一道數學題,急急急急急急!!!!!!!!!求高手!,高分懸賞!!!!!
1樓:網友
四年級有四個班,每班捐155元,,平均每班180元,少捐:4*(180-155)=
五年級每班200元,多捐(200-180元), 100元/(200-180元)=5 五年級有5個。
2樓:島公主
設五年級有x個班。
180*(4+x)=155*4+200*x720+180x=620+200x
20x=100
x=5五年級有5個班級。
3樓:網友
五年級有x班級。
180*(4+x)=155*4+200*x720+180x=620+200x
20x=100
x=5五年級有5個班級。
4樓:網友
設五年級x個班。
200x+155*4 = 180*(x+4)x = 5
五年級有5個班。
5樓:淡雲疏影月
四年級4*155=620,設五年級x個班則有(4+5)*180=200x+155*4,解出x=5,所以有5個班。。若君滿意,請採納!!
6樓:娃娃專區
設有x個班 (155*4 + 200x ) =180(4+x) 即 x=5
答 :五年級有五個班。
7樓:網友
5個班設五年級有x個班。
4+x)*180 =155*x+200*xx=5
急急急急急急!!!!!兩道六年級數學題!!!!!!!!!!高分懸賞!
8樓:去吉林看霧凇
設距離是l,船靜水中速度是x
那麼l/(x+2)=4
l/(x-2)=5
解方程得。l=80
x=18所以距離是80千公尺。
2、速度=(12*240)/25=公尺/分。
9樓:網友
順水bai航行需要4小時du,逆水航行需要5小時,時間比是zhi 4:5
順水 逆水的dao速回度比是 5:4
順水 逆水的速度差是 兩倍的水答流速度 (船速+水速 船速 - 水速)
故順水速度 2*2*5=20 千公尺/時 逆水速度是 16兩碼頭的距離 20*4=80 千公尺。
時間比是 12 :25 路程相同 速度比是 25:12騎車的速度為240公尺/分 那麼 步行的速度=240*12/25=
10樓:讀你小乖
2×2÷(1/4-1/5)=80千公尺。單程。
12×240÷25=公尺/分)..步行速度。
11樓:網友
80千公尺。
設距離s,船自身速度v
s/(v+2)=4, s/(v-2)=5 路程除以速度等於時間得s=80千公尺回。
答 v=18 km/h
公尺/分路程 s=v*t=240*12=2880 公尺步行速度 v=s/t=2880/25=公尺/分。
12樓:網友
(1)設船靜水中速度為a。(a+2)*4=(a-2)*5 a=18
2)設步行的速度x
25x=12*240x=
13樓:周儀琪
第二題12乘240等於6000
6000除以12等於500
14樓:網友
1 順水比逆水每小時快4千公尺,所以逆水航行速度為4*4/(5-4)=16(km)所以碼頭距離為5*16=80(km)
15樓:匿名使用者
2. 12乘以240等於2880(公尺),2880除以25等於公尺) 因為總路程是不變的,路程不變速度等於路程除以時回。
間!1 我不清楚答因該是8千公尺,因為路程是不變的,大家都知道逆水行駛比較困難,它行駛的是同一段路是不變的,這道題目是用來迷糊大家的。 因該是這樣吧,希望能幫到你!
16樓:網友
題一,兩碼頭之間距離應該是10千公尺。
題二,步行的速度應是公尺。
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17樓:紫色智天使
x=根號3-根號2=sqrt(3)-sqrt(2) sqrt 根號。
x^2=5-2sqrt(6)
2sqrt(6)=5-x^2
24=(5-x^2)^2=x^4-10x^2+25
所以 x^4-10x^2=-1
x^5+x^4-10x^3-10x^2+2x+1
x^4-10x^2)x+2x+1
x+2x+1
x+1=sqrt(3)-sqrt(2) +1
x倍根號x+y倍根號y=52
x*sqrt(x)+y*sqrt(y)=52
題目是不是還少了條件。
不然x+y =x+ [52-y*sqrt(y)]^2/3) 不是乙個定值。
a倍根號(1-b^2)+b倍根號(1-a^2)=1
a*sqrt(1-b^2)+b*sqrt(1-a^2)=1
所以a*sqrt(1-b^2)=1-b*sqrt(1-a^2)
平方a^2(1-b^2)=1+b^2(1-a^2)-2b*sqrt(1-a^2)
so 2b*sqrt(1-a^2)=1+b^2(1-a^2)-a^2(1-b^2)=1+b^2-a^2
so 4b^2(1-a^2)=(1+b^2-a^2)^2=1+b^4+a^4+2b^2-2a^2-2a^2*b^2
so 1+b^4+a^4-2a^2-2b^2+2a^2*b^2=0
so (1-a^2-b^2)^2=0
so a^2+b^2=1
急急急!!! 急求答案!有高分懸賞!!20——40分
18樓:櫻桃雪翼
設三年級編了x本,則五年級編了本。
由題意得:本x=200
答:三年級編了200本,五年級編了(x+640)=840解:設三年級編了x本,五年級編了 x+640本x+640=
x+640-x=
除以除以。x=200
200乘。
19樓:薄荷狼
設三年級x本,五年級y本。
x+640=y
則x+640=
x=200y=840
20樓:網友
設三年級編圖書x本。
x=200五年級:200+640=840
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21樓:機關劍豪
那麼簡答!
lz第一步「同分」!
再+,-如果覺得麻煩!
教你你方法!
12分之7=3分之1+4分之1;
20分之9=4分之1+5分之1;
30分之11=5分之1+6分之1;
42分之13=6分之1+7分之1;
56分之15=7分之1+8分之1;
把上面的全部帶入!「1又3分之1-12分之7+20分之9-30分之11+42分之13-56分之15」
化簡就可以了!
結果自己做!否則幫了你,你也學不到東西!
22樓:網友
很簡單的,你題幹裡的式子寫成這樣!
高分懸賞問題!!!!!!!!!!!急急急
23樓:a心的依靠
我看了你們的故事了,你為什麼要去相信9樓的那個人的說話呢?這樣的話你不。
回如和你女朋友分開答,因為你都不信任她了。還說什麼愛她。真的愛她就要堅信她,為你們以後的生活努力。
而不是聽了別人的話就讓你的想法動搖了,這樣的話也就真如你女朋友說的"她認識你了是她倒黴!"人家都為你付出這麼多了你還懷疑別人!坐7個小時的火車容易嗎?
不累嗎?而且是乙個人。她會為了你這點吃的玩的這麼辛苦?
你怎麼不好好想想而還在這裡疑惑!愛她就一心一意對她好,即使最後沒能在一起你都盡過全力了。如果還猶豫,放開的話對你女朋友也是一種解脫。
而你,要悔恨多長時間就不知道了。
感覺你是個太沒自信的人了,老是想在別人那裡找答案。你女朋友跟了你這樣的人也真是苦。要是你不改變你目前的狀態的話你註定要失敗!
不想失敗就不要再疑惑你女朋友對你的愛了,不如把時間花在好好的充實自己上面。不過不知道你能不能體會到這些道理。
24樓:網友
我只想知道分在** 沒分說什麼都是不現實的我靠。
25樓:網友
別問了,放棄吧,怪你自己沒能力,等你能獨立了在來問吧。。。
26樓:網友
呵呵自己不那麼在乎,別人幫你也沒有用,要用自己的心對待別人!才可以換回真心。
27樓:網友
2次了。再發。..你就完了。
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28樓:紅孩兒
然而有必要,重申這致命的**。
優勢開始數十億年前,當地殼中的迴圈使海洋和大氣並形成了大陸。今天,它建立的山脈,豐富的土壤,調節這個行星上的溫度、精礦**和其他稀有金屬、保持海的化學平衡。
板塊構造論(後,希臘單詞「tekton」或建造者)描述了地質學。那悲慘的不利的是,波浪的**和火山爆發沿板塊邊界可以摧毀人類族群。
很難找到一些鼓舞人心大約150,000逝去的生命,唐納德j . depaolo博士說,乙個geochemist加州大學伯克利分校的。「但是這型別的地質過程,造成了**和海嘯的本質特徵是地球。
據我們所知,它不會出現在其他行星身體和有一些非常直接與此相關的乙個事實是地球是乙個適合居住的行星。」
許多生物學家相信這個過程可能甚至還產下生命本身。
板塊構造的主要優點和全球範圍內的積累緩慢的時代。相反,它會產生區域性災難的時候,當地的劇變,正如近期印度洋**明確。
板塊構造學認為,地球表面由十來個大的地殼板塊構成,漂浮在浩瀚如海的熔化岩石。隨著歲月,該攪動海洋移動板塊以及它們的疊加的大陸塊和海洋盆地,將它們撕裂再重新組合像一片片是個難題。
這個過程火山開始有很深的裂痕噴出熾熱岩石,蔓延在海底。最終,幾百或幾千英里以外,冷卻板的碰撞與其他板塊和下沉他們腳下,露背放進熱地球。
板塊碰撞彼此磨過去關於儘可能快地指甲長隨時間流逝而產生山脈和成群的**,摩擦應力建立和釋放。與此同時,部分降板融化,就會公升高而形成的火山在陸地上。
最近的大災難開始在同樣的火山裂痕在西方深處的印度洋噴出熔化的岩石形成了印度板塊。它是緬甸板塊碰撞創造了火山蘇門答臘島**一樣,包括成千上萬級。
問題補充:化石發現。
正如當今中國正轉換的現代化和經濟改革,中國科學家發掘仍然是乙個更早的時間…回到了從前人類第一次出現。
在中國東北遼寧省,已被證明是乙個資源豐富的古化石。在驚人的發現在那裡發現了中國龍是所謂的麒麟「鳥」,那也許是乙個生物的遺傳聯絡,連線史前恐龍化石和現代之間的鳥,最年長的兩棲動物曾經追回;殘餘的乙個古老的果樹,世界上最古老的花。
毫不奇怪,遼寧省正吸引著來自世界各地的知名學者。這些化石發現,目前有提供戲劇性的新見解行星地球的歷史上。
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