1樓：網友
沒有想到學分制也到了高中來了~~
學分制是高等教育中一種教學管孝神褲理制度，它以學分為計算學生學習份量的單位，根據各門課程。
每一學期的每週授課時數、實驗時巧簡數等給予一定的學分，學生學完規定的總學分數，方能瞎大取得畢業證書。
就是這樣啦~~~
學分制收費到底是什麼意思？
2樓：鈊涼
應該是這樣的，我們學校也有學分制收費。
3樓：愛生活的淇哥
學分制收費分成學業所繳年學費改按專業註冊學費和學分學費兩部分計收的教育收費制度。實行學分制收費後，對補考後仍不及格、需重新學習該門課程的學生，學校可以收取學費，但學費標準不得超過原來學習該門課程的收費標準。
學校須按學生當年實際所修課程的學分數收取學費。學校實行在學年初按專業學年收費標準預收學費，在下學年開學時根據學生上一學年實際所修學分，按多退少補的原則進行學費結算，直至畢業時結清。
學分制是什麼？
4樓：網友
大學學分是指大學用於衡量學生學習量的一種計算單位。每完成一門課的學習任務，達到學習要求就會獲得相應學分，最後累加起來成為衡量大學生在校期間優秀程度的重要標準，與畢業、進修、評優有很大關係，部分學校還以學分為收費標準。
大學學分制，是指以選課為核心，以地位為輔助，通過績點和學分衡量學生學習質量的綜合教學管理制度。學分制首創於美國哈佛大學，與班建制、導師制合稱三大教育模式。二、學分制的分類。
1、學年學分制。
既有學年限制的特徵，又有完全學分制的特徵。它既保留了學年制計劃性強、專業分類嚴密完整的特性，又具有學分制的某些長處，比如，在對課程的選修方面，給予學生在一定範圍內的自由度等。
2、完全學分制。
完全學分制是一種把必須取得的畢業總學分作為畢業標準的一種教學管理制度，它要求按照培養目標和教學計劃中各門課程及教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設定必修課和選修課，規定各類課程的比例，以及准予學生畢業的最低總學分。
3、績點學分制。
績點學分制是在學分制基礎上產生的一種能用以顯示學生每門課程的學習成績的質量，以及學年和畢業總成績質量的教學管理制度，，其計算公式為：學分績點=學分×績點。
4、加權學分制。
加權學分制也是在學分制的基礎上產生的一種能用以顯示學生對某些重點課程的學習質量，以區分學生專業水平高低的教學管理制度。實行加權學分，將教學計劃中的學分，根據課程類別，修業成績差異等分別確定不同的權重係數，計劃學分乘以權重係數，得出加權學分，以區分學生學習成績優劣，並做為選拔尖子生、評優、評獎的重要依據。
5、附加學分制。
附加學分制是在要求學生修滿教學計劃規定的最低學分外，還應修滿課外附加學分才能畢業的一種教學管理制度。一般說來，課外附加學分可根據學生參加學科競賽與學術活動、思想品德與社會工作、文體活動與公益活動的情況來評定。
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