1樓：劉沛雯
如果在之前學校裡上課，那還是要靠老師來安撫小朋友的情緒的。因為家長很難去到學校裡，平時工作忙，還有就是要擺脫孩子對家長的依賴，就必須放開手讓孩子自己去學會獨立，學會和老師同學們如何相處！做為孩子們的父母，在孩子去學校前，就要把出現在孩子身上的一些缺點和問題，事先跟老師溝通好。
然後，讓老師提前有準備去規範和教導孩子，在學校裡主要還是要靠老師來幫助孩子的，如果孩子沒生病，其他的都不是大問題。孩子離開家長的呵護，從最初的進入學校，在學校上課，通過一段時間的磨練，都會慢慢適應環境的，只是需要乙個過度時間，大人必須不要心軟，去插手老師應該做的事情。
不管是家裡還是校園裡，小孩上課鬧情緒，首先就要看孩子為什麼會鬧情緒，如果身體不舒服，那觀察看看孩子生病了沒有？如果很正常只是因為學習累了，或者想要玩耍，那做為老師和家長，都要正確引導孩子，告訴他們學習的重要性。同時應該鼓勵和安慰孩子，待他們心情平復了再開始學習！
然後在學習後的自由時間裡，再放鬆地去休息或者玩耍。
從小一定要給孩子養成乙個積極向上，愛學習的好習慣。什麼時候學習，什麼時候玩耍，什麼時候應該鍛鍊，日久天長就會形成自然規律，小孩子們的學習太度也會被一點點的被樹立！同時我們要隨時去鼓勵和誇獎孩子，增強他們的自信心！
我想在這些基礎之上，老師和家長們共同協助孩子，孩子們會越來越好的提公升自己的，上課鬧情緒的問題也會隨之而去。及時進行心理輔導，避免發生負面情緒。學習分兩種，一種有形的知識體系建設學習，一種是無形的人生世界觀價值觀體系構建，兩者合一發展才是真正重要。
2樓：笑離的
要體會孩子不願上幼兒園的感受，作為媽媽感同身受其內心的想法，多分析孩子不去幼兒園的原因，引導孩子正確表達和處理自己的情緒。
3樓：阿樂秋季雨
我覺得可以回家之後和孩子講一些道理，同時也應該讓孩子換乙個角度思考，讓他多交幾個朋友，開開心心的在幼兒園獨立成長，給孩子灌輸乙個好的思想，讓孩子在上幼兒園的時候轉變一下看法。
4樓：路非鹿邑
不要制止孩子哭鬧，但要告訴他，不能拒絕上幼兒園，但是媽媽下班回來保證來接他，然後將孩子交給老師處理。
5樓：每日話題心說
第一，父母需要排解孩子負面的情緒，安慰和鼓勵孩子。第二，父母需要教育孩子獨立，並且讓孩子學會接受乙個人的生活。
6樓：幸福小豬豬
媽媽不要管孩子的這種情緒，過一段時間就會好了，因為如果過於關注孩子的這種情緒，會加劇孩子的情緒化表現。
上幼兒園兒子鬧情緒，媽媽有什麼好的應對辦法？
7樓：芙福侃歷史
假如在以前院校裡上課，那或是要靠教師來撫慰小孩子的心情的。由於家長難以去到校園裡，平常工作中忙，也有便是要解決孩子對家長的依靠，就務必放開你的手讓孩子自身去學會獨立，學好與老師學生們怎樣共處！作為孩子們的爸爸媽媽，在孩子去學校前，就需要把發生在孩子的身上的一些缺陷和難題，事前跟教師溝通交流好。
隨後，讓教師提早有提前準備去標準和教育孩子，校園內裡關鍵還是要靠教師來協助孩子的，假如孩子沒得病，別的的都沒有問題。孩子離去家長的關愛，從起初的加入院校，校園內上課，根據一段時間的磨鍊，都是會漸漸地適應新環境的，僅僅必須 乙個過多時間，成年人務必不必優柔寡斷，去參與教師需要做的事兒。
無論是家中或是校園裡，小孩子上課鬧情緒，最先就得看孩子怎麼會鬧情緒，假如身體不適，那觀檢視一下孩子病了沒有？假如很一切正常僅僅由於學習太累了，或是要想玩樂，那作為老師和家長，都需要正確對待孩子，告知她們學習的必要性。與此同時應當激勵和寬慰孩子，待她們情緒恢復了再逐漸學輪羨習！
隨後在學習後的任意時間裡，再釋放壓力地去歇息或是玩樂。
自小一定要給孩子培養乙個奮發向上，愛學習的良好的習慣。何時學習，臘蠢拍何時玩樂，何檔沒時應當鍛練，日久天長便會產生自然法則，小孩子們的學習太度也會被一點點的被塑造！與此同時我們要隨時隨地去激勵和讚美孩子，提高它們的信心！
我覺得在這種基本以上，老師和家長們一同幫助孩子，孩子們會越變越好的提高自己的，上課鬧情緒的情況也會也隨之而去。立即開展心理疏導，防止產生負面情緒。學習分二種，一種有形化的知識結構基本建設學習，一種是無形中的人生道路人生觀價值觀念管理體系搭建，二者合一發展趨勢才算是真真正正關鍵。
8樓：王芳芳麼麼噠
這個時候媽媽應該引導孩子在幼兒園交到新的朋褲蘆友，而且也應該發掘孩子乎好上幼兒園的好處胡頃帶，這樣的話能夠讓孩子願意去上幼兒園。
一上幼兒園就哭鬧，這都是情緒惹的禍，該如何處理？
9樓：甘之如母嬰天地
很多孩子在剛上幼兒園的時候，經常會哭鬧，家長有時也是不知道該怎麼辦。在幼兒園門口哄了半天也不行，孩子就是哭。我們家長看到孩子這麼哭，也會不忍心，那我們該怎麼辦呢？
我們來一起看看。
寶寶有時候是因為不適應新環境才哭的，所以在把寶寶送到幼兒園之前，應該先帶寶寶去參觀幼兒園，或者經常帶寶寶到公共場合和其他的小寶寶一起玩耍，讓寶寶完成心理上的過渡，這樣寶寶上幼兒園後，才不會因為不適應而哭鬧。
一開始接觸新的事物時，有些寶寶會出現急躁、害怕等種種負向的情緒反應，這個時候，可以利用一些方式來轉移他的注意力。建議父母可以替寶寶準備他平時喜歡的玩具或物品讓寶寶帶到幼兒園，當寶寶出現哭鬧的行為時，這些東西可以轉移寶寶的注意力，安撫他的情緒。
對於孩子來說，幼兒園是乙個完全陌生的環境，所有的擺設是陌生的，老師和同學也是陌生的，就連吃飯喝水的用具都會陌生的，這讓他們感到害怕。其實，我們也可以讓孩子在幼兒園裡找到歸屬感。
家長可以給孩子準備一些專屬用品，如自己的書包、水杯、毛巾、枕頭和被子，甚至是一兩件心愛的玩具，這些熟悉的東西能給孩子一些心理安慰。
在入學的時候，可以給孩子帶乙個他平常在家裡，比較喜歡的玩具或者是玩偶，讓孩子的心裡面有乙個安全感，減少他對家長的依賴，他會覺得到了乙個新的環境心理也不會太空，起到乙個情感的寄託。
家長們千萬不要一步一回頭或者幾步一回頭，甚至乾脆偷偷藏在某處觀察寶寶。寶寶一旦看到媽媽爸爸或爺爺奶奶表露出擔憂、不捨，肯定會哭鬧著不願意分開。相反家長們要對寶寶充滿自信，心情輕鬆地告訴寶寶這裡很有趣，有老師和小朋友們陪著一起玩兒，舒緩寶寶心裡的焦慮，然後很乾脆地和寶寶告別。
孩子只有剛剛上幼兒園的時候會哭，孩子慢慢適應了新的環境就好了，家長們也不用過多的擔心。每天接孩子的時候，可以詢問幼兒園的老師，孩子在幼兒園的表現情況，如果表現的好，家長可以回家後表揚孩子，這樣孩子也會喜歡上幼兒園。
10樓：肖艾斯的旅行日誌
家長應該先安撫孩子的情緒，再告訴孩子上幼兒園的好處，同時讓孩子多跟小朋友接觸，提公升孩子對幼兒園的興趣。
11樓：民生小薛老師
可以耐心的和孩子講道理，就可以得到乙個很好的處理，並且應該告訴孩子怎麼做。也應該去安撫孩子，理智的對待孩子。多給孩子講道理，多去鼓勵孩子，多給孩子加油。
寶寶到了上幼兒園的年紀，常哭鬧不止，父母該怎樣調節孩子的情緒呢？
12樓：燕子聊國際
寶寶上幼兒園哭鬧是很常見的事情，特別是第一次入園，接觸到陌生的小朋友，陌生的老師以及陌生的環境，自然會十分的難過，但是即便如此，家長也不要因為孩子哭鬧就一味的哄著，只有讓孩子真正的學會適應，學會自立，他們才能更好的成長。
關於寶寶上幼兒園哭鬧這個話題早已經司空見慣了，很多家長會把這樣的結果歸結到孩子本身沒有做好心理準備上，其實，不光是孩子沒有做好心理準備，很多家長也難以適應孩子剛剛走進幼兒園上學的那段時間。
有些時候，行穗晌孩子的哭鬧多數還是受到了父母的影響，孩子在上幼兒園之前有很多的時間是在家裡的，每天都在家長身邊，很多時候並不是孩子需要家長，而是這些家長們把孩子當成了自己的情感依託。
所以，一旦孩子到了上幼兒園的時候了，該做好心理準備的不僅僅是孩子了，還有諸位家長朋友們，只有家長們首先表現的很勇敢，並且沒有渲染過分憂傷的氣氛，孩子們也會更好的控制好自己的情緒。
很多孩子在上幼兒園時經常哭鬧，本質原因在於孩子還沒有完全適應幼兒園的生活，雖然我們常說孩子在幼兒園也學不到什麼東西，無非就是去玩玩鬧鬧，到時間了吃個午飯，水果，再或者午睡什麼的，和在家裡幾乎沒有任何區別。
其實，幼兒園和家裡還是有著本質的不同的，畢竟在家裡，伴隨孩子成長的都是家中的親人，而在幼兒園陪伴孩子的卻是一群「陌生人」，比如孩子的幼兒檔鋒園老師以及周圍的各種小夥伴等等。這就需要家長們多和孩子進行溝通和交流了，讓孩子主動大膽的去接受幼兒園和家中的不同，鼓勵孩子嘗試著更好的融入到新的環境當中去。
對於那些剛剛入園的孩子來說，想要快速解決孩子哭鬧問題的方法就是立即轉移孩子的注意力，不管是作為家長還是幼兒園的老師，都要鼓勵剛入園的小朋友和周圍已經入園很久的小朋友們做朋友，鼓勵他們在一起開開心心的玩耍。
一旦孩子的注意力得到了轉移，他們可能就忘記了剛才為什麼會哭了，同時，孩子也會在和小朋友玩耍的過程中開展自己的人際交往，何樂而不為呢？
當然，還有一些孩子經常哭鬧是對幼兒園存在一定的恐懼心理而造成的，他們或許會認為自己在新的環境中處於弱勢地位，所以會擔心自己受到委屈。
如果家長在和孩子交流的過程中發現孩子存在這樣的擔憂時，就一定要讓孩子敢於和不好的事情說「不」，並且敢於在有困難的時候尋求老師的幫助。
或許每個孩子哭鬧都有自己的原因，家長們可以根據孩子的自身情況選擇恰當的處理方式。
13樓：鹿鹿教育說
教給孩子一些深呼吸調節憤怒的情緒；可以帶孩子運動、去戶外散步、鼓勵孩子宣洩。
14樓：墨汁諾
多和孩拍晌中子聊聊幼兒園 幼兒對環境的適應力較弱，在乙個環境待久了容易產生依賴，尤其是假期與父母終日在謹稿一起親密接觸，得到充分的寵愛和呵襲山護。
15樓：風中凌亂得樹
我們可則遊以一起陪著他去幼兒園，慢慢的讓老師進行教導，或者提前跟孩子說清楚，讓他瞭解到去幼兒園也是特別熱鬧兆盯渣，可以結交到很多的朋友。族悄。
寶寶上幼兒園後，家長陷入焦躁不安的情緒，該怎麼辦呢？
16樓：珊珊珊珊兒呀
其實有時候特別佩服孩子的適應能力，以前總是擔心她上幼兒園之後會各種不適應，但沒想到，等真正去上學之後卻非常適應幼兒園的生活，其實這是超乎我想象的，出現不適應的反倒是自己，那段時間每天各種焦慮，因為總是害怕寶寶在幼兒園會吃不好胡悔喝不好和同學相處不好，或者老師不喜歡他態隱等等這些，那麼，我們到底應該怎樣處理這種狀況呢？<>
首先，我們應該告訴孩子，如果想喝水或者上廁所一定要第一時間告訴老師，往往在家裡很調皮的小孩帆做廳去幼兒園之後會非常聽話，我小孩就是典型的例子，在家裡可以說用大鬧天宮形容，但是去幼兒園之後卻特別聽老師的，老師的話說一不二，在學校規規矩矩，連大聲說話都不敢，其實我覺得這種性格反而不好，因為實在太膽小了，有一次小朋友欺負他都不敢告訴老師。<>
還有乙個問題最令父母頭疼，那就是吃飯，小孩沒有上幼兒園之前基本上都是父母餵飯，因為他們自己吃飯太慢，而且總是三心二意，但上幼兒園之後，根本沒有人給你餵飯，所以應該在上學之前讓寶寶學會自己吃飯，這樣他去幼兒園才能夠吃飽，而且儘量不要讓小孩挑食，挑食的小孩肯定長不好。<>
可憐天下父母心，其實有時候寶寶上幼兒園很適應，但是我們做家長的就是會特別教育，總是會擔心他在學校吃不飽，穿不暖或者是受同學欺負，我們應該面對小孩長大的事實，他總有一天要離開媽媽的懷抱，獨自一人去面對這個社會，有時候不要太過於焦慮，其實小孩的適應能力比大人還要好，只是我們自己認為孩子會不習慣幼兒園的生活。
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