1樓：有料的知識分享
從理論上確實違法。
根據《中華人民共和國義務教育法》
第五十七條。
學校有下列情形之一的，由縣級人民**教育行政部門責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分： （一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的； （二）分設重點班和非重點班的； （三）違反本法規定開除學生的； （四）選用未經審定的教科書的。
第五十八條。
適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民**或者縣級人民**教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。
這裡寫的很清楚了，確實是不能設的。不過答主上初中的時候，初中分為直公升班，實驗班和普通班，初三又專門拉了乙個重點班。怎麼說呢，學校這樣做的目的一方面是為了公升學率，另一方面便於管理。
這樣班級的設立有點自欺欺人的味道，就是你知道，我知道，但教育局（）不知道。就是說分班這東西很難證明。只要學校不承認，你怎麼證明學校分了班？學校還告訴我們分班是抽籤的呢。
我是直公升班學生，對於我個人來說，分班有好處。因為老師水平確實不一樣，學習氛圍也強不少。但是我不知道其他班級學生會怎麼想。
這的確對於他們並不公平。但我也能理解學校，他們不得不這麼做。這本質上還是因為教育資源不夠充足，不能給每乙個學生足夠的關注。
所謂分班，無非是我們教育資源的不平衡不充分的乙個縮影。這只是乙個學校之間，不同學校之間呢？地區之間呢？我國國情註定了教育公平。
還無法實現。我們還需要摸著石頭過河。
2樓：網友
初中屬於義務教育範圍的學校，不允許考試排大榜，更不允許開設重點班的，如果開了教育局會下令解散，不能說犯法，只能說違規了。
3樓：夷雙
這違反了義務教育法的規定，按理來說是犯法的，而且也違反雙減政策的有關規定。
初中分重點班違法嗎
4樓：林超
法律分析：初中分重點班違法。教育行政部門的任務之一是促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，因此需要監督學校，不得將學校分為重點學校和非重點學校，也不能以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。
學校同樣也不得分設重點班和非重點班。這樣都是違法的行為，需轎和要被處罰。
法律依據：《中閉慧盯華人民共和國義務教育法》
第二十二條 縣級以上人民**及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。縣級以上碧源人民**及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。
第五十七條 學校有下列情形之一的，由縣級人民**教育行政部門責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；（二）分設重點班和非重點班的；（三）違反本法規定開除學生的；（四）選用未經審定的教科書的。
初中設立重點班是犯法的嗎?
5樓：悠獸燈貞
是犯法的。
中華人民共和國義務教育法》第五十七條 學校有下列情形之一的，由縣級人民**教育行政部門責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其餘判他直接責任人員依法給予處分：
一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘孫喊疾適齡兒童、少年隨班就讀的。
二）分設重點班和非重點班的。
三）違反本法規定開除學生的。
四）選用未經審定的教科書的。
法律修訂：
1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過。
2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂。
根據2015年4月24日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議《關於修改〈中華人民共和國義務教育法〉等五部法律的決定》第一次修正。
根據2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議《關於修改〈中華人民共和國產品質量法〉等五部法律的決定》第二次修正。
以上內容參考 百則毀野科—中華人民共和國義務教育法。
6樓：他愛我的吻
這兩年對於重點班的設定，國家管制還是比較嚴的。
學校分重點班違法嗎
7樓：律臨王雨昕
法律分析：《中華人民共和國義務教育法》規定，當地人民**及教育部門應本著均衡發展的原則，採取積極有效的措施，縮小各個學校之間的辦學條件差距，且在校園內不得設定或變相設定重點班和非重點班。若學校擅自以硬性指標區分學生類別，其行為是不符合教育規律的，也就違背了實施義務教育的初衷。
因此，學校分設重點班和非重點班是不合法的，當地的教育主管部門應依法責令其限期改正；若情節嚴重的，應依法對相關負責人給予行政處分。
法律依據：《中華人民共和國義務教育法》
第十六條 學校建設，應當符合國家規定的辦學標準，適應教育教學需要；應當符合國家規定的選址要求和建設標準，確保學生和教職工安全。
第三十六條 學校應當把德育放在首位，寓德育於教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。
國家允許初中設立重點班嗎？如果初中學校設立了重點班違法嗎？
8樓：龍崗**
違法，違反了《義務教育法》。《義務教育法》第二章第二十二條規定：縣級以上人民**及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。
學校不得分設重點班和非重點班。
9樓：網友
請諮詢相關工作人員。
進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。
語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。
之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一併不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
小學階段每天有六節課，而六節課中需要學生大量動腦的時間並不多，而進入初中，一天的課程會增加到七節，而學生會在初中接觸到比小學複雜許多的知識，例如語文的文言文，數學的代數與幾何，英語的系統語言學習等等。
這都需要學生在課堂上集中注意力去學習，思考，不能像小學邊聽聽邊玩玩。在初中，一些知識老師只會講解一遍，不會像小學一樣重複好幾遍。
考試之前不會逐一複習。因此初中的學習課程、學習內容、學習方式與小學比起來有乙個質的飛躍。
10樓：朝陽孤獨王子
不違法。但是上級一般不同意這樣做，現實中為了提公升教學質量，追求公升學率，很多學校都有重點班，所以一般情況下他的存在是被預設的。
11樓：水晶夢龍
不允許，但不違法呢，屬於違反相關規章制度。
學校分重點班違法嗎
12樓：律臨郝麗君
分班是學校的管理行為，沒有法律禁止學校分班。違法行為又稱「無效行為」。不合法行為的一種。
違背法律規定的行為。與客觀上不合法行為不同之處在於，行為人在實施該行為時主觀上有過錯，從而使法律所保護的社會關係受到侵犯。
根據違法性質，違法行為可分為刑事違法行為、民事違法行為、經濟違法行為、行政違法行為等；根據對社會的危害程度，違法行為可分為一般違法行為和嚴重違法行為（犯罪）。
行政違法有廣義與狹義之分，狹義的行政違法僅指行政主體的違法，廣義的行政違法還包括行政相對人違法。我們採用狹義說。據此，行政違法是指行政主體違反行政法律規範但尚未構成犯罪而依法須承擔行政責任的行為。
這一概念反映了行政違法的三大特徵：
1、行政違法是行政主體的違法。與民事違法和刑事違法不同，行政違法是行政主體在行政法上的違法行為。任何組織和個人只有當他們以行政主體身份或以行政主體名義出現時，他們的違法才能構成行政違法；
2、行政違法是違反行政法律規範尚未構成犯罪的行為。首先，行政違法具有違法性，它違反了行政法律法規，侵害了受行政法保護的行政關係，因而具有一定的社會危害性；其次，行政違法在性質上屬於一般違法，其社會危害性較小，尚未達到犯罪的程度；
3、行政違法是依法必須承擔行政責任的行為。行政違法是違反行政法律規範並依照法律規定應當承擔行政責任的行為。
法律依據
中華人民共和國教育法》
第六條 教育應當堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的社會責任感、創新精神和實踐能力。國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法治、國防和民族團結的教育。
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