管理類的培訓那家比較 高手指點

2025-01-20 02:45:19 字數 4592 閱讀 9612

1樓:網友

選擇培訓公司和選擇衣服一樣。適合自己和企業的是好的。

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管理培訓怎樣進行比較靠譜?

2樓:善於傾聽的

總體上來說,對於管理層的培養和培訓,主要是兩個方面,乙個是其工作能力是否可以勝任,其二,對於全域性的掌控是否能夠承擔相應的責任和義務。上面所述的這個方法,可能對於某些崗位的員工來說,是一定的威脅,所以在使用的時候,一定要注意其方法和做好前期鋪墊,不可直接運用,以免造成反面影響。同時在員工的選拔上也要做好前期準備。

【培訓經理100問】no.1 培訓管理者與培訓師的區別是什麼?

3樓:遠景教育

問題:培訓管理者和培訓師的區別在**呢?

一、兩者的崗位職責不同。

企業培訓經理】

1、根據公司發展戰略,建立培訓需求體系,制定培訓計劃並組織實施,監控培訓過程,評估培訓效果,組織培訓考核;

2、內部培訓師團隊的建設,為內部培訓師提供諮詢和指導;依需求,開發設計課件,並授課;

3、人才梯隊搭建,能夠運用專業的橋歷人擾悄才培養和發展工具運作培訓發展專案,提公升人才綜合能力;

4、組織能力發展,能運用od手法,診斷、設計、實施組織發展專案,配合公司戰略,提公升組織能力;

5、識別培訓發展的精進點,提出並實施切實有效的改善計劃;能運用團隊學習手法,打造學習型組織; 6、負責對外的培訓合作渠道的協調和管理。

企業內訓講師】

1、負責企業內訓,團建工作;

2、相關課堂的課件編寫與分享;

3、服務線下**商和現場培訓;

4、大型會議主講嘉賓或主持人。

這是我在boss直聘網上找的兩個崗位的崗位職責,它代表著兩個崗位截然不同的職責標準。

而企業內部講師更加要求專業的深入挖掘。他需要這位講師,在縱向的領域越挖越深。

比如說學校的教導主任和教師的區別。教導主任要對全校教學質量,教學任務負責,教師對該班學生的學習負責。

二、做事的方向不同。

培訓管理者更多是偏培訓資源的管理與協調, 例如建立公司培訓體系,撰寫培訓制度,開發培訓課程,建立內訓師體系,設計培訓方案設計,負責培訓專案,培訓運營,內訓課程和內訓師的管理等。

培訓講師非常需要一兩個精品的課程來支撐自己的招牌。不單單隻緩消渣是會講授,還要考慮課程的形式、課程的內容豐富度、課程的實用度等。

哪種管理培訓比較實用?

4樓:深圳市校管家教育科技****

根據學校實際情況選擇,校管家。

貼合了培訓學校運營管理實際情況,能方便快捷解決學校招生、收費、分班、排課、簽到、課消、財務、工資、人事、倉儲物料等環節的管理問題。學校招生,收費、分班、老師排課、財務管理、人事管理、課消管理、家校互動、網上支付功能等 ,幫學校做招生、做管理、做服務,線下業務搬到線上,提高工作效率,節省人成本。

師生信是一款家校溝通手機app,家長和學生可以檢視作業、課表、上課通知、家校互評、語音對話、檢視學校通知、公告、學校最新優惠活動、學校資訊、網上報名支付等。

同時 ,師生信老師客戶端還具有強大的招生管理功能。

管理者培訓的重點是什麼?

5樓:樂樂

企業中層管理培訓課程主要包括四個方面的內容:

2、 管理者應具備的心態:講的是,世界五百強企業對管理者提出的八大心態的要求,正面積極、主動負責、愛崗敬業、合作共贏、空杯學習、信任欣賞、意願方法、感恩付出等。

3、 管理者應掌握的管理技能:包括,目標計劃,溝通協調,激勵輔導,授權培養,控制執行等作為管理者應該掌握的技能;

還可以包括管理者的人力資源管理能力。包括非人力資源部門經理應該懂的選育用留知識。

有沒有好的管理培訓課程?

6樓:匿名使用者

首先,題主既然問了這個問題,那可能是hr或者是企業高層。

那麼這個問題之前要明白,企業培訓的目的和意義。

目前在激烈的市場競爭條件下,乙個企業要想有長足的發展,就必須有人才、技術、資訊、資源作支撐,其中人才素質高低對企業發展發揮著不可估量的作用。在面臨全球化、高質量、高效率的工作系統挑戰中,培訓顯得更為重要。培訓使員工的知識、技能與態度明顯提高與改善,由此提高企業效益,獲得競爭優勢。

明白意義之後,我們再來聊企業培訓課。

1.高效培訓。這是有關提高效率的培訓課程,儘管費用高昂,但仍受到高層次職業人士的歡迎。

2.時間管理培訓。此類課程傳授的不僅是工作時間的管理方法,而且還包括生活時間的管理方法。由於時間管理是提高工作效率的關鍵,因此不論是公司還是個人都很歡迎此類培訓。

3.團隊精神培訓。受西方現代企業文化的影響,越來越多的中國企業意識到,員工整體協作對企業的發展將起重要作用。

因此,團隊合作逐漸成為企業文化的重要組成部分,市場對這方面專業培訓的需求水漲船高。

4.營銷技巧培訓。隨著市場競爭的日趨激烈,要求企業更加主動、積極地開拓市場。營銷人員要想提高業績,參加專業培訓是非常重要的。

5.客戶服務技巧培訓。客戶是上帝,只有充分滿足客戶的需要,才能實現企業的發展。因此,越來越多的企業把客戶服務作為一種贏利的好方法。

6.溝通技巧培訓。演講技巧、談話技巧、客戶接待技巧都屬於溝通技巧的範疇。

7.專案管理培訓。專案管理包括對質量、時間、費用等幾方面的管理,其在整個專案實施過程中起到科學協調作用。

專案管理可以幫助企業保證專案實施質量,制約實施時間,控制費用等,因此備受重視。

8.薪酬設計培訓。市場經濟要求企業實行市場化薪酬制度,薪酬已成為員工能力差異的一種重要表現。但目前國內大部分企業缺乏薪酬設計的能力,此類培訓正好滿足了這方面需求。

9.領導藝術情景培訓。此類培訓形式靈活,內容實用,從日常工作中可能碰到的一些小案例出發,教給學員實用的處理問題的方法。

10.戰略性人力資源管理培訓。這門課程包括招聘制度、員工關係、激勵制度等各方面的整體綜合設計,能幫助企業建立從一線員工到高職位員工的科學的標準化監控制度,同時能幫助企業明確僱傭雙方的利益和義務,並使其得到充分的保證。

詳情可檢視2018公開課排期表。

7樓:網友

都說90後難管、個性太強、服從意識弱、責任心不夠,其實你可能陷入了代際鴻溝了,新生代需要的是引導,是尊重個性差異,是提供舞臺與激勵,是時候轉變思維與管理方法,與新生代共舞了!感興趣,歡迎掃碼****的**訓練營,超值乾貨等你來拿!

請問國內的管理培訓課程有哪些是比較靠譜的?

8樓:陳列共和

針對管理培訓課程比較靠譜的,在好多個方面:

事務性工作工作的積極。

許多人說關鍵點是惡魔,由於許多那時候關鍵點最能體現乙個人的專業能力和使命感。例如一樣是培訓班的破冰之旅階段,你能延用上一次的方式,也可以每一次依據學生的狀況去調整你的遊戲的規則。一樣是課前的講師介紹階段,你能自身來詳細介紹,也可以請學生來詳細介紹,也可以提早**錄製一段老師的詳細介紹video,或許你可以做得更不一樣。

事務性工作工作看起來簡易,可是禁不住人們反覆推敲把培訓的每一一瞬間(mot)都製成精采的追憶。

專業能力工作的積極。

針對培訓經理而言,傳統式的能力規定包含課程內容授課能力、課程評價能力及其正確引導推動能力。而如今,設計產品能力、專案風險管理能力和營銷推廣散播方法,變成了培訓經理三個新的能力規定。

培訓經理要習慣性的思考自身的工作能力,自身和自身比,在企業內部比,在製造行業範圍之內比。從運營專員到負責人、到主管、到主管、再到更高的等級,必須人們針對自身的技術專業能力持續磨鍊。乙個可靠的培訓經理,最先應當是培訓細分行業的權威專家。

目的性工作的積極。

我見到許多培訓經理的工作如同趕場子,做了乙個新專案沒多久急火火地資金投入到下乙個新專案,好像越繁忙越能呈現自身的使用價值。絕情的客觀事實確是,80%的繁忙,或許使用價值只能20%;而有時20%的思考,卻將會危害80%的產出率。

出色的培訓經理一般擅於思考,思考企業對培訓的期待究竟是什麼,從培訓到學習培訓究竟轉變在哪兒,為何傳統式培訓方式愈來愈失效,為何學生變得更加「急於求成」。

把這種難題想清晰,再去設計方案培訓整體規劃、培訓管理體系才會以問題為導向。並不是說你並不是ceo,就沒去思考ceo的事情。當你自始至終沒去那樣思考,就終究只有做中農村基層的工作。

陳列共和的輕鬆管理課程就很靠譜。

針對剛入門的培訓人,我常常說一句話:努力不一定積極,由於防守戰術的努力與發展戰略的積極沒辦法一概而論。工作也罷、職業生涯發展也罷,兩者之間等著運勢來臨,主導權還是握在自身手來到來可靠。

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