關於讀書的小常識,讀書的內容有哪些呢

2025-03-17 09:25:27 字數 4633 閱讀 2958

讀書的內容有哪些呢?

1樓:快捷生活空間站

讀書的內容有:

1、泛讀:即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博採眾家之長,開拓思路。

2、精讀:「熟讀而精思」,即是精讀的含義。也就是說,要細讀多思,反覆琢磨,反覆研究,邊分析邊評價,務求明白透徹。

讀書的意義:

讀書,是在剝除心靈中的障礙,使人的心胸變得空曠,加法慢慢變成了減法。讀書使人心靈優雅。行為的優雅是表面的優雅,真正的優雅是靈魂的優雅,優雅的生命源於優雅的靈魂,優雅的靈魂源於優雅的書籍。

多讀書的人,情懷開闊,境界高遠,心無掛礙,思無羈絆,心態平和。俗話說,腹有詩書氣自華。多讀書的人,談吐風趣,舉止得體,情趣高雅,自有生活的品位。

讀書是與高尚的靈魂溝通,與優雅的品德對話,讀書不僅是高雅的休閒,倘若細細品味的話,還可以讓思想有一點餘香。

情緒有一點繾綣,當然,靈魂也就在閱讀中逐漸變得高尚優雅了起來,使之心靈更純潔、更美麗。

讀書小知識

2樓:

認真 仔細 抓住重點。

3樓:網友

認真讀要仔細抓住重點。

正確的讀書方法有哪些?

4樓:網友

讀書方法很多(1)泛讀。

5樓:夏輝

靜心,只有靜下心來,才真的看得進書。

略讀,先把書粗略的讀一遍,瞭解大概得故事內容。

精讀,在仔細品味。

做讀書筆記,這樣除了把書中的精彩記錄下來,還可以有所感悟。

6樓:網友

怎樣讀書最有效?

有的人匆匆翻了一遍就擱下了,有的人三天打魚,兩天曬網有的人書是讀完了,但就此了事,有的人反覆閱讀,還認真做了筆記。

每個人每次的讀書步驟不盡一致,不按正確的步驟讀書,是許多人讀書方法上的共同弱點,就象工人不按照操作規定難免會出次品一樣,不按照正確方法讀書,也會大大浪費時間,影響讀書效果。

sq3r」讀書法。

這是一種高效節時的讀書法,它分為五個部分:surver(覺察),question(提問),read(閱讀),recite(複述),review(複習)。其步驟如下:

1、瀏覽,這是讀書的第一步,當拿到書後,首先應該概括的讀一讀書的摘要、目錄,使自己先有個大體瞭解。

2、發問,這一階段,要讀書中各章節標題以及章節之間的承上啟下部分,一邊粗讀,一邊提問。

3、閱讀,要從頭到尾的細讀,對重點的、難理解的部分反覆讀。最好是邊讀邊思考、圈重點、劃槓槓。要儘可能把自己原有的知識和新知識結合起來。

4、複述,離開書本去回憶書的內容,就象俗話說的「過電影」。這是自我檢查讀書效果的方法,也是鞏固知識的手段。

5、複習,一般在複述後的一兩天內進行,隔一段時間再複習一遍,可以鞏固知識,又可以「溫故而知新」。從中獲得新的體會。

讀書的好習慣有哪些

7樓:文庫精選

良好的閱讀習慣有哪些?1熟讀、背誦的習慣2精思的習慣3博覽的習慣4勤察工具書的習慣5有意識積累的習慣2.良好的寫作習慣有哪些?

1規範書寫的習慣首先,應保持正確的寫字姿勢,寫字時,要一筆一畫的認真書寫;其次,寫字應該力求工整規範。2勤於練筆的習慣寫作方法和技巧的掌握,最主要的途徑是靠自己的實踐,即多寫多練。3.

良好的口語交際習慣有哪些? 1使用普通話的習慣 2文明得體地進行交流的習慣 首先,養成耐心、專注地傾聽的習慣;其次,養成自信、負責地表達的習慣。4.

聯絡實際,談談如何培養學生良好的語文學習習慣。 1建立良好的開端 習慣有好壞之分,好習慣一經養成終身受益,壞習慣染在身上難以改正,禍患無窮。所以,建立良好的開端對於培養學生良好的語文學習習慣至關重要。

2進行科學的歷練 反覆歷練即多讀多寫、多寫、多聽、多說,達到一定的量,還要有一定的「質」的保證。教師要有目的、有計劃、有步驟地合理地培養學生良好的語文學習習慣。所以,既要練,又要練得適時、適量、適度、得法。

3重視方法的指導 作為老師,教給學生正確的運用方法乃是培養學生良好的語文學習習慣的重要一環。學生科學的「歷練」與教師正確的「方法指導」相結合,就可以形成良好的語文學習習慣 4持之以恆 有了良好的開端,有了科學的歷練方式,有了教師的指導,只要我們有決心,持之以恆,良好的語文學習習慣一定能養成。35.結合例項論述閱讀教。

8樓:東師陳老師

讀書的好習慣主要有:熟讀、背誦、精思、博覽群書、 勤察工具書、有意識積累。

讀書:是指獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過程使用眼睛**,也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。

讀書是乙個終身的學習過程,通過讀書,我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野,還能提高自我的層次,那麼,具體說來,讀書的好處有哪些?請看專家解答。 書籍是人類進步的階梯,其實,讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了。

9樓:網友

看一本書就一定要看完。拿起一本書之前就一定要給自己這樣乙個暗示,否則半途而費或一知半解,就不如不去讀了——費時間、費感情,沒有實質收穫!讀過了,再提起卻有一種殘缺感。

做圈點勾畫,加標籤,做批註。我讀書的時候遇到喜歡、精彩的讓人激動地字、句就在下面打小圓圈標示,關鍵的句段劃線或打個三角標示。自己有所感想處就在旁邊批註。

對本次讀到的位置或特別喜歡讀的章節加一瓣月季花瓣或銀杏葉做標籤。這樣一本書讀下來,覺得很是一件豐富有趣事。

做筆記,寫短評。在上面所說的勾畫批註之外,另做筆記。課外閱讀開拓學生視野。

課外閱讀可以讓學生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果,豐富知識的有效手段。

乙個愛讀書的人,必定是乙個文化素質較高的人;乙個愛讀書的民族,也必定是乙個文化素質較高的民族。良好的閱讀習慣,是乙個人終生的寶貴財富,也是他終身學習的堅實基礎。

如果我們要實現我們心中的教育理想,使我們的學生能夠學到真正的知識,而且學得比我們強,我想,我們需要並且能夠做到的,就是幫助學生養成良好的閱讀習慣,幫助他們從熱愛讀書和主動讀書開始,從小就做一名好讀書、讀好書、多讀書的新時代少年。

10樓:網友

1、閱讀習慣。

從終身學習的角度來看,閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、文史、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。

默讀是個人學習的最主要的方式,它主要是眼腦協調一致,注意力集中,一名低年級學生能堅持閱讀30分鐘,而不去吃東西或喝水,即可視為已初步習慣;朗讀學習教材的最主要的方式之一,需眼口腦協調一致,注意力集中;背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。

2、書寫習慣。

從終身學習的角度來看,書寫習慣人生必備習慣之一。書寫不僅指寫字,更指作文。低年級學生主要掌握寫字技能,高年級則還需作文。

3、記憶習慣。

一分鐘記憶,把記憶和時間聯絡起來,這裡還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字,讀多少字,記多少字,時間明確的時候,注意力一定好。學生的智力,注意力是最關鍵的。

一定把學習任務和時間聯絡起來,通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

4、思考習慣。

思考是人學習書本和自身體驗的主要形式。只有經過思考的東西,才能變成自己的東西。思考是人生進步的階梯。

低年級學生主要掌握形象思維技能,高年級則還需學會初步的抽象思維技能。孩子愛問「為什麼」是好事,說明孩子在思考,在主動地動腦筋。對愛提問的孩子,家長應鼓勵並積極幫其解答疑問。

如果孩子不愛提問,家長就要多問孩子,由此,慢慢地轉為孩子自己主動開口提問。

5、定計劃的習慣。

凡事預則利、不預則廢。後進生毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。所以,我們就要培養同學們定計劃的習慣。

大事做不來,小事趕快做的習慣。

這也是非常要緊的乙個習慣。大的目標夠不到,趕快定小的目標。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。

人生最可怕的就是大事做不來,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不來,富得起、窮不起。

6、按時完成作業的習慣。

7、上課認真聽講的習慣。

8、適應老師的習慣。

乙個學生同時面對各學科教師,長短不齊、在所難免。老師適應學生,學生也要適應老師,不會稍不如意就埋怨環境,長大怎能適應社會。

9、認真的習慣。

每次考試之後,90多分的、50多分的、30多分的學生,如何分析錯題大不一樣。分析錯題可以找到不良習慣,如粗心、馬虎、大而化之。

10、總結的習慣。

根據自己實際,通過考試和講評不斷總結經驗教訓,吃一回虧,長一回智。

11樓:nh本子

一、課前準備習慣。

二、認真聽課、積極思考的習慣。

三、預習、複習習慣。

四、作業與檢查訂正習慣。

五、課外閱讀習慣。

六、尊重與欣賞老師的習慣。

七、善於提問,總結錯誤的習慣。

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