1樓：網友
首先需要注意，這是乙個句子，因為中間是個逗號，所以首先可以排除的是d
因為兩個句子不能這樣直接連線成一句而沒有連線詞。
其次，這個句子肯定是虛擬語氣，但是不用would，這要看句子的意思：
觀察結果和**應該被證實跟預期的一樣，（所以）科學家對於他的假設的真實性增加了信心。
還應該注意下面這個：
當虛擬條件句的謂語動詞含有were, should, had時，if可以省略，這時條件從句要用倒裝語序，即將were, should, had等詞置於句首，這種多用於書面語。
如：should he agree to go there, we would send him there. 要是他答應去的話，我們就派他去。
所以答案應該是a
原句應該是if the observations or predictions should turn out to be as expected, the scientist has added confidence in the probable truth of his hypothesis.
2樓：靜靜飛過
d 觀察和**向著期望的方向發展，科學家對其假設有可能是真實的信心增加了。
沒有什麼特別的時態，只是正常說明而已。注意has added是現在完成式，說明前半句話是事實。
為什麼選擇當老師
3樓：網友
1。因為自己喜歡孩子，所以才當老師。
2。教師是乙個很受人尊敬的職業。而且。
3。想育賀扒人教人。
4。禪信昌不怕吃苦、可以唱長高調，但不可以肉麻，儘量言之可信相對坦凳穩定。
此題英語應該選擇哪個時態，為什麼？謝謝
4樓：花蕊中的樓閣
a後面是一般現在時，那麼前面要用將來時。
當你離開家時將會正在下大雨。
所有又是進行時。
5樓：阮煙籮
a."你離開家的時候將會下著大雨"嘛~~~邏輯很成立~
c不可能，應該用主動，d是完成進行，也不對，b的話就不用hard修飾了~~
我為什麼選擇當老師
6樓：點點犬吠
回想一下初中的時候，學習成績很好，那時其實有很多想法，有沒有認真想過去當老師，自己也不確定，但我想，在那個夢想滿天飛的年代，我還不足以認識到教師這個職業與我人生的密切關係，因而可以肯定，我當初並沒有把教師作為人生最理想的職業。但到高中的時候，因為自己不好好的學習，整天跟同學朋友打球玩，學習跟不上，成績一落千丈。然後到高考看到自己考得那麼慘，就決心自己要選擇師範院校去讀，出來當一名人民教師。
因為我要以乙個老師的身份來告訴我的學生以前我的經歷，讓他們不要像我一樣。再去走我那條老路。好時不要驕傲，差時也不要灰心。
當我畢業走上講臺後，我才發現，當一名教師遠是那麼的好。因為我發現自己站在講臺上竟可以這樣的酣暢淋漓，揮灑自如，有些得意，還有些幸福的享受。並且，我是乙個可以獨處，但又熱愛熱鬧的人，而教師這個職業給了我實現生活理想的很好條件。
與同事，尤其是學生們在一起，我可以享受熱鬧給生活帶來的活力和充盈；而獨自關在書本里時，又可獨享清靜無為帶來的安逸。另外，我也喜歡安穩中蘊藏著無限創造機會的職業我認為教師就是這樣的職業。看起來每天面對學生甚至上著多年來重複的內容，但其實無論學生還是教材本身，都蘊藏著無限大的創造空間你的精力和創造力有多大他們給你創造的機會就有多少。
後來，書讀的多了，結合自己的教學實踐，才發現，教師是人類靈魂的工程師的說法也並不玄乎。教育事業關係乙個民族的生命力，決定著乙個民族的發展，再廣而大之，決定著人類的發展方向和發展程序。而教師便是承載這樣一項神聖而光榮職業的人。
乙個好的教師，對乙個孩子的影響特別大，如果影響一群孩子，一代孩子，那麼其實他便影響著乙個民族。
我認為教師就是這樣乙個職業。
這道時態題選什麼 為什麼
7樓：小不點
選a,首先，題幹說this summer,說明還沒發生，那麼就不能用完成時，所以只能選a ,雖然下一句有then,但不影響時態，可翻譯成「到那時」
8樓：網友
選擇a吧，表示你將會去英國體驗不同的文化。
b表示已經體驗過了。
c表示剛剛正在體驗。
d不知道想表達什麼。
為什麼選擇做幼兒園老師
9樓：衫袖飄飄
煩憂少，純靜的地方，職業高尚，教書育人。。。
10樓：
事業編制，工作穩定，工資高，福利好，還能收點紅包。教書育人的話就不說了，太假。
11樓：lisa雨後陽光
我不是一名幼兒老師，但如果問我為什麼要當幼教那就是喜歡小孩，用心的喜歡小孩。
這題為什麼選c，這是什麼時態 ，其他的為什麼不對
12樓：可兒
c選項的意思是：她一定很忙。這是過去完成時態。
a選項中 情態動詞+動詞原形 表示對現在的情況的推測。（be 也算動原）
b選項的意思是：她可能有空。這也是過去完成時態。但與問題不符。
d選項的時態是一般現在時，與問句的時態不符。
13樓：網友
這個是語法。
問題是susan昨天為什麼沒有向她承諾的那樣來看我們。
14樓：網友
答案選c。表示對過去事實的肯定推測用must +現在完成時。
15樓：匿名使用者
要用現在完成時 must+現在完成時。
請問這道關於時態的英語題目為什麼選這個？
16樓：網友
a 的時態是現在完成進行時，他和b 的現在完成時的區別是，特別強調以後還要幹嗎。
問句：好久沒見，你最近在幹嗎。
答語，我一直在從事野生動物的研究。（言下之意，我以前研究，現在研究，以後還要研究下去）
我們老師說初中階段有12種時態， ①一般時態；②進行時態；③完成進行時態；④完成時態，幫我找找阿，
17樓：臆之軒
1、過去時 2、現在進行時3、過去進行時4、過去將來時5、過去完成時6、將來時7、將來進行時8、將來完成時！要學好英語，首先最基礎的就是你的詞彙量，只有你的詞彙量達到一定的程度再加上你的時態、理解等方面，英語才可能學好呢。
18樓：煜
還有過去完成時，過去將來時，過去進行時，一般將來時，一般過去時還有就是你說的，其他的不太清楚至於是不是初中的，我也那不大準。
請問老師這什麼病用什麼藥,請問老師這是什麼病，用什麼藥防治。
像 copy 中這種情況是個別嗎？從症狀看考慮病毒病侵染引起。番茄病毒病 以預防為主。選擇抗病毒種苗 生長期防治蚜蟲 粉蝨，最大限度阻斷傳毒途徑。同時加強水肥 培育壯苗 後期避免早衰提高植株抗病性。發病後用寧南黴素或者阿泰靈或者鹽酸嗎啉瓜或者氨基寡糖素或者毒氟磷等藥加硫酸鋅加雲苔素加吡蚜酮防治 請問...
請問老師，豆角葉什麼病用什麼藥,請問老師這豆角什麼病，用什麼藥治
豆類煤黴病，建議在發病初期使用50 異菌脲可溼性粉劑1000倍液或70 甲基硫菌靈可溼性粉劑500 600倍液或50 多菌靈可溼性粉劑600倍液輪換交替噴霧防治，7 10天一次，連續防治2次。適期播種，合理安排密度，加強肥水管理，雨後及時排除田間積水，中耕鬆土晒茬是防治煤黴病的關鍵。請問老師這豆角什...
請問老師豆角什麼病？怎麼治療,請問老師這是什麼病，怎麼治療
疫病用普力克 防毒礬供參考 可以噴藥後間隔15天，可以吃 請問老師這是什麼病，怎麼 黃瓜蔓枯病，主要為害莖蔓，葉片，葉片上病斑近圓形或不規則形，病葉自下而上枯黃，不脫落，蔓上病斑橢圓形至梭形，油浸狀，白色，有時溢位琥珀色樹脂膠狀物。病害嚴重時莖節變黑，腐爛，易折斷。病株維管束正常不變色，根部正常。發...