1樓：孤單心事
平臺上的學生90%是學生所在學校推薦，申請一對一資助學生都必須按照教育資助網要求填寫申請表，由班主任簽字並加蓋學校公章，同時經所在地村委會、民政局門同時蓋章，資助網也會和學生或者學生監護人再次核實貧困情況，確認資訊無誤後上傳學生資訊表，等待愛心人士資助。
2樓：夔僭群
茲有我鄉(鎮)(居委會等)××父母親姓名)之子(女)××學生姓名),於××年××月考入貴校學習。由於×××原因(每個家庭的具體原因),導致家庭經濟困難，希望學校，銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。
鄉(鎮)人民**(公章)或×××居委會等(公章)
年××月××
茲有我鄉(鎮)(居委會等)××父母親姓名)之子(女)××學生姓名)，於××年××月考入貴校學習。由於×××原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。
鄉(鎮)人民**(公章)或×××居委會等(公章)
年××月××日。
貧困證明要求：
1、貧困證明中要求明文出現貸款人名字，並且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規範簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得塗改。
2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(鎮)人民**公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(鎮)人民**、縣民政局、市民政局。
城市居民可以是居委會、街道辦事處、社群公章。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明儘量不出現兩個或以上公章。
3、貧困證明中明文出現「家庭經濟困難，需要申請國家貸款」字樣。
4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用原子筆書寫無效。
貧困學生認定依據是什麼？
3樓：繁也水樹
1-家庭經濟因素：主要指家庭收入，財產，債務等。
2-特殊群體因素：主要指是否屬於建檔立卡貧困戶學生，最低生活保障家庭學生，特困供養學生，孤殘學生，烈士子女，家困殘疾生及殘疾人子女等。
3-地區經濟社會發展水平因素：主要指校園地，生源地經濟發展水平或鄉居民最低生活保障標準，學校收費標準等。
4-突發狀況因素：主要指遭受重大自然災害，重大突發意外事件等。
5-學生消費因素：指學生消費金額，結構等是否合理。
6-其他影響家庭經濟狀況的有關因素：主要包括家庭負擔，勞動力及職業狀況。
1、首先是由貧困生個人進行申請。學生入學後，認為自己的家庭經濟比較貧困的，需要貧困生補助才能維持學習生活的，可以由學生本人提出申請，申請是前提，一般情況下，學生本人不申請的，學校都不會主動認定併發放特困生補助。
2、由申請的學生提交貧困證明。貧困證明一般是由村委會或居委會根據學生家庭經濟情況開具，這種證明比較容易出，因為貧困標準沒有確定，是乙個籠統的概念，所以村委會和居委會都會根據學生家長的需要開具這份證明，也造成這份證明對貧困生的界定不是很嚴謹。
3、在全校和全學院公示。同學們最清楚學生的日常吃穿用度，是不是真的貧困，同學們最清楚，公示出來大家看看，不是真正的貧困生心裡也很虛，一般也不敢弄虛作假，這樣的方式還是有效的。
4、接受同學們的日常監督。領取貧困生補助的同學，日常生活中與同學們朝夕相處，同學們都知道他們的經濟狀況，有些學校的做法是隻要發現使用高檔手機的一律取消貧困生資格，但也有學校做法比較極端，認為貧困生吃穿就必須比其他同學低檔。
4樓：律臨王婷婷
法律分析：一、有下列條件之一者可認定為家庭經濟特別困難的學生：
1、孤兒，需要相關證明，複審不需要補充材料；
3、父（母）親享受城鎮居民最低生活保障金，複審看是否是三年內低保證，需補當年發放記錄；
4、單親家庭，家庭無固定經濟**，需要離婚或者死亡證明，複審時需調查是否再婚；
5、父（母）親因喪失勞動能力，家庭無固定經濟**，需要殘疾證來鑑別殘疾種類的影響，複審不需補充材料；
6、直接家庭成員患重大疾病或突發自然災害導致家庭經濟特別困難，需要病歷或突發自然災害證明，複審不需補充材料。
二、有下列條件之一者，可認定為家庭經濟條件一般困難的學生：
1、父母長期患病，**費用大，導致家庭經濟困難，需要病歷來判斷疾病的輕重緩急，複審不需補充材料；
2、因自然災害導致家庭經濟困難，調查表需要寫明具體自然災害並加蓋鄉鎮及縣級以上民政部門公章，複審需提供新的證明材料；
3、父（母）親患病，但尚未完全喪失勞動能力；需要疾病證明，複審不需要補充材料；
4、家庭收入較低且有兩個或兩個以上子女在高校就讀；需要學生證或加蓋所在學校學生處公章的在校證明，複審需看學生證是否過期；
5、生產經營條件差，家庭收入低，需要家庭經濟情況調查表，表中要反映經營條件差的原因或收入狀況，複審不需補充材料。
法律依據：《中華人民共和國教育法》
第十條 國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區發展教育事業。國家扶持邊遠貧困地區發展教育事業。國家扶持和發展殘疾人教育事業。
第十一條 國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，推動各級各類教育協調發展、銜接融通，完善現代國民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現代化水平。國家採取措施促進教育公平，推動教育均衡發展。國家支援、鼓勵和組織教育科學研究，推廣教育科學研究成果，促進教育質量提高。
貧困生認定是申請國家助學金嗎
5樓：為正義而奮鬥者
貧困生認定，有很多用途。
在大學入學後，認定貧困生，一是可以認定為發助學金的物件；二是成績排班級前50%者可申請國家勵志獎學金；三是可以申請助學貸款；四是有的學校會考慮安排助學崗位；五是就業求職時，在部分高校可以得到求職費補助等。
什麼是資助貧困學生
6樓：咎若南
捐款，捐衣服什麼的。
怎麼申請認定貧困生？
7樓：生活導師青燈俗娛事
學生陳述申請認槐早棚定理由有：1、家庭收入以種植業為主收入低。
2、母親長期患慢性病需長期支付醫療費，用且不能從事繁重勞動。
3、家有重病人，且無商業保險，需支付鉅額醫療費用。
4、父母殘疾且無固定工作。鉛則。
5、因上學、治病、突發事件致使睜弊家庭債務多。
6、城鎮居民最低生活保障家庭。
7、五保戶。
8、父母雙下崗失業。
申請貧困生貧困認定如何看通過沒
8樓：
摘要。親你好申請貧困生貧困認定如何看通過沒助學金是否申請成功，主要看評選小組的公示名單。助學金在評選之前，首先是由學生個人提出申請。
然後再由評選小組進行統一評選。評選小組評選結束後，會把申請通過的學生名單公示出來，一般是公示7天貧困生認定標準是：1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟**，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。
除符合以上條件外，還具備以下條件的，如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾bing或殘疾（san失或部分san失勞動能力的）以及特殊困難家庭，家庭持有《特困證》、《社會扶助證》、《zui低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，難以維持基本生活的，列為特困生。貧。
親你好申請貧困生貧困認定如何看通過沒助學金是否申請成功，主要看評選小組的公示名單。助學金在評選之前，首先是由學生個人提出申請。然後再由評選小組進行統一評選。
評選小組評選結束後，會把申請通過的學生名單公示出來，一般是公示7天貧困生認定標準是：1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟**，以及殘疾學凱鄭生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，賣腔可列為貧困生。除符合以上條件外，還具備以下條件的，如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾bing或殘疾（san失或部分san失勞動能力的）以及特殊困難家庭，家庭持有《特困證盯配頌》、《社會扶助證》、《zui低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，難以維持基本生活的，列為特困生。
貧。國家資助銀行中的經濟困難認定如何看是否通過。
親你好這個要等公佈沒有辦法檢視的。
中國未來教育網怎麼註冊，中國未來教育網怎樣註冊？
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資助個貧困生都需要什麼條件呀，怎樣才能資助一個貧困學生啊？
孤兒院，或者紅十字會應該都可以吧。國家每年都有固定的貧困生名額給每個班，所以有時候幾乎全班都申請，不過也有沒有人申請名額不夠的現象，畢竟申請這個不是什麼光榮的事情。如果要資助學生，我覺得私下資助比較好，鄙視那些打著什麼資助孤兒的大橫幅為了商業利益的虛偽商人。我從來不申請那些踐踏自尊的錢。怎樣才能資助...
中公教育直播課效果怎樣,中公教育網課怎麼樣？
直播效果跟線下面授沒有區別。只是現在情況特殊，轉化了一種形式而已，上課效果是不錯的，也可以和老師互動，班主任督學！中共教育的直播課效果還是很不錯的 效果怎麼說，看個人體驗，自己覺得好，那就是好。中公直播課首先在師資水平上會有一定限制，沒有達到一定級別事無法上直播課的。所以師資水平有保障。另外課程期間...