1樓：帳號已登出
工作認真負責，用心主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作。
2樓：輝蔚
我的老師是我最熟悉的第二個媽媽。
3樓：網友
明明既是我明友又像親人一樣關愛我。
寫一段話描寫自己或者熟悉的乙個人怎樣
4樓：刺客侃八卦
寫一段話描寫自己或者熟悉的乙個人：
我最熟悉的乙個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭髮。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
我媽媽長得特別漂亮。她那密密麻麻的頭髮黑得發亮。她有一雙明亮的大眼睛。
最引人注目的就是她的眼睫毛，長長的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十萬八千里似的。媽媽很愛笑，一笑會露出兩排潔白的牙齒。我媽媽還特別溫柔。
即使我犯很大的錯誤，她也不會訓我。
肖像描寫最簡單的理解就是描寫乙個人的模樣、姿態等。例如：她的五官非常端正，柳葉眉、高鼻樑，水汪汪的眼睛格外動人，讓人看了不禁心生憐愛。
這句話就是典型的肖像描寫，通過肖像描寫，我們可以更好地表達人物的特點，同時也可以更加生動地給讀者傳遞人物的形象，理解文章的主題情感。
語言描寫主要是描寫人物的個性化對話或者獨白。例如， 他說：「等你把這碗吃完了，再吃一碗，今天咱包的餃子多著呢！
放開了吃！」這句話就是我們典型的語言描寫，通過寫某人所說的話來直接的表達人物形象特點，同時也可以從側面描寫出人物的性格，將讀者更好地代入一種溫暖的氛圍。
寫一段話描寫自己或者熟悉的乙個人怎樣
5樓：塔塔
寫一段話描寫自己或者熟悉的乙個人內容如下：
我的爸爸，人人都說世上只有媽媽好，其實在這個世界上最愛我的人還有爸爸。我這個人總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶**了，而我中午又在學校裡吃飯，不回家，於是我就打了個**給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：
**在床頭，找到就送來。
可是當我中午吃完飯回到教室的時候，只見外面衝進來乙個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵裡。我扭頭就走，心想你連個**都找不到。
爸爸二話不說，拉起我就上了電單車，向家駛去。當我到家時，發現床頭櫃裡的東西全都倒了出來，我房間裡亂七八糟的，我驚呆了！爸爸無奈地搖了搖頭，說：
你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧！當爸爸說這句話時，我感覺爸爸對我多狠啊！連找**都不肯。
可事後我才知道，原來是我錯了！我氣呼呼地從家裡回到學校，心裡別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時，卻驚奇地發現我的書桌上有乙個小袋子，開啟一看，居然都是我的**。
看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。
第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家裡只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以後，爸爸在家裡又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書裡找到了**。聽了這一切，我的淚水又湧了出來，一股暖流在我的心中湧動了出來。
父愛是隱藏在心裡的，父親又是乙個不善表達的人，但我卻從他無聲的語言中感受到了父親對我的愛，無私的愛！
我熟悉的乙個人怎麼寫？
6樓：518姚峰峰
說到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的同學在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了乙個狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，「你沒事吧，要不要去醫務室呀？
她滿臉擔心的表情，溫柔地對我說。「我的傷不重。」我說，「謝謝你！
然後，她扶著我走回了教室，並幫我坐到了坐位。
以前，我覺得文芝涵同學很調皮，性格很古怪，上課得時候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎麼的，從這件事以後，她發了巨大的變化，她現在樂於助人、熱愛勞動，團結集體。能幹的好事她都幹了出來，實在讓我驚歎不已。
現在的文芝涵同學在我心目中發生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學習，天天向上。
描寫乙個熟悉的人
7樓：天府
問的是如何描寫乙個熟悉的人嗎？可抓住這個人的外貌，性格或某一方面的特點來寫。
外貌描寫，指人物的容貌、身材、服飾、姿態和神情等方面的描寫。外貌描寫好像給人物畫像，但是畫像時人物的器官哪一部分都是不能少的，而描寫乙個人的外貌就不能面面俱到了，不能從頭寫到腳，不放過任何乙個部位。寫人物的外貌要根據文章的需要，抓住特點，根據情節的變化靈活地描寫。
動作描寫。人物的不同性格，不同的氣質和思想感情往往要通過行動表現出來，寫人離不開事，做事就要有行動。所以寫好人物的行動對錶現人物極為重要，寫好人物的動作，就把人物寫活了。
寫人物動作要緊緊圍繞文章的中心來寫，寫動作要表現人物的性格和思想品質。
語言描寫。「言為心聲」，就是說乙個人說什麼話，是由思想支配的，反映他的思想品質。所以寫人物語言要圍繞人物的品格來寫。
一定要掌握「話不在多，而在精」這條原則，不要為寫語言而寫。和表現人物品格緊密相關的，要抓準、寫好；無關的或關係不大的不要寫。寫人物語言和寫動作一樣，不但要寫出說了什麼，還要寫出怎麼說的。
把人物說話時的語氣、神態、動作寫出來。
一句話作文寫傳統節日，一句話作文 寫一個傳統節日
寫一個傳統節日 在我國的傳統節日裡面，我最喜歡的就是熱鬧的春節。春節是怎麼來的呢很久很久以前，有一個叫 年 的怪物，它經常在冬天欺負住在山裡的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天 年 又來了，許多人家裡都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾，門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害...
用反語寫一句話,用反語寫一句話
小明把花瓶打碎，被媽媽發現了，媽媽生氣地說 小明，看你乾的好事！因為今天下雨不能去野餐了，小明生氣地說 全是因為今天的好天氣！這是我自己想的！不是抄的！每一次小明都被罰抄課文，正是愛學習啊！鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！當三個女子從容地輾轉於 文明人 反文明的槍彈的攢射中的時候，這是怎...
天狗望月寫一句話，用天狗望月寫一句話
黃山怪石 天狗望月 就好像從天上飛下來的一隻可愛又神奇的天狗，落在平坦的山頂上，目不轉睛地看著月亮。用天狗望月寫一句話 黃山怪石 天狗望月 就好像從天上飛下來的一隻可愛又神奇的天狗，落在平坦的山頂上，目不轉睛地看著月亮。描寫黃山奇石天狗望月簡單的一段話有哪些 天狗望月 這塊奇石，好像一隻？的小狗趴在...