的特點，比如用9的倍數與它相乘，乘積竟會是由同一個陣列成，人們把這叫做 清一色 比如 12345679 9 111111111 12345679 18 222222222 12345679 27 333333333 有個從未管過自己孩子的...