1樓：網友
老漢似乎要喊什麼，這賀山時首拍鏈的心情很者孫可能是想說，但是又說不來的感覺。或者有可能是太過於猶豫了，才會出現這種情況。所以也只有自己知道。
2樓：帳號已登出
充分發揮自己的創造性思維和想象力，再結合文章的故事情節發展，老漢可能是再喊：兒子，是爸爸對不起你，我不是故意讓你最後走的，我是為了更多人民受益著想，我們黨員的責任就是保護老百姓，希望擾陪你能原諒我。《舉嫌橋》是談歌寫的小**，被入選人教版五年級課文和部編版六緩答蠢年級第12課。
整篇課文以簡潔生動的語言、生動具體的描寫震撼了人心；讚頌了老漢的精神品格。
3樓：昌谷之
不知道你這個是課尺則文裡的問題啊，還是是你自己突然想起來橡瞎這麼一句話，老漢似乎要喊什麼，此時他的心情肯定是複雜的呀，似乎要喊什麼，就好像他自己都不知道要喊梁困空什麼樣的，他是不是心情很很壓抑啊？或者遇到了什麼很難受的事情，似乎要喊什麼，卻又不知道要喊什麼，如果是這樣的話，他的心情就是很複雜的。
4樓：李廣軍
估計老漢很無助，或者很難受，才會高喊著什麼，以發洩自己的不良情緒。
5樓：冰靈九藍
老漢似乎要喊什麼，此時他的心情，我覺得他心情非常的緊張，甚至急切，所以才會有這樣的心裡急。
6樓：阿里楊豪真
要喊又沒喊出來，肯定是很急的事讓他非常緊張。
7樓：不言也不語丶及
我覺得老漢當時要喊他的心情太糾結了，因為洪水快要把他的兒子也衝跑了。
8樓：溝裡農家女
老漢似乎遊液要喊什麼，埋磨雀。
此時他的心情。
應該是無助的，想表達又不能表達，想表達又無力表達，讓人看出了。
他的無奈和心彎早酸。
9樓：拾穗人間
可能是被現實的無奈所迫的心情，比較沒人理解。
10樓：滿負荷秸吠
可能是比較心酸的吧。
老漢似乎要對兒子喊什麼，猛然間，乙個浪頭吞沒了他。老漢要喊的話是（）
11樓：玲1零
老漢要喊的話是：「兒子，快跑！我是乙個黨員，希望你能理解我。」
出處：談歌寫的小**，人教版五年級第16課和部編版六年級第12課《橋》
橋》整篇課文以簡潔生動的語言、生動具體的描寫震撼了人心； 讚頌了老漢的精神品格。主要寫了一位普通的老共產黨黨員面對狂奔而來的洪水，以自己的威信和沉穩，高風亮節，果斷地指揮，用自己的血肉之軀為村民們築起了一座不朽的生命橋，表現了他無私無畏、無徇私情、英勇獻身的精神。
12樓：彼岸妖姬
孩子是爸爸對不住你，但是我是大家的党支書，應該以群眾利益為先，請你原諒。
13樓：匿名使用者
答：老漢：「快跑，別管我！使勁游上去！」
14樓：匿名使用者
兒子你要好好的活下去！
老漢突然衝向前從隊伍裡揪出乙個小夥子此時此刻他在想什麼？
15樓：姬覓晴
描寫思路：以課文內容作為主題，結合自身感受，真實得描述，正文：
文中老漢和自己兒子的生命卻犧牲了；洪水退去，老漢的妻子來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。
表揚了老漢的高風亮節和捨己為人的氣節，通過塑造老漢的光輝形象，讚頌老漢身上表達的無私無畏、無徇私情、英勇獻身的精神。
16樓：沐子昀
老漢突然衝向前從隊伍裡揪出乙個小夥子，此刻他在想：作為共產黨員，應該在有危險時，以群眾為先，保證群眾的安全。
17樓：凡凡
老漢很早就去醫院排隊看病，隊伍排得長長，老漢只能站在隊伍的後面，雖然家裡很忙，但著急也沒有用。
正在老漢耐心地站在那裡排隊的時候，乙個小夥子大大咧咧，不顧別人的非議，硬加塞進隊伍裡。
站在小夥子後面的人們，紛紛指責小夥子不該插隊，小夥子卻一副無所謂的樣子，還是站在那裡。站在隊伍後面的老漢，忍無可忍想：「別人都在尊紀守法站隊，憑什麼他耍無賴插隊？
老人突然衝向前，從隊伍裡揪出這個小夥子。
18樓：母秋
老漢突然衝向前，從隊伍裡揪出乙個小夥子。此時此刻他在想什麼？老漢突然向前衝。就出隊伍乙個小夥子。這個小夥子可能是他的兒子。
「老漢似乎要喊什麼」，如果他還來得及喊，他會喊些什麼？
19樓：
老漢似乎要喊什麼」，如果他還來得及喊，他會喊些什麼？
你好親，老漢他會喊：「兒子，抓緊時間到安全的地方，不塌滾要管我，照顧好你媽和鄉親們。」也可能會說會說：
兒子呀，我的好兒子！我對不起你啊！你安息吧！
你的犧牲換來了百姓們的安全搜衫坦，我為你驕傲！希望你在天堂會世桐過得更好。」祝您生活愉快！
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