1樓：
作者全家赴美之時，帶了很多關於蘇東坡的珍本古籍，當時他確是想寫一本關於蘇東坡的書的，或是翻譯些他的詩文，即便這些事不能達成，老林的想法是：像蘇東坡這樣富有創造力，這樣守正不阿，這樣放任不羈，這樣令人萬分傾倒而又望塵莫及的高士，有他的作品擺在書架上，就令人覺得有了豐富的精神食糧，現在我能專心致志寫他的這本傳記，自然是一大樂事，此外還需要什麼理由嗎？閱讀到此時，平某深感認同，怎樣才能與有趣的人交流，就是閱讀他留下來的作品啊。
《蘇東坡傳》第二章讀後感
2樓：好聲音
舒薇。蘇東坡傳》的第二章詳細講述了關於蘇東坡的故鄉--四川眉州。在眉州這一座小鎮的乙個小小的院返配棗落中，走出來了唐宋八大家的三席，一門三詞客的父子。
在讀完第二章後，給我留下最深的是蘇軾的家庭。乙個大器晚成的父親，乙個大字不識卻超凡脫俗的祖父，乙個賢惠無比蕙質蘭心的母親，還有乙個同樣才華橫溢的弟弟，這就是蘇軾的家庭，但在這個家庭中給我留下最深印象的卻是那個祖父。
書中描寫「老漢不識字，卻人品不凡。」別人家都存公尺以食用，這位老漢卻反其道而行之，以公尺換谷，在家中存了許多稻穀。後來遇上連年糧食歉收的荒年，老漢不僅用這稻穀解決了自家糧食問題後還開倉散糧救濟同村貧農，從中可以看出老漢是乙個有遠見且心地善良的人。
蘇東坡的祖父的特殊之處還在於對於蘇軾父親的教育。蘇洵作為乙個有天分卻不務正業的兒子，老漢卻似乎並不是特別著急，在被人問起為什麼不好好漏拆管教是隻是雲淡風輕地說一句：「這個我不發愁。
一句話蘊含了老漢對兒子的信心，她相信自己這個才華橫溢的兒子總有一天會痛改前非。這裡則又體現了老漢的過人之處。看出來老漢對於後代教育十分自由而樸實，這種教育的態度在當時是前無古人的，對於蘇洵這種恰到好處的放縱，在我看來是正確的，書中對於蘇洵描寫可以看出他是乙個年少聰慧卻非常桀驁不馴的人，不服管教且不喜歡當時墨守成規的教育方式，因此對於他來說管教無疑會適得其反，不如等他自己覺悟。
從中看出了老漢的思想非常超前，從他沒有受教育而有如此思想可以看出這人的不凡。
蘇軾的酒趣就是來自於祖父，這位老漢深藏不露的才華，在其兒子孫子身上得到了綻放，從中可以看出蘇軾的成功和家庭有密不可分的關係，或者說是和這位有意思的老者有密不可分的關係。
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關於蘇東坡傳的讀書筆記摘抄，《蘇東坡傳》中的好詞好句摘抄
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