1樓：教育達人
有的孩子他們在對待自己喜歡的東西的時候都不會進行乙個相應的分享。而兒我們很多作為家長在這個時候都會覺得孩子在這個時候是存在乙個自私的行為。但是我們大家都明白了，就是說其實這也不是屬於乙個自私的這樣的乙個行為，只是孩子他們在保護自己喜歡的乙個東西到了。
同時我們大家也可以瞭解到就是說這樣的乙個問題，當乙個產生主要是因為孩子，他們在這個時候會出現乙個自我這樣的乙個敏感期，所以說才會發生這樣的乙個事情的了，也是我們大家所能夠去理解和明白的了。<>
所以說在這個問題發生的時候，我們還是不要進行乙個過渡的乙個擔憂。因為只有這樣的話對於我們自身也是乙個非常不好的乙個事情的了。所以說面對這乙個問題的產生的時候，我們還是應該要進行乙個相應的乙個注意，這樣的話對我們自身而言是乙個非常不錯的乙個解決方法的了。
所以這也就告訴了我們在面對這樣的乙個問題的時候，還是應該要進行乙個相應的解決的，因為因為我們大家都知道是對於孩子而言，他們不懂得自私是處在乙個什麼樣的乙個經濟的狀況，他們只是對自己所有的東西進乙個相應的保護。<>
而我們做乙個家長在這個時候已經是要對孩子進行乙個及時的乙個教育，因為只有這樣的話，才能夠最大程度上去解決這樣的乙個問題的了。所以說跟現在這個問題的產生，我們應該要建乙個相應的注意，這也是我們作為父母最希望去看的那個事情的了。所以說這也就告訴了我們在教育孩子過程中還是應該注意一些細微的乙個細節，因為只有掙到孩子的人去了解什麼樣的乙個事情是正確的，什麼樣的乙個事情錯誤的，對於他們而言也是乙個非常不錯的乙個解決辦法的。
所以說這也就告訴我們作為乙個家長的，在對於這樣問題的時候還是要進行乙個相應的注意，因為只有這樣的話才能在最大程度上去解決這樣的乙個問題，確實是我們大家所能夠去明白的了。所以根據這乙個問題的話，還是應該要引起我們作為乙個家長的重視的瞭解。所以說對於現在這樣的乙個整體的辦法我們應該進行相應得重視，只有這樣的話才能夠最大程度上解決上了乙個小問題。
2樓：河南科技學院學長
不一定是自私。自私，我感覺是不願意和別人分享自己的任何東西，孩子不知道這些東西是可以通過自己去獲得的，所以東西對於孩子來說是稀缺資源，所以不分享，要校正這個習慣就是讓孩子明白這些東西是可以通過努力去獲得。
3樓：職場導師小璇璇
我覺得孩子不願意分享不等同於自私，孩子也有不想分享的權利，當特別喜歡一樣東西時，孩子就不想分享，因為孩子捨不得，但這絕對不是自私。
孩子不願意分享就是自私嗎
4樓：頑強還犀利丶畫眉鳥
<>《孩子不願分享就是自私嗎你真的誤解了！
現象：這些玩具都是我的，大手遊誰都不給！」「你不要這麼小氣，我們要和小朋友們分享！
孩子不願分享，常常弄得場面很尷尬是很多媽媽都很頭疼的事。如果硬要他分享，滾銷馬上就哭鬧不止，這麼「自私該如何是好？
原因：實際上，孩子不願意分享的原因有很多，並不是父母所認為的"自私"心理。對於3-5歲的孩子來說，此時正是他們自我意識的敏感期，「物權意識」本能表現開始萌芽，常常把「我的」「不」掛在嘴邊，根本不理解「我的」東西為什麼要給別人。
甚至有時候分享分享著，爸媽就直接送人了，讓孩子情緒破防，拒絕分享。
方法：所以，想要孩子樂於分享，這麼做也許更好！
首先，適當示弱主動索取。薯悔。
把「爸爸媽媽不愛吃，你吃就好！」改成「這東西好吃嗎？能不能給媽媽嘗一點呢？」「這個積木搭的城堡真厲害，媽媽也想和你一起玩！」引導孩子朋友間快樂分享的潛意識。
其次，用「保管」代替「強迫」
越強迫孩子分享，越無效。所以必要時可以幫孩子一起「保管」玩具，比如提前告訴孩子家裡誰要來，哪些不想分享的幫他保管，哪些能分享的，提前徵求孩子意見，給孩子一些玩法和建議。還可以引導孩子和其他小朋友交換著或者輪流著玩，分散孩子「給」的注意力。
最後，巧妙調動孩子一起玩遊戲。
比如「誰能想出好辦法，可以變成「雙人組合一起玩！」調動玩的氛圍，鼓勵孩子們發表意見化解分享的矛盾。
總結：孩子最信任的人是父母。分享是好事，但不是絕對的義務，所以我們要尊重孩子，不急不躁，靜待花開。
孩子不願意分享，就是自私嗎？
5樓：柔和且仁厚丶光芒
序言：現在很多家庭裡的孩子都是獨生子女，在孩子形成自我意識的時候，孩子會有物權敏感期，這個時候孩子認為東西屬於自己，就不會選擇去分享給別人，當別人拿了屬於自己的東西很多，孩子也會變得非常的急躁。孩子不願意分享自己的玩具或者是零食也是比較正常的現象，家長可以選擇用正確的方式來引導自己的孩子學會分享。
因為在最開始的時候寶寶沒有分享的概念，所以需要家長的引導，這樣才有利於培養孩子的分享意識。
當寶寶不願意分享的時候，家長一定要注意，不要去選擇強迫自己的寶寶，要用正確的方法讓寶寶理解或者是接受。首先父母應該給寶寶做好榜樣，因為父母是孩子的啟蒙老師，所以孩子的一言一行都會模仿父母。平時家長在和他人接觸的時候，也要學會主動的分享，這樣孩子看在眼裡之後也會知道分享的好處，當孩子在和其他小朋友一起玩耍的時候，也會願意主動去分享。
當寶寶願意和別人分享的時候，家長應該及時的給予表揚和誇獎，寶寶也能夠意識到自己的行為是正確的，會更傾向於分享，所以一定要及時的進行獎勵。孩子之所以不願意分享也是有原因的，並不屬於自私。在孩子成長的階段，佔有慾是比較強烈的，孩子的心理也是不成熟的，在和其他小朋友一起玩耍的時候，不願意分享自己的玩具也屬於正常的情況。
當有小朋友來家裡做客的時候，家長可以用正確的方式引導自己的孩子和別人交換玩具，這樣孩子不僅沒有失去自己的玩具，還能夠玩到別人的玩具。如果寶寶周圍接觸的人都非常的自私，那麼寶寶也是會模仿他人行為的，所以家長一定要學會分享，避免讓寶寶接觸自私的人。
6樓：停停停我去額
孩子不願意分享，並不代表孩子就是自私的，那是孩子自己喜歡的東西，不願意分享也是很正常的，就拿我們大人來說，自己很喜歡的東西，也是不願意給別人的吧。
7樓：安妮的心動錄目
是的，可以看出來，孩子是特別自私的，和孩子的品質教育有著很大的關係，生活中也應該多和孩子說話，多和孩子交流，告訴孩子分享的快樂。
8樓：每日話題心說
是的，因為這樣的孩子以自我為中心，不考慮別人的感受，所以就是自私。
小孩子自私不懂分享是什麼引起的 小孩子自私不懂分享的原因
9樓：愛之翼
1、家長的過分溺愛磨滾。獨生子女家庭全家人的寵溺，或者在多子女家庭中，父母總是偏愛其中乙個孩子，孩子所有要求家長都滿足。孩子就習慣了這種所有人都圍著自己轉的狀態，漸漸地，就會不把別人放在眼裡，也不知感恩。
在他心中會形成這樣的意識：我想要的東西就沒有得不到的。
2、成長過程中巨集遊仿缺少同伴。很多獨生子女的成長過程中都是很孤獨的，很少有朋友陪伴，沒有人可以和自己分享快樂和孤獨。缺少社交經驗，不經常和同齡孩子接觸，這樣會導致孩子變得更加的「自我」。
3、自我意識強烈。孩子的自主意識開始萌發，心理學上叫做「物權敏蔽纖感期」。處於這個時期的孩子很抗拒和別人分享。
他們認為我的東西就是我的，一點都不許別人觸碰，這時家長一定要對孩子做好引導。
孩子比較自私，不願意分享自己的東西，你有什麼好辦法？
10樓：老李侃教育
現在的孩子很多都是以自我為中心，這已經成為困擾老師和家長的乙個嚴重問題，而這種心理的根源就在於父母的溺愛，一味的給予孩子，讓孩子逐漸變得自私，只會索取，不懂得分享。想要讓孩子養成與別人分享的好習慣，可以這樣做：一、父母不要溺愛孩子，否則會讓孩子只會索取，非常自私。
二、父母要懂得分享孩子的東西，接受孩子的好意。三、父母可以讓孩子用交換的方法學會分享。
有些父母非常溺愛孩子，把孩子放在家庭的首位，心中只有孩子，恨不得把所有好吃的、好玩的、好用的都放在孩子面前，不捨得讓他受一點苦。這樣一來，孩子也都會變得以自我為中心，認為所有的人都應該對自己好，變得非常自私，不懂得體諒父母，更不會關心他人。
父母對孩子好是應該的，但是不應該溺愛，應該有限度，不要太過寵愛孩子，否則會讓孩子變得非常自私，不合群，難以與他人合作，吝嗇付出。
父母想讓孩子學會分享，那麼首先自己要學會接受。有的父母寧可自己受苦，也不讓孩子受苦，恨不得把所有好的東西都放在孩子面前，而有的時候，孩子本來是想給父母分享自己的東西，但是卻被拒絕了。比如說孩子覺得某一樣食物比較好吃，分享給自己的父母，可是父母卻推辭說，媽媽不喜歡吃，你自己吃吧。
孩子本來是一番好意與人分享，但卻被父母拒絕，慢慢的可能就會讓孩子養成吃獨食的習慣，不再懂得謙讓與分享。所以父母要學會接受孩子的好意，學會分享孩子的東西，這對於培養孩子分享的好習慣來說非常重要。
有的時候孩子想要獨享所有的東西，不想和他人分享，父母不要一味的批評，否則會產生負面作用。遇到這種情況的時候，父母應該鼓勵孩子與其他小朋友進行交換，比如說交換玩具，讓孩子學會把東西借給別人，再向別人去借東西，這樣其實已經是在分享。
當孩子不想分享東西的時候，不要一味的進行責怪，家長可以通過言語來進行引導，以另一種方式讓孩子學會分享，而不是獨佔。
孩子不願意分享自己的東西，家長要學會引導，讓孩子體會到分享的樂趣，用愛澆灌孩子，也要讓孩子學會愛，學會付出，而不是一味的索取，要懂得付出與分享。
11樓：可追憶
孩子比較自私，你有什麼好辦法？不願意分享自己的東西，主動讓孩子多交朋友，同時要教給孩子一些與他人交往的方法和技巧。父母可以多鼓勵孩子用交換的方式，與別人分享自己的東西。
父母不要溺愛孩子，否則會讓孩子只會索取，非常自私。
12樓：earth長葙廝垨
1、不要輕易給孩子貼上自私的標籤 當孩子有「自私」的行為時，不要去責備孩子，而是要通過事情的分析，讓孩子知道分享的快樂，和自私的不良後果。引導是關鍵，而不是自己什麼都沒有教還要給孩子貼上乙個自私的標籤，那是對孩子的不公平，那是家長自私的行為。
2、取消孩子在家中特殊地位在教育孩子的過程中，孩子的地位越高，父母的地位就越低，教育孩子時就越困難。當家長以孩子為中心，孩子自然而然地認為：在這個家庭裡唯他獨尊，他的要求，父母要滿足，父母的要求，他學會了抗拒。
時間久了，他就只在乎自己想要的，自私冷漠不自知，當然，就不願意分享。所以，別讓孩子在家中地位高人一等，否則，等你老了，就會嚐到自己種的苦果。
孩子三歲多，不願意東西是自私的表現嗎
2 3歲的寶寶常常顯得比較 自私 他們不喜歡跟別人分享。其實，對這個年齡段的寶寶來說，他們的這種行為是很正常的。到了2歲左右，寶寶開始懂得擁有的概念，並變得以自我為中心。在他心目中，只要他喜歡的東西，就都是他自己的，更何況那些本來就屬於他的東西呢。因此，他容不得別人侵犯，只要他的利益受到一丁點威脅，...
孩子物權主義重，不願意分享是什麼原因造成的？
不願意分享的最主要原因就是缺乏出去戶外進行運動和鍛鍊，缺乏和同齡人相處的機會，孩子經常的在家裡沒有出去戶外沒有和大家一起玩耍，他是不會明白這種分享的意義的。孩子已經有了自己的物權意識，而且在不健全的人格中還沒有 分享 的概念。不願意分享自己的玩具，也是因為孩子天性佔了主要的原因，現在的寶寶一出生就全...
白巖鬆談年輕人不願意生孩子，你認為不願意生孩子的原因是什麼
是因為有很多事業女性都不願意忍受身材這樣的情況，而且生了孩子之後，後續的撫養費用是比較昂貴的。我認為不願意生孩子的原因就是生活非常辛苦。在當今這個快速發展的時代，為了能夠生活的更好，每個人都拼了命的努力工作，根本不敢讓自己的人生多一條小生命來撫養。就是因為嫌累不想養，其實養一個孩子不是像大家想象那麼...