1樓：匿名使用者
隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見裡面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第乙個上場的是五。四班，五。
四班的同學個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經：人之初、性本善、性相近、習相遠、苟不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、 子不學、斷機杼。。。他們背誦的非常有感情，不停地微笑，彷彿是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。
隨著一陣掌聲之後，五一班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地揹著，還有許多優美的動作、動人的情節。大約過了十分鐘以後，他們便勝利歸來。在掌聲的「擁抱」下，五三班上場了， 他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。
下乙個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當的好！我們滿面微笑，緊張就拋在腦後去了，我們背誦完了以後，掌聲簇擁著我們。。。優秀經典誦讀》觀後感】《優秀經典誦讀》觀後感。。。
各個班級都背誦完了，校領導宣佈我們班得了三等獎，我們心裡像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了乙個道理：比賽應該重在參與，而不是為了拿第一。
近兩天，我看了乙個講座。講座的內容是推廣兒童經典誦讀的理念。看過以後，我感觸很深。
講座先講臺灣的孩子從小接受類似於美國的教育，漸漸忘記了博大精深，歷史悠久的中國文化。對中國的許多名著一無所知。自己祖國的文化都不瞭解，如何去學習別的國家的文化呢？
接著，就引出了本次講座的主題：倡導孩子讀經。經就是指弟-子規，三字經，千字文等。
我現正在學弟-子規，他對我的影響非常之大。弟-子規是中國歷史悠久，教人做人的書之一。每小句三個字，朗朗上口，短小精悍，膾炙人口每一部分都有乙個歷史故事。
弟-子規主要教人孝順。每一小段都有乙個有關這一段的內容的故事。
觀《下河小學》有感 觀後感一篇
2樓：匿名使用者
穹頂之下》紀錄片觀後感《穹頂之下》圍繞霧霾碼辯芹是什麼？從哪兒來？我們該怎麼？
進行了一系遲畢列調查，它讓人們瞭解了中國正在遭受前所未有的環境汙染，生活灶拍在這樣的環境下，必將影響著我們乃至下一代的身心健康，可持續發展更是無從談起。除了對現。
**小學生誦讀經典詩歌朗誦觀後感怎麼寫
3樓：
就是覺得中國的詩歌是博大精深的。他們誦讀以後發現，這些中華人民的瑰寶終於後繼有人了。這些小學生會把他們繼續傳承下去。
恩施誦讀經典觀後感660字
4樓：網友
「同上一堂課：誦讀經典，照亮人生」教育直播片是由湖北省委宣傳部、省教育廳、省廣播電視臺聯合錄製的，是一堂「朝讀經典•踐行社會主義核心價值觀」教育活動的電視教育課，主要內容包括省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優秀傳統文化的寄語，「朝讀經典•踐行社會主義核心價值觀」教育活動啟動儀式，經典誦讀教育活動展演等。
通過同上一堂課，使廣大師生深刻認識到開展朝讀經典教育活動的重要意義，明確朝讀經典教育活動的內容和要求，激發學生學習經典的強烈興趣。通過**，讓學生感知中華民族經典文化的魅力。
《山東省青少年經典誦讀》觀後感1000字
5樓：網友
山東省青少年經典誦讀電視大賽觀後感。
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像乙個調皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻並不那麼容易；她也像乙個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數中國人受到啟迪。然而，在今天，我終於有幸目睹她孕育的乙個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——「經典誦讀」，認識她的同時，比比看誰更是她的「知音」!
看，這就是就是古詩的奇妙之處！她好像富有智慧的一位賢者，當我陷入困境時，我都會想到比賽，想到這些古詩的「芳容」，每當這時，她像一盞指路明燈，指引我出困境；她也好像乙個皮球，當你快要抓住它時，她又笑嘻嘻的彈到遠處，當你感覺再也抓不到時，她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國文化母親孕育的乙個調皮的孩子！
通過這次比賽，我也感覺到了自己的不足，當別人背誦十句時，自己只能背誦一句；當別人背完整冊書時，自己卻只能背一小部分。所以，在以後的古詩學習道路上，更要奮發勇進，不恥下問！
中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經成為了我學習道路上的一部分， 首先，「古詩大比拼。」請說出帶有江或湖的詩句，不能重複。前幾輪選手們都對答如流，隨著詩句越說越多，有的選手開始重複敗下陣來。
最終一位大姐姐贏得本關第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩句背了出來。「冰凍三尺非一日之寒」平日裡她要下多少功夫呀！
我覺得自己和她相比遜色的多了，以後可得多讀。
接下來，「美德大考驗。」通過就餐考驗她們謙讓的美德。餐桌上有六個人，但每次上的食物數量只有五個，看看他們六個人怎樣分食。
還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等，她們表現的都特別棒，我是自嘆不如。
通過**《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。 誦讀、熟背詩文 ，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經典文化的薰陶 。培養我們的注意力和記憶力。
幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提公升我們語文水平，培養良好的語文素養。
同學們我們一起培養對經典誦讀的興趣吧！
小學生經典誦讀內容
6樓：網友
雨中復的森林。
雨中的森制林是個童話世界。
走進去你就會變成乙個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅。
你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上。
蜘蛛吐絲給你串一串項鍊。
落花鋪成的地毯又軟又香。
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉。
聽歌的松樹有著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口。
刺蝟扎滿了一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術。
落在地上立刻就變成了蘑菇。
信我學會了寫信。
用筆和紙。用手和心。
我多麼想寫啊。
寫許多許多的信。
天已近黃昏。
替花朵給蜜蜂寫信。
請快來採蜜。
花已奼紫嫣紅。
替大海給小船寫信。
快去航海吧。
海上風平浪靜。
替雲給雲寫信。
願變成綿綿春雨。
替樹給樹寫信。
願連成無邊森林。
給自己我也要寫。
一封封信。讓自己的心。
和別人的心。
貼得緊緊 緊緊。
還有好多，用空再給你提供。
替雛鳥給媽媽寫。
讓媽媽快回巢。
7樓：匿名使用者
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觀世博會科技有感，世博會觀後感，最好裡面有場館介紹的
世博會是人類不同時代文明的集結地，是未來發展的指燈，是人類對美好生活的憧憬。它拉近了人與人之間的距離，為創造環境與和諧共存的生活共同努力。繁華的城市，喧囂的市區似乎告訴我們，金錢，地位，聲望是我們對美好生活的追求，然而這樣的生活卻不盡如人意。畢淑敏說過這樣一句話 幸福不於財富，聲望 地位同步，這只是...