1樓：22希兒
常思奮不顧身，而殉國家之急。 —司馬遷。
惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。 —魯迅。
生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾生命不等於是呼吸，生命是活動。——盧梭。
只有服從大自然，才能戰勝大自然。——達爾文自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。——雨果。
己欲立而立人，己欲達而達人。--孔子。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。--孔子。
自我控制是最強者的本能。 —蕭伯納。
百尺竿頭，更進一步。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。 —高爾基。
只有人的勞動才是神聖的。 —高爾基。
運動是一切生命的源泉。（達．芬奇）
只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。（歌德）人們輕易得到的東西往往不珍惜。——契訶夫。
最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。——歌德。
全部生活都是由矛盾構成的，**沒有矛盾了，**就將是一片荒蕪。
懶得找了，湊合看吧。
2樓：網友
學習格言 1、知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。
2、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時捕獲。
3、每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己乙個微笑，然後說：「在這美妙的一天，我又要獲得多少知識啊！」
4、不要為這個世界而驚歎，要讓這個世界為你而驚歎！
5、如果說學習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
6、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你乙個豐收。
7、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
8、學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶於勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是後悔莫及了。
9、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞嚥，蜂蜜在成功後品嚐。
10、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
11、學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
最後，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3樓：網友
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
諾貝爾 生命不等於是呼吸，生命是活動。
盧 梭 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
公尺歇潘 乙個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
愛默生 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
羅曼·羅蘭。
我們只有獻出生命，才能得到生命。
泰戈爾 內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
小塞涅卡。如能善於利用，生命乃悠長。
塞涅卡 生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。
伯 克 壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
達爾文 珍惜生命就要珍惜今天。
諺 語 人生包含著一天，一天象徵著一生。
諺 語 誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
庫爾茨 我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
英國諺語。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。
呂凱特 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。
佚 名 我從不忘記活著本身就是樂趣。
格言警句（每題寫兩個）
4樓：南緯十度
1，關於樹立遠大理想。
世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
天行健，君子以自強不息。
2，關於禮貌待人。
乙個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 —歌 德尊敬別人就是尊敬自己。 —高爾斯華綏。
3，關於成功（1個）
成大事者，不恤小恥；立大功者，不拘小諒。——馮夢龍4 關於團結友愛。
團結就是力量。——諺語。
不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德。
5，關於勤儉節約。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱由儉入奢易，由奢入儉難。――訓儉示康》
兩條有關愛國的格言，寫出兩句有關愛國的名言
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 為中華之崛起而讀書 寫出兩句有關愛國的名言 杜甫 春望 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。李清照 夏日絕句 生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文...
夢見深水兩條大魚,夢到兩條大魚
有關魚的夢境比較常見，關於魚的象徵性，人們往往根據 魚 和 餘 的諧音，認為夢見魚是富貴有餘的徵兆 尤其是古代的解夢書中，都把夢見魚與財富結合在一起，筆者要說明的是，人們往往忽視了 魚 的另一個解法，魚還可以表示 機遇 我們在釋夢的時候，首先判斷出魚是不是代表財富後，下一步就是根據魚的樣子，種類，魚...
夢見別人送我兩條紅魚和兩條鯽魚
夢見有人送魚，是祥兆，生活會幸福愉快，會被邀參加婚禮。男性夢見有人送魚，要出遠門，有可能會交上新的朋友，但是要謹慎，防止被騙。女性夢見有人送魚，穩步上升，不久之後財運和事業運都會轉好。解夢 日常生活 這種現象十分常見，這跟睡姿有關係，在學校是趴在課桌上身體不舒展，是身體有拘束時間久了身體的自然反應，...