1樓：匿名使用者
在於積累，把自己經常錯的題目積累在乙個本子上，日積月累會有明顯提高，我就是這樣做的。
2樓：匿名使用者
初中？還是高中？還是……
每次語文考試分數總是很低怎麼辦？
3樓：學海語言教育
見字就背 多做題總結經驗。
學好語文僅此一招 不下苦功就一定學不好語文。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一漏衫些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
我們不妨先對什麼是語文學習的「漁」，它到底該由哪些東西構成，作些**。
筆者以為，語文教學中，教師所要授給學生的「漁」，應是學生今日學好語文，有利於將來各方面發展並終生受用的最基本的功夫，大致有以下內容。
一、漢語拼音。
二、文字書寫。
文字書寫應規範、清晰併力求美觀。標點符號也應達到這一要求。
三、朗讀與背誦。
朗讀語言材料應做到正確、清晰、富有情感色彩。背誦的物件應是優秀的經典文字，而不應是眼飢搜老下所盛行的'教師課堂講解筆錄和習題答案之類毫無背誦價值的東西。
四、查閱工具書。
中小學生主要應學會熟練使用四本語文工具書：《新華字典》(小學低年級)、《成語詞典》、《現代漢語詞典》(小學高年級)、《古漢語常用字字典》(初中)。這些詞典應在不同的學習階段配備並學會使用。
五、作筆記。
語文筆記大致可分書頭筆記、閱讀摘記和日記三類。其中，作書頭筆記是最簡便、最實用又是最不可缺的功夫。閱讀摘記可由「讀書綱目」筆記本與卡片兩者結合，前者用爛公升以記錄所讀書籍/文章中較有價值者的題目、出處和內容提要，後者用以摘錄精采的片斷、佳句、格言等。
日記寫錄日常的學習和生活、觀察與思考等。
六、收集、整理和積累資料。
七、課外閱讀。
課內閱讀僅是個例子，課外閱讀才是目的和根本。閱讀應是大閱讀，除書刊以外，還應包括影視廣播的**/收聽。
八、關注、參與、體驗和感悟人生。思考、分析與質疑。
九、語言表達。
語文表達分為口頭和書面兩種形式，兩者同樣重要。對於書面表達，目前一般只強調準確、連貫和得體。我以為還應加上簡明、真實。
契訶夫說過：簡明是天才的姊妹。而真實，更是乙個大前提。
勤做題之後，語文分數越來越低，這是為什麼呢？
4樓：螺旋七彩沙雕餃
語文這門科目和數學這門科目有著非常明顯的區別，數學更加傾向於找規律，學生們通過刷題就能夠知道出題者的出題規律，並且套用公式就可以尋求到正確答案。而語文這門科目咱不同，刷再多的題，每乙個文章，每乙個字眼，它所代表的意義都不同，雖然前期可能會幫助孩子提高成績，但是這種方法不適合長久使用，乙個講究邏輯，乙個講究通順，兩者自然不可混淆，刷題所帶來的結果自然也就不同。
相對於教師來講，語文這門學科和別的學科不同，語文作為母語，更是一門「弱指導性」的學科，在各色各樣的教學方法裡，不易有一種能幫助學生增加他的語文素養，很多教師都以課堂教導和課文講解來帶動整體語文教導。學生光做題、一直記憶，可是沒弄清楚此中的真正大意，這大概是在做額外功，語文應該吸收，知曉，是從默轉潛移裡提公升的，不是一揮而就。
我們常常說，語文以「讀書為要」，學生們從讀到懂，一點一點知曉，自然能曉得文章裡的真正大意，但是以現在眼光來分析，未免有一些耗費時間，這類教學方法也太過於浪費。所以我們不如讓學生將讀書當愛好，多看「閒書」，幫助學生形成讀書的良好習慣之後，自然會有學習語文這門科目的主動性。
除讓學生多讀書，增加他的文學素養，增加作文成績以外，還有古詩詞和文言文的記憶與增加學生的閱讀理解成績。家長和教師要共同努力，曉得學生在哪個位置減分，幫助學生找好重心，鞏固基礎，讓學生懂得換位思考，以作者立場思考難題，反而會有一石二鳥的效果。
好記憶不如爛筆頭。若要增加語文成績，讀書筆記至關重要。「搪塞作業式」學習，只不過是在瞞騙自己，若要增加語文成績只有技巧，沒有捷徑。
家長要為學生多抓「輸入」，多讀書，讀有趣的書，只要將語文、文學的愛好培養好，語文成績自然會有所改進。
5樓：右手年華
這是因為你把更多的精力都放在了做題上面沒有認真的背誦語文課文，沒有充分的學習語文古文以及課本知識，所以就會讓語文的成績越來越低。
6樓：板凳與扁擔
如果你做題做的比較多，語文的分數反而越來越低，這是因為你只追求了做題的數量，但是對出現錯誤的題目沒有認真的分析做錯的原因。這樣做題的效果反而不好，所以你的語文分數才會越來越低。
7樓：教育圈知識鋪
可能你題目雖然做得多，但你不注重反思，不注重總結經驗，不注重改正錯題。在做題的過程中，一定要追求質量，做了題就一定要訂正，一定要把不會的知識都搞清楚搞明白，不能一味地不顧其他地追求數量。
8樓：無能為力大蒜
可能是因為你光做題，但是卻沒有總結技巧，還是不會做題，所以分數越來越低。
9樓：樂聚大本營
語文並不是靠勤做題就能拿到高分的學科，要理解一篇文章的含義，只知道做題而不懂什麼意思，會造成理解更加混亂而造成分數越來低。
10樓：小阿星
很可能是因為學習方法不正確，或者是因為學習的效率不高，還有可能是因為在做題的時候不是非常的認真，所以才會出現這樣的情況。
11樓：巨集盛
說明沒有找到自己的做題方式，也沒有找到自己的學習技巧，才會讓乙個人的語文分數變得越來越低，可以背誦一些古詩。
12樓：組合句是規律
方法不精準，沒有抓到核心問題是唯一不二的原因。
13樓：網友
做題也要掌握方法，語文注重的是理解和記憶，抓重點，找要點。切勿死記硬背。
語文選擇題的滿分攻略，基礎薄弱也能拿滿分，你知道多少呢？
14樓：撲苒悠水身
我覺得首先是要排除那些看起來非常重視，就是我們在做文言文的選擇題的時候，一定要回原文閱讀。
15樓：要天天喝
在做語文選擇題的時候，一定要學會審題，對於4個選項一定要權衡，比較選出最符合要求的。
16樓：路邊的風兒
語文的選擇題其實最重要的就是要學會審題，能夠完美的理解題乾的意思和他想要表達的中心思想，這樣我們在讀完題幹之後就會有大概的瞭解，再根據他的具體問題來選擇出最合適的選項，一般來說只要學生能夠靈活運用，而且思維邏輯夠強就可以。
今天考語文的時候，我沒有考上滿分，是因為我語文知識點背的不好，我會反省這一問題，在今後考好
17樓：
其實你以現在已經知道問題出在哪，語文確實是背誦的內容居多，所以你可以平時在這些容易錯的知識點方面下功夫，多背背多看看，找到這次考試出現的問題多加註意，爭取同樣的問題再也不丟分，我相信你可以做到的！
今天考語文的時候，我沒有考上滿分，是因為我語文知識點背的不好，我會反省這一問題，在今後考好。
您好，您可以這麼寫：孩子考試沒考好不要緊扒手培，只要自己及時調整，相信在下一次一定春唯會進步。其實你以現在已經知道問題出在哪，語文確實是薯虛背誦的內容居多，所以你可以平時在這些容易錯的知識點方面下功夫，多背背多看看，找到這次考試出現的問題多加註意，爭取同樣的問題再也不丟分，我相信你可以做到的！
寫的在少點鼓勵的話。
您的意思是我寫的有些多了嗎？那就可以寫「孩子考擾耐試沒考好不要緊，只要自己及時調整，相信在下一次一定會進步。找到這次考試出現的問譽滲題多加註意，爭取同樣的問題再也不丟分，我相信你可以做慶李脊到的！」
每次語文考試分數總是很低，怎麼才能學好語文呢？
18樓：匿名使用者
見字就背 多做題總結經驗。
學好語文僅此一招 不下苦功就一定學不好語文。
各位大哥大姐幫幫忙我語文考來考去都是80分左右怎樣才能提高到100分。主要是基礎分低怎樣提高？
19樓：紅手速
該背的課文背下來，生詞生詞要會寫會讀，多看點作文書（短篇故事也行），句子的結構搞清楚，常用的成語的意思弄清楚，主要是容易產生歧義的次。（如 供認不諱 。。
20樓：lz看帖
這麼說可能是您語言類丟分厲害了，建議您平時多看看文章、多學習用詞用句，紮實打好基礎、
語文基礎知識弱怎麼辦？語文基礎很差怎麼辦
小學低年級的孩子一定要重視語文，學好語文更要從做好基礎開始。1 讀課文。如何正確的讀課文呢？應該大聲朗讀，每天5分鐘就足夠 當然，能堅持10分鐘更好 讀課文時要做到大聲 正確。大聲，是培養自信和個人魅力。正確，具體是指 不添字 不漏字 不換字 不回讀 不讀破詞。是要練習朗讀的能力，認真的習慣。小學每...
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1.試圖戒菸的吸菸者必須在嘗試戒菸之前認識到戒斷症狀的可能性 易怒 缺乏耐心 敵意 焦慮 情緒沮喪 注意力不集中 失眠 坐立不安以及食慾和體重增加。因此在戒菸開始的第一週要特別注意休息，保持充足的睡眠，進餐定時。2.把紅蘿蔔 青瓜的替代食品放到電腦前或容易拿到的地方，使用電腦和看電視時特別容易想抽菸...
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