1樓：匿名使用者
請問有什麼要求嗎。
以人為題的作文
2樓：網友
一場名不見經傳的農民起義，一座普通的山，一方毫無意趣的水泊，竟讓施公的生花妙筆譜出了一部轟動天下的《水滸傳》。於是，山有姓了，水有名了，也就自然生出許多與之相關的情結來。
因水聚英雄。
如果說山是龍的話，那麼水無疑是龍脈了，於梁山而言。梁山之所以名揚天下，就在於有了一群俠肝義膽的英雄好漢，而那些英雄好漢鍾情於梁山的初衷，則是由於那裡有八百里浩渺的水泊。所以，談梁山論英雄，自然是少不了那富有靈性的水。
可嘆七百年後，昔日梁山人引以為豪的「八百里水泊」已隨英雄們的消失而消失了，如今只舍下孤零零的一座空山。水沒了，山自然也失去了不少靈性，像強迫關進動物園的駱駝。無奈，梁山也只有和四十里外的東平湖空守相望了。
時間和空間阻隔了一種歷史的情絲，無休止的製造著一種距離，抑或美麗，抑或悲哀。
於是，我妄圖給梁山找出一點水的遺蹟來。於是我想到了梁山的井（八角琉璃井，宋江井）：大凡是井總要有水的。
青山依舊，梁山的井卻早已幹了底，於是心中僅有的一絲僥倖歸化為失望。倒是精明的生意人，將現代化了的純淨水從山下弄到山上來賣，生意倒也興隆，只是梁山因此平添了一道風景——成堆的垃圾。而那剛竣工的仿古戰船突兀在山腳的一窪，怎麼看怎麼像乙隻活魚在燒熱了的鍋裡掙扎——沒有了水，要船何用？
施公筆下的浩蕩的「水泊」，也許只有從電視上去找尋了。
追「星」論英雄。
宋江能坐上梁山頭把交椅，不是因為宋江有多大的能耐，他文不如吳用，武不抵盧俊義，而數萬梁山人馬竟兀自聽他號令，毫無半句異語。這所為何來？
那是乙個敬仰英雄的時代。宋江之「忠孝義」的「英雄」名聲，便使天下不少英雄趨之若鶩，進而竟排「天星」列「地星」，而宋江自然被奉為「巨星」了。以至於最後「巨星」一落，其餘「天星」「地星」皆隨之紛紛殞落或遁形了。
虎戮龍鱗落，忠義隨水逝」的慘烈結局是宋江一人之過，還是時代之錯？
據報載，有位什麼「星」宣佈了要結婚的訊息。竟有幾位少女為此自殺，大有「以身殉愛」的意思。原來所謂的「追星熱」竟是有歷史可溯的——李逵最後的結局就是個典型的例子。
血石祭英雄。
大凡是山，都是有石頭的。這像是廢話。可如果說梁山的石頭是浸了血的，你或。
許就會原諒我的「廢話」了。梁山的石頭，不是女媧補天剩下的那塊石頭，變成了玉，演繹了乙個淚跡斑斑的夢，也沒有鑽石的高貴，僥倖嵌上皇冠，成為權威的象徵。梁山的石頭，是血性的，有夢的。
3樓：無雞可裂
最殘忍的動物。人本性多變，性格武昌，沒有誰能透徹的理解他。
先說「人」一字吧！「人」是乙個簡單易寫，深奧難懂，豐富歷史的字，這也是最純潔，莊重，有力，富有哲理意義，具有穩定感的字。人有無窮的智慧，無限的力量，不盡的創造，不可摧折的毅力，世世代代都永不衰亡。
人」，到底都是人所創造，它永遠和古人今人同在，與天地日月同輝。
人有一種叫貪婪的本性，誰都希望自己所擁有的比別人多，對於金錢財富，權力地位，我不能說每個人都會為此所動搖，但我可以堅定地說：「每個人都有貪婪的一面，包括擁有這些。」貪婪的人，他如今所擁有的或許不久就會消失不見，而真正靠自己實力所迎來的東西，它當然會在你的手心，聽從你的「智慧」。
人中當然也有「自己」，自己是乙個所謂的代名詞，堅持自己該做的事是一種勇氣，過分為己是為了自私自利。完全舍我，也是虐待了乙個生靈——自己。
人有優缺點，它們屬於兩種不同的角度所看到的現狀，而乙個人不可能都是有點活缺點。在別人看拉力，你的缺點或許在另一種角度上是一種優點，反則優點在另一種角度上便是缺點。我不能肯定優點都是人們公認為是好的，每個人當然也會有相同的優缺點。
一些人會想如何把缺點改為優點，這難道不好嗎？而有些人則不管不顧，以至於自己的優點也沒落了。所以，優缺點是相互存在的，又優點，就會有缺點。
人性也是乙個話題，有些人善良，有些人險惡無比。從一些社會的新聞或生活中我們依稀可以見到，如善良的人性：扶老奶奶過馬路，捐款給山區孩童等，而險惡的人性可以體現在：
劫持搶錢、盜竊等犯罪行為。人還需要我們細細地瞭解，身為乙個人，你對自己又有什麼瞭解呢？
4樓：南方飛虹
我的班主任，她是我們的語文老師。大家都叫她陳老師。
陳老師長得非常漂亮，高高的個子，白白的**，明亮的眼睛，黑黑的頭髮。她愛梳乙個獨辮子，看上去象乙個電影明星。
陳老師對我非常好，她鼓勵我上臺主持活動，還評選我當優秀公升旗手。不過，陳老師對我也很嚴格。記得有一次，我字寫得很不好看，陳老師就狠狠地批評了我。
我的班主任雖然有時候很嚴厲，但是我喜歡這樣的班主任。
以人為主題的作文
5樓：網友
每個人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到**，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什麼事都應該誠實守信！對得起自己的良心！
從我記事以來，不論做什麼事，不論是在家裡還是在學校，我都能做到誠信。在學校，老師安排我做的事情，我都要紮紮實實做好。同學們要問我作業，我都會一一解答。
有的時候在學校沒時間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打**和他們討論解答。在家裡，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績不好，我也要依實告訴爸媽，媽媽經常說我是乙個誠實守信的好孩子。
有一次，我借了同學的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層裡，去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。後來，我在筆袋的夾層裡發現那五元錢，才想起同學的錢還沒還。
便立刻還給那位同學，可那位同學說：「你不是已經還給我了嗎？」我知道她也忘了這件事，因為時間很長了。
我對她說：「是你忘記了，我根本沒有還你呀！」從這一件事情過後，我每次借了同學的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學，我不能做不講誠信的孩子。
還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導他上二年級孩子的作文，我認真的輔導了他一下午。可為了這件事，耽誤了我寫星期天的作業，我晚上十一點多才把作業完成。可我心裡感到很輕鬆，因為我承諾的事情認真的做了，讓二年級的小朋友理解了初步的寫作知識。
寫以「風景」為題目的作文，寫一篇以「風景」為題目的作文
時間飛逝，轉眼又是一年過去了，那次暴風雨的經歷卻始終難以忘懷。那天，天氣非常悶熱。放學的路上，我與同學結伴而行。可是天有不測風雲，當我走到十字路口時，天颳起了大風，我自然的加快了自行車的速度，想盡快回到家。可風愈刮愈猛，我實在受不了了，只好下車步行，加快腳步往家趕。啊 堅持不住了，隨來救救我 我喘著...
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先寫個開頭比如 在小時候我玩過許多遊戲，但最令我懷念的是 這款遊戲。在寫則款遊戲的人物和特點在結尾記住要點題中心不要離題哦親 捕捉春天的痕跡 呀呼 我奔出校園，踏過青青小草，一路飛馳，按捺不住興奮，可謂是 漫卷詩書喜欲狂 何為喜呢？說來有些樂不思蜀，老師們破天荒沒給我們佈置作業，掂了掂書包，似乎輕了...
以雨為題目，寫的作文,以雨為題目，寫一篇200字的作文
雨中情今天下了一場春雨。春雨不經意地落下來，淅淅瀝瀝，透明的小雨點一滴接一滴地落下來，好像被誰指揮似的。小雨點落下來發出 嘩嘩 嘩嘩 的聲音，像在演奏著一支春天的讚歌。放學了，我走在回家的路上，忽然看見了一隻小狗，雪白的皮毛，長長的尾巴，它在那兒一動不動 汪汪 地叫著。我四處望了望，也不見它的主人，...