1樓：巫峽天開極樂天
家長都希望孩子能夠更加出色，所以家長平時在生活之中一定要注意培養自己的孩子，但是這個時候小孩子也會容易出現很多問題的，所以家長一定要注意觀察自己的孩子，如果你發現小孩子出現了一些問題，這個時候你就必須要解決這些問題。孩子從好學生變成了差學生，這究竟是哪些原因導致的呢？
如果你發現孩子之前學習成績很好，但是現在孩子的學習成績卻很差，那就有可能是孩子現在所處的環境出現了一些問題了，家長都希望自己的小孩能夠更加出色，而且也比較關注小孩子的學習成績，所以這個時候家長也可能會感覺不知所措。所以家長就必須要搞清楚原因，因為大家肯定都是喜歡好學生的，如果小孩子現在所處的環境不健康，那可能就會影響小孩子的心態，所以這個時候孩子也不願意認真學習。
只要有學生的地方，必定會分出所謂的好與差。但在我們的眼裡，成績上的好學生和差學生真正的差距不在學習時間長短、智商高低，而弊團罩在於孩子是否專注於某件事。之前小孩子對於學習可能非常感興趣，但是如果現在小孩子對於學習產生了或則一種認知偏差。
那可能就會導致現在小孩子會特別討厭學習，所以這個時候小孩子就會對學習產生一些誤解，因此你可能就會發現小孩子不會認真學習了。所以家長就必須要學會疏導自己的孩子，而且也必須要學會正確的引導，這樣租鬧才會讓小孩子變得更加的出色。
所以家長平時在生活中一定要多注意觀察孩子，如果你發現小孩子出現了這樣的問題，那麼家長還是需要引起重視。如果這些問題沒有被解決，那可能就會讓小孩子產生很多心理問題。
所以對於孩子的成長肯定是沒有任何幫助的。所以家長就必須要跟孩子進行良好的溝通，這樣才能夠搞清楚原因。
2樓：阿斯達歲的說
學習態度，學習方法，學習效率，周邊環境影響，生活發生重大變故等都有可能。
3樓：花裡胡哨
我覺得這是人為原因，家庭原因，教育原因，行為原因和思想原因導致的。
成績差的學生就是壞孩子，這種想法正確嗎？
4樓：彩虹巧克力糖豆
這種想法當然是錯誤的，成績不好的孩子並不能說明他就是個壞孩子陸橘，也許他是乙個心早鬧團地很善良的彎仔孩子，我覺得不能夠僅憑成績去判斷乙個人的好壞。
5樓：安妮的心動錄目
這種想法是特別不正確的，孩子的成績低說明孩子上課的注意力不是很集中，家長也應該去尋找自身的問題。
6樓：巨集盛
想法不正確。很多老師和家長都會這樣想。會直接影響到孩子，應該用正確的方式教育孩子。
7樓：愛上我企鵝9啊
這種想法是不正確的，這種想法也是非常不好的，會對孩子的成長有影響。
孩子從好學生到差學生，這中間發生了哪些事情？
8樓：與臨行畫
引言：如果孩子從前成績很好，現在很差，父母要知道孩子是怎麼了。
如果乙個孩子從前成績特別好的話，我們就要看一看孩子的狀況是怎麼樣的。如果乙個孩子小的時候經常喜歡學習，長大之後成績變得越來越差，激臘父母就要看一看孩子是不是經歷過早戀，沒有辦法走出來。父母一定要多抽出時間去陪陪孩子去關心孩子，孩子青春的早戀，父母也不要去責怪孩子，也不要去打罵孩子。
如果乙個孩子小的時候特別調皮，父母首先要做的事情就是去縮短跟孩子之間的距離，慢慢的鞏固孩子的地位，一定要在孩子的身邊陪伴孩子。如果乙個孩子沒有辦法瞭解父母的做法，父母也不要去在乎，一定要讓孩子專注在某個事件上讓孩子養成乙個好習慣。這是對孩子最好的保護，也是對孩子最好的尊重。
如果你看到孩子的成績變得越來越不好，你就不要再用責怪的態度去對待孩子了，孩子會沒有自信，也會想著放棄，我們一定要知道怎麼去做好孩子的引路人。如果乙個孩子在一件事上專注力很多的話，父母可以適當的去培養孩子這方面的能力，一定要讓孩子慢慢的變得學習越來越好，家長明頌滑只有找到孩子學習當中的錯誤才能去幫櫻襲助，如果孩子解決不了，父母一定要去陪伴在孩子身邊，讓孩子可以更好的學習，對待孩子父母，千萬不要去著急，一定要考慮到孩子的智商問題。如果乙個孩子小的時候對某件事特別有專注力的話，父母可以從這方面出發來陪伴孩子，讓孩子可以得到更好的提公升。
家長都希望孩子可以變成乙個學霸，那麼首先一定要付出自己的努力。
9樓：巨集盛星辰
這中間發生了很多的事情，很可能是因為孩子也有適合自己的學習方法，或者是因為旦蔽渣孩子染上了一些不良的習慣，還有可能是因為孩子注意力不集中，所以才會導致孩子從好學生變模悄成差學並棚生。
10樓：金牛愛仕達
主要就是因為孩子的心態發生了畝圓段一定的變化，其次也是因為孩子迅譽產生了很大的壓力，對孩子的成長有著很大的影響，所以孩子才會出現這樣的變化，腔敬孩子的內心也會有著很大的變化。
11樓：網友
發生了很多事情，有可能是社交能力出現了問題，有可能是在學習過程中遇到喊逗了很多問題，有可能是家庭雹滲歲出現了變故，有可能源睜是受到了打擊，有可能是經常逃課。
12樓：山西巨集盛星辰
發生了很多事情，有可能是學習能力比較差，有可能是學習積極性比較差，有可能是受到了打擊，有可能心理出現問題，宴局有可者並能首祥跡是家庭環境出現的問題。
13樓：小阿星
這中間發生的事情很可能是受到了家庭教育腔含的影響，還腔模有可能是父母離婚了，或者是因為孩子的學習習慣不好，或者是因為孩子的專注力非伍圓緩常的差。
好學生和差學生的真正差距，到底在**？
14樓：邊邊愛**
老師是人，而且是乙個普通人，所以所有教師都具有人的共性，即使站在教師這個立場，沒有理由不喜歡守紀律，愛學習，成績好的學生。
但對於優生，其實教師內心也有不同認識的，一種是品學兼優，沒理由不喜歡，還有的優生，從內心教師並不一定由衷地喜歡，個別優生只是守紀律，愛學習，但較自私，心地並不陽光，善良，但站在教師的立場，也不好苛求。
而對於所謂差生，很多人都認為差生這個字眼明顯帶有歧視意味，但在教師眼中，這只是在表述時一種習慣區分，其實在許多教師內心，對差生也是有區分的。
一種所謂差生，品質不壞，心地善良，尊敬教師，友愛同學，熱心公益，幫助同學，唯一不足的就是不愛學習，如果不是一位教師，我會非常喜歡這類學生，但教師的職責告訴我，學生來校是來學習文化知識的，教師的職責就是與家長的期望是一致的，學生成績上不去，就是一種最大的遺憾，嚴格要求學生，甚至批評，處罰並糾正這類學生不愛學習的行為習慣，是教師的職責。
還有一種所謂差生，不僅不愛學習，平日裡還表現欠佳，自私，狹隘，冷漠，是非不清，好壞不分，這類學生不僅反感批評，還記恨在心。說實話，要教師從心眼裡熱愛此類學生，實在不易，只是一種職業操守，讓教師並沒有放棄此類學生。
喜歡也罷，厭惡也罷，不管何種學生，所有教師都會虔誠地希望自己的學生在求學期間認真學習，品學兼優，德有所樹，學有所成，以履行每位教師教書育人的職責使命。
這時的老師則應多與這些學多安慰，多關心，耐心輔導，讓他們重塑自我的信心和勇氣，適當給予「小灶」，(單獨輔導與談心交流)彌補原來的不足，最終使他們逐步縮小與其他同學的差距，成為一名健康成長的學生。
15樓：創作者
好學生的自制力是非常的強，而且好學生也非常的自律，學習習慣也特別的好，所以學習才會特別的好，而差學生自制力非常的差，在學習的時候總是想去玩耍，所以才會有差距。
16樓：赫涵老師
好學生與差學生的差別在於學生本人的努力，勤奮和自己對生活的態度，還有就是掌握好的學習方法。只要有學生的地方，必定會分出所謂的好與差。但是，好學生和後進生真正的差距不在學習時間長短、智商高低，而在於你是否專注於某件事。
1、定心專注某件事，是造成學生學習差異的重要原因老師們帶過班級都能從中得到體會。乙個實驗班和乙個借讀班上課時，注意兩個班的學生的群體性差異：實驗班學生上課，大部分人都很專注。
雖然他們專注學習的方式方法不同，如有的喜歡自己思考、看書、動手做；有的喜歡和別人一起討論，在爭論碰撞中得到啟悟，不管怎樣，他們都能很好地完成學習任務。另外乙個班，上課的前五分鐘是認真的，安靜的，五分鐘後就狀況百出了，有的聊天，有的玩遊戲，有的走神，還有的打瞌睡。經教師反覆提醒，大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘後就又開始出現狀況了。
這種注意力不集中情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學就。您好。
17樓：浪子筱齊
並沒有差別，我都是一視同仁看待學生的，成績好的學生並不算是好學生，他也有不足，比如不喜歡勞動，不參加班級活動等的問題存在，成績較差的學生在別的方面存在著好的方法，所以不能因成績好壞來區分學生，考慮到他們的內心，做乙個好老師，像我一樣，人生中並沒有什麼好遺憾的。
18樓：王祿
在於他們的態度，好學生是更加喜歡學習的，他們把大多數時間都用來學習了，差學生是把大多數的時間用來做其他的事情了。
19樓：劉心安兒
家長負責任的程度是完全不一樣的，然後孩子們的學習能力也是完全不一樣的，學習方法和學習計劃是完全不一樣的。
20樓：福絢
自律和自覺，好學生很清楚的明白自己為了什麼，差學生就是容易虛度時光。
21樓：奇偶乄
加減乘除可以用來買韭菜，更高階的數學可以用來割韭菜[doge]數學：學的時候覺得沒用 用的時候覺得沒學[doge]
學習不好的孩子就是差生嗎？
22樓：網友
首先結論肯定是不應該的。
父母這樣想的出發點無非是希望孩子不要被學習不好的孩子帶壞了。但是第一學習不好的孩子可能只是不適合學習，人家性格，人品未必不好。
其次，如果父母從小就讓孩子很功利的去結交所謂的學習好的孩子，歧視學習差的孩子，那爛困麼這樣的父母想沒有想過，孩子大了之後做事也這麼功利，對他的人生是不是好的？再次那麼這些父母有沒有想過，如果有一天自己的孩子因為學習不好，被別人歧視怎麼辦？
最後飢昌念，其實能問出這樣父母的問題，本身自己就是迅辯很功利，勢力的父母，即使告訴他們不要因為學習歧視其他孩子，他們自己也不會認為自己是錯的。只能說每個人選擇不同，
好學生和差學生，真正的差距在**呢？該如何把孩子培養成為好學生？
23樓：鑫池談教育
於很多人而言，好學生與差學生的區別體現在成績上，而我覺得好學生與差學生的差距體現在完成事情的專注度。<>
許多孩子在做一件事時因為興趣不足，導致後勁不足，容易出現半途而廢或者是從來不放心思去做一件事，而這樣出來的效果往往差如人意。要知道，孩子有了興趣去做一件事的效果往往會比沒有興趣去做一件事的效果要好得多，有了興趣，甚至可以達到事半功倍的效果，因此，孩子在完成一件事情的開始最好從他最感興趣的地方開始，而到了中期，則需要不斷髮掘他對這件事情的興趣所在。
如果孩子歲數較小，他容易對很多新鮮事物感興趣，難免在事情做到一半的時候被另一件新鮮的事物吸引了他的注意力，所以，在孩子歲數小的時候要儘可能的避免外界的因素對他的干擾，要讓他在完成事情的時候全身心的投入，並以此養成習慣。
在孩子歲數較大的時候，要儘可能地讓他在某乙個時間範圍之內完成一件事情，這種做法可以儘可能地提公升他做事情的效率，也會達到讓他專心去做一件事從而在自身剋制對另一件事物對其的影響力，進而也培養了其抗干擾的能力。
孩子或許會在完成一件事情的途中產生各種各樣的困難，在解決困難或者事情的進展得到阻礙難以繼續發展的時候難免會陷入疲倦期，而疲倦期往往是枯燥和乏味的，對於孩子來說這難免會選擇中途放棄，所以當孩子陷入疲倦期的時候要耐心陪伴他和他一起度過這個艱難的時期，並且告知他中途而棄等於前功盡棄，告知他堅持下去的好處和不能放棄卻放棄了的壞處，培養孩子的韌性。
同時，孩子在成長時期要學會培養他的自律度，不能時時刻刻都需要別人的督促下做事情，學會自己對自己負責，自己的事情自己完成，自己監督好自己，一旦孩子的自律性和韌性都顯現出來了，他自己完成一件事的專注度自然而然也會慢慢提公升了。
若是孩子很抗拒去完成一件事情，家長即使再怎麼做也都是徒勞的，因此要學會發掘和培養孩子除電子遊戲外的興趣愛好，從他最感興趣最喜歡做的事情入手，給足時間讓他沉浸在一件事情的完成過程中，鼓勵並激勵他對事情的完成，讓他在這件事情中收穫自信和滿足，從而讓他自己學會自己主動去完成一件事，這樣進而很容易會培養孩子自己在完成事情的專注度。
大多數孩子的智力水平都不會有太大差距，好學生和差學生**存在的差別就在於完成事情的專注度，而專注度可以從後天培養，好學生與差學生的差距並不是無法轉逆的。
勵志做個好學生作文，勵志做個好學生1500字作文
希望能幫到你，望採納。勵志做個好學生 我們中國一向以禮儀之邦 文明古國著稱於世，一直有著崇尚道德教化的優良傳統。三字經 第一句就是，人之初，性本善 孔子主張 為政以德 就是說治理國家要以德為先，提出 老百姓如果沒有了羞恥心，統治者如果沒有了法制，那麼國家就沒有希望了 我國第一部完整的編年史 史記 強...
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四好少年 童謠欣逢建隊六十載，錦濤爺爺把信寄。殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛鍊要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標...