1樓：
首先我個人覺得男孩子做幼師欠妥，幼師行業待遇低，乙個男人憑這點待遇將來怎麼養家？如果不是實在沒別的飯碗了，是不會幹這行的。我給你兩方面的建議：
第一方面，你可以先幹著你自己學的專業，一邊就業，一邊找出路，畢竟你剛畢業，以前在學校裡面，資訊比較閉塞，上社會工作了，也許你會發現有利於你發展的職業。如果還是想做幼師，那就找幼兒園吧，有很多幼兒園現在並不要求教師資格證，你先在幼兒園幹著，如果覺得可以，就準備考證。第二方面就是你現在就去找幼兒園，去應聘，看看先對這個行業初步瞭解一下，這個行業還是很缺男教師的，在幼兒園可以教一些體育活動方面的課程，比如輪滑之類的，孩子們肯定特別喜歡你。
告訴你，樓上說的「考個幼師證！或者教師證！」這位兄臺，一看就不是這個行業裡的，幼師證就是教師證，教師證分種類的，其中包括幼師證。
現在教師證不是那麼好考的，有筆試和說課，挺麻煩的。反正我覺得男人30歲之前可以多種行業都瞭解，親身經歷一下，最晚到30歲你就要確定自己一生的職業了。
2樓：浮華過後
考個幼師證！或者教師證！
如何做幼師
3樓：四川萬通汽車學校
1、幼兒園教師要具備高度的責任感和事業心，責任心是做好幼師的必備要素，要把幼兒園教師當作事業來做，要對自己的選擇無怨無悔。無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。當家長把心愛的寶貝交給我們的時候，我們一定要對孩子負責到底，以孩子虧漏坦為中心，服務好幼兒，對家長有交待。
2、幼兒教師要平等並尊重每一位幼兒，肯定鼓勵他們成長，作為幼兒教師，我們要熟悉每乙個幼兒的個性化特點，明白他們的需求，客觀認知他們身上的銷桐優點和缺點。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁，不能偏愛任何乙個，要公平公正。對於生活能力不夠強的不能冷眼相看，更不能不聞不問，對於成績好的，聰明的，也不能什麼榮譽都給他。
每乙個孩子都有可愛之處，我們要以平等的眼光來看待每乙個幼兒。
3、幼兒園教師要有一顆愛心和耐心，幼兒教師只有把自己的愛心奉獻給孩子，才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。作為一名合要的幼兒園教師，一定要首先愛孩子、關心孩子，有著高度的責任感和事業心，只有這樣，才能做好本職工作。
4、幼兒教師要善於表揚和鼓勵幼兒，正向引導其言行，好孩子是誇出來。並不是聰明的孩子應該得到表揚，而是表揚使孩子更聰明。所以，幼兒教師要以表揚和尊重孩子為主，不能夠批評孩子，這搜沒樣才有利於孩子的健康成長。
5、幼兒教師一定要善於與家長溝通，做好家長的工作，家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，家長和幼兒教師要共同攜起手來，一起做好育兒工作。幼兒園應該本著尊重家長、與家長合作的原則和態度開展工作。這就要求我們教師要多與家長主動聯絡，溝通關於幼兒的各項細節，做好家長的工作，客觀反映問題，努力尋求解決的方法，給出可行性建議。
入園和離園是教師與家長溝通和接觸最多的時候，需要把握住這兩個時間段。
4樓：匿名使用者
考教師資格證的步驟？
每年有兩次考試分別在：四月和十月，在這之前到當在自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），段答虧考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師。
考試內容 教師資格考試主要考教育學和心理學課程。凡已有或準備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。(詳見各地要求)
教師資格分類與學歷條件。
教師資格共有七類：幼兒園教師資格，小學教師資格， 初級中學教師資格，高階中學教師資格，中。
等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。
具備大學專科畢業及其以上學歷，可以申報：幼兒園教師資格；小學教師資格；初級中學或初級職業。
學校教舉慧師資格。
具備本科畢業及其以上學歷， 可以申報： 高階中學教師資格和中等職業學校教師資格。
具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷，同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級。
以上工人技術等級可以申報： 中等職業學校實習指導教師資格。
報考地點 市教委認定高階中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校。
教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
普通話水平。
除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《握神普通話水平測試等級標準》二級乙等以上。
教師資格全國通用 相關的複習教材和試卷。
5樓：匿名使用者
看來你是真的非常喜歡幼師這個專業，不過你這樣上崗以後可能會讓自己很為難，一旦幼兒園覺得你沒有工作經驗，會對你的個人能力有所懷疑，因為你說自己有半年經驗，但是自己的表現太大相徑庭的話，難免會讓自己陷入陪褲困境。如果有條件的話最好能參加一些學習、培訓，而且有必要考乙個幼師資格證，現在正規的幼李亂培兒園都要求老師有資格證，教委查的也越來越嚴，可以推薦有所愛福早期哪唯教育學院，是專業的幼師學校， 去諮詢一下你該怎麼做，會對你有幫助的。
6樓：福州萬通汽車學校
幼兒年級比較小，還處梁和戚於生長發育的階段，更方面都不成熟，經常會犯一些小錯誤，作為幼兒教師，應該要具有耐心、愛心以及責任心，不可以因為孩子犯錯誤，就懲罰孩子，導致幼小的心靈受到創傷。要了解處於這個年紀的幼童心理，他們最大的特點就是愛玩，玩是孩子的天性，是接觸大自然學習大自然的一種手段，老師可以利用這種天性，通過玩的方式去學習，學習更多日常的小常識。大人有尊嚴，幼兒也同樣有尊嚴，雖然他們的年齡尚有，可也有著強烈的自尊心，教師需要用欣賞的眼光去看待每乙個孩子，比如孩子小可能一些方面無法自理，比如會尿橡陵尿到褲子，不建議當場就斥責，應避開眾人帶其去更換，並找出尿褲子的原因，從小就給孩子樹立自尊心，不要讓孩子產生自卑的感。
教師需要了解孩子的心理，不可以以個人的意志去命令孩子，做自己不想做的事情，否者會適得其反，甚至從此影響孩子的一生。幼兒正處於學習與習慣養成的**時期，教師應該積極的提高孩子的求知慾，將需要學習的知識，融合到遊戲當中，讓孩子愛上學習棚碼，培養學習的習慣，提公升他們的學習能力。
如何看待幼師這個職業
7樓：中公教育
幼師專業。
一、專業的就業前景就業面向。
隨著經濟的發展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和創新意識的培養高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業將得到迅速的發展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專業教師。幼兒師範這一專業正是為適應這一發展形勢而開設的，這一點從我校往屆幼師畢業生的就業情況就可充分說明。
本專業學生畢業後主要面向以下崗位就業或繼續公升學。
1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。
2、面向各類企事業單位從事文員工作。
3、可報考幼師類的相關專業的高等院校。
二、專業培養目標。
培養思想正、專業技能精、業務能力強的幼兒教育的專業人才。畢業生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運。
用現代教育技術進行教學。並具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。
8樓：匿名使用者
我覺得幼兒教師職業是一種為著民族未來而奠基的職業，這份職業具有十分崇高與神聖的社會價值，可以說幼兒教師是站在人類未來搖籃邊上的人。
記得在《幼兒園工作規程》中有這樣一句話：「幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。」其實，幼兒教師的工作豈止是為幼兒的家長提供眼前一階段的便利，更重要的是我們應該看到，幼兒教師的工作是為千萬個家庭培植著未來的希望和幸福。
孩子是家庭的未來，望子成龍幾乎是每乙個家庭的殷切期望，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個家庭栽培幸福的人，而家庭的幸福是可以代代相傳的，因此，幼兒教師的貢獻是一種不朽的貢獻。
做為乙個幼兒教師，如果深愛著自己的這份工作，就要認真地從心底裡為自己的職業價值找準定位。這樣，才能更好地理解自己的職業，才能更自覺地奉獻於這個職業，也才能在這個職業中獲得更多的愉快的體驗。
朵朵葵花向太陽——幼兒教師的師表形象。
做為幼兒教師首先要忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業。要對這份工作表現出恆久的熱情，遇到挫折也不能灰心喪氣，更不能在幼兒們的面前表現出對這個職業的不滿情緒。幼兒教師必須注意自己的言談舉止，注意衣著穿戴。
禮貌、得體、大方、文雅，一言一行、一舉一動都應讓孩子們喜歡，才能使孩子們樂於親近你，也才能夠在社會上樹立起良好的為人師表的形象。
快樂著他們的快樂——幼兒教師工作的方式技巧。
做為乙個幼兒教師，每天以什麼樣的態度和方式面對孩子們，這是教育工作是否取得成功的關鍵。多年的經驗告訴我們，開展幼兒教育工作也需要一定的技巧和方法，那就是「笑容」、「童心」、「母愛」。 擁有不老的心靈和不老的青春——幼兒教師的人生幸福。
所謂真正的幸福，不是物質上充足的享受，也不是身體上充分的閒適，能夠在乙個適合自己的崗位上學習著、創造著、收穫著，才是真正的幸福，。做為幼兒教師，除了擁有一般教師共有的幸福，還享有更大的令人羨慕的幸福，那就是幼兒教師始終和純真的孩子們在一起，擁有不老的心靈，擁有不老的青春。
9樓：網友
看了前面回答很多都是從別的地方複製貼上過來的，不要為了刷經驗就做這種事情，幼師這個職位有很多雜事需要做，你想想自己在家帶孩子有多辛苦，幼師帶這些孩子就有多辛苦，而且是帶很多個哦，小孩子哭鬧需要人哄……，會有各種情況發生，要慢慢和孩子講道理，這麼一天下來很耗費精力，而且學前教育基本都是民辦教育機構，目前幼師的薪資沒有很高，幼師經濟壓力挺大的。
10樓：中公教育
幼師承擔著非常重要的責任。幼兒時期是人建立三觀、塑造個性的重要時期，在這個過程中，幼師就是引導孩子們成長的明燈。他們在日常生活中對幼兒進行獨立性的培養，比如，用餐時讓幼兒自己盛飯、吃飯、洗碗；午睡前後讓幼兒自己收拾床鋪，學習自己穿衣。
在此過程中，鼓勵著幼兒養成獨立生活的好習慣。
3-6歲是人生身心發展的關鍵時期，該階段的幼兒往往有較為顯著的特點，即好奇、好想、好問、好動。幼師要利用幼兒的特點主動引導其積極思考，使其在實踐中逐漸發現事物的客觀規律。在教育過程中讓幼兒充分感受到自己有表達、選擇、探索的自由。
幼師也向家長傳遞保教理念，並且讓家長相信幼兒通過平時的歷練能夠具備較強的獨立性。
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如今面臨這樣的情況，該如何走下去
婆婆有戀子情節，可能覺得你搶了他兒子，應該和他好好談談，如果不行的話，乾脆散了，因為真結婚後更麻煩 人跟人相處就是這樣的 不可能事事如意 母子感情很深 媽媽是在吃醋 呵呵 大家慢慢相處 讓媽媽知道 兒子有了老婆還是回對媽媽好 你也會對她好 媽媽只是缺乏安全感 家裡比較開放的把 感情很深 感情都是慢慢...