1樓：我退堂鼓打的可好了
其實現在一些孩子們，他們的學習壓力也是逐漸變得很大，並且電子產品也逐漸的變得普及，那麼在這種情況下，的確會對孩子們的視力有很大的乙個損害。
那麼陶勇醫生也表示說應該將學生視力納入教育衛生的考核，其實在我看來呢，我還是很支援這樣的乙個觀點的。
學生視力納入教育衛生考核的話，會讓許多有關部門能夠重視這一點。其實呢，如果說只是把學生的視力納入考試的成績的話，只有學生會注重這一件事情，但是如果說納入教育衛生考核的話，會讓更多的人重視起來。
然後好好的衡量該如何制定更好的策略來保護孩子的眼睛。<>
並且這樣的話才能真正的讓學生和社會各界都看待這件事情。並且呢，像這樣的乙個行為，才能夠真正的讓大家都重視起來，如果說只是學生很重視的話，或許會因為繁重的作業從而導致視力更加的下降，我覺得所有事情有很大的進展，都不是乙個人的努力，而是社會各界達成了通識，然後一起往這乙個地方去加油和努力。<>
眼睛真的是很重要的，也希望大家都能夠好好的保護視力。其實在我看來，我覺得視力好的話，真的是一件很好的事情，它不僅會讓你的眼睛變得更加的明亮，也會更加的炯炯有神。
但是進去了的話，眼睛就會特別的呆板和呆滯。所以說也希望大家都可以認真的保護好自己的眼睛，不要覺得戴眼鏡是一件很帥的事情。保護好自己的眼睛，真的是一件很重要的事情。<>
好了，以上就是我的全部看法了，也非常感謝你能夠讀到這裡，如果說你還有一些其他的意見和建議的話，那麼也歡迎在評論區裡面和我留言交流。
2樓：網友
防控近視需要**、學校、家庭等各方面共同努力，比如，要積極引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉，禁止幼兒園「小學化」等等，尤其引人注意的是，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入**績效考核指標。
3樓：養2達人
陶勇作為眼科權威大夫，他提出的這個觀點也正是現在學校普遍出現的現象，戴眼鏡的學生越來越多，及時將學生視力納入教育考核，也是對孩子們用眼衛生的積極引導。
4樓：曾曾
這樣能夠讓老師和家長都能夠重視學生的視力，為保護學生的視力作出更好的學習時間規劃。從根本上去改變現在學生視力差的問題。
5樓：啊答答答答
重要性：第一可以讓學生健康用眼。第二可以讓家長重視學生的視力情況。
第三可以有效的改變當前大部分學生視力不好的情況。第四可以提高學生的身體素質。第五可以減少學生接觸電子產品的時間。
陶勇說應將學生的視力納入教育衛生的考核，你贊同嗎？
6樓：躺看娛樂百態
我非常贊同，因為現在學生視力問題真的是普遍存在的乙個問題，將學生的視力納入教育衛生的考核可以讓學生和家長都更加重視視力這個問題，從而自覺加入到保護視力的隊伍中，所以覺得將學生的視力納入教育衛生的考核這一提議很好，必須贊同。
陶勇說應將學生的視力納入教育衛生的考核一事引發了很多網友們們的關注和熱議，一部分網友們覺得青少年的視力問題確實應該得到重視，還有一部分網友們覺得對於一些遺傳性近視的學生來說這世凳一規定似乎不太公平，其實這個也不用過分擔心，因為這個是將學生的實力納入教育衛生的考核，而不是針對學生個人進行考評，一直以來我們都在呼籲青少年可以保護自己的視力，但是一直以來也僅僅是呼籲而已，並沒有把這個事情落到實處，所以才會導致現在青少年的視力問題越來越嚴重，學生視力保護應該由學搜顫旅生、家長和學校三方面的努力，所以才會有將學生的視力納入教育衛生的考核的建議，就是希望三方都可以注重保護孩子視力洞型這個問題。<>
據瞭解，如今我國青少年近視率越來越高，高中近視率已經達到80%， 可以說青少年近視的這個問題已經非常嚴峻，所以特別希望大家都可以重視到這個問題上來，因為隨著近視眼度數的不斷增長，青少年視力問題會導致視網膜變薄、萎縮、脫離，甚至可能致盲的情況發生，所以其實青少年近視這個問題還是非常嚴重的。
如何保護青少年視力
1、合理用眼
一直以來關於如何保護青少年視力這個問題一直都備受大家的關注，首先我覺得應該讓青少年做到合理用眼，不要長時間用眼多度，以免增加眼部疲勞，從而增加變成近視眼的幾率。
2、掌握正確看書姿勢
不合理的看書和鞋子的姿勢也是導致青少年患近視眼的乙個很重要的原因，所以讓青少年掌握合理正確的看書和寫字的姿勢很有必要，避免離書的距離過近。
3、避免長時間玩手機和看電視
家長要合理安排孩子看電視和玩手機的時間，尤其是要注意保持和手機和電視劇集的距離。
4、做眼保健操
每天早晚都讓孩子來一遍眼保健操，這樣對緩解眼部疲勞和預防近視都有很好的幫助。
7樓：哇塞塞影視剪輯
我不贊同。因為乙個人的視力是學生個人行為導致的，和教育衛生沒有任何的關係。
8樓：的瘦
我不贊同，現在需要用眼頌伏叢的地方實在是太多了，而且很多都是與教育無關，如果這樣子做廳戚，會給有關部門非常大的壓野櫻力。
9樓：無能為力大蒜
我贊同。因為現在的學生有很多都是近視，如果把視力納入教育衛生的考核，會讓學校認真預防學生的近視。
10樓：zeze嘖
贊同。因為越來越多的學生不注意用眼衛生，導致眼疾方面的病人越來越多。
11樓：陳歸bu離
答：我贊同，因為如果乙個人的視力不是很好，這有可能會影響到他/她生活的各個方面。
陶勇說應將學生視力納入教育衛生考核，你怎麼看？
12樓：卡拉卡的貓
我認為這樣的建議是應該得到我們支援的，因為在現在我們都知道視力問題對很多孩子來說就是乙個十分嚴重的問題，很多學生在平時都不會去重視自己的用眼衛生，這對我們學生本身來說就是一件十分不好的事情，在現在很多學生在小學的時候可能就已經戴上了眼鏡。<>
這對我們來說都不是一件好事情，因為近視導致的後果可以說是十分多的，最嚴重的後果可能是會致盲的，所以這也就要求我們的學生在很多時候是需要重視自己的用眼衛生的，對我們來說眼睛就是發現這個世界的橋樑，如果說自己的視力不好的話，那麼我們的這個世界就可以說是十分模糊的，雖然說在現在近視的時候可以通過戴眼鏡來解決，但是我們都知道戴眼鏡是乙個十分不方便的事情。<>
所以我認為把學生視力納入教育衛生考核應該是一件十分有必要的事情，因為在現在我們高中近視的人數可以說是最多的，但是在高中的學習任務是十分嚴重的，所以學生出現近視的情況也是正常的事情，這對我們來說也是乙個十分嚴重的問題。我們這個社會可以說對我們學生的要求是十分嚴格的，因為對於我們來說我們這個社會要進行發展，要發展就要靠我們現在這些青少年，如果說現在這些青少年的身體都是不健康的，那麼對我們來說發展這個社會就是十分困難的。<>
在現在我們這個近視人數還是可以得到控制的，如果說在現在就把保護視力這件事情當成是一件必須要完成的事情的話，那麼在很大程度上我們近視的人數可以說就會減少很多，這對我們這個社會來講自然就是十分正常的事情。
13樓：高飛紅蜻蜓
我比較贊成陶勇說的，應該將學生視力納入教育衛生考核，畢竟現在孩子接觸電子產品越來越低齡化，而且對電子產品依賴性也是越來越強，這就導致了年輕人中視力有問題的群體日益增加。而且眼睛對每乙個人來說都是很重要的一部分。
14樓：風風學姐
我個人是相當贊同的，我覺得這樣子話有利於引導孩子們進一步加強對自己視力的保護，有利於提公升現在孩子們的乙個普遍視力。
15樓：幸福小豬豬
我覺得陶勇醫生說的非常對，因為現在學生的近視問題特別嚴重，班上的小學生已經絕大部分都戴了眼鏡。
陶勇說應將學生視力納入教育衛生考核，你對此有什麼看法？
16樓：小白知識之窗
陶勇說應將學生視力納入教育衛生考核，你對此有什麼看法？這是乙個很好的措施，因為現在有很多的學生，當他們在小學的時候，也就已經戴著300度的眼鏡，等他們上初中的時候就戴400多的眼鏡，當他們學歷的上公升那麼眼睛也是越來越厚，這就證明了這些學生他們的視力情況是越來越差，所以學生事例是乙個很重要的情況，要從小抓起，那麼把學生實際情況納入教育衛生考核是乙個很好的措施，能夠保護他們的眼睛。<>
健康健康不僅僅只是說他們的身體健康，而且他們的實力也屬於他們健康的一方面，如果想要讓現在的學生不在，視力越來越差，那麼就要執行把學生視力納入衛生考核，那麼這些學生就會注意自己的眼睛問題，那麼就會讓他們不再近視能夠制止這種情況的發生，那麼對於學生來說是一件非常好的事情，在我看來呀，這一措施非常的好，能夠有效的保護學生們的眼睛，能夠讓他們不再近視，也能夠減少近視這種情況的發生。<>
強烈實行今天的話是不能夠制止這種情況的發生的，你如果將學生視力情況納入衛生考核的話，那麼我相信有很多的學生會因為這乙個事情讓他們面試的情況不再發生，即使他們現在戴眼鏡，他們的度數也不會越來越高，只會停止在這一階段，那麼這樣的話就能夠有效的保護了學生們的眼睛，也是相當於保護了他們的未來。<>
總的來說，我覺得這乙個措施非常好，對於孩子們的未來是很有幫助的，因為現在的人呢，他們的視力越來越差，嚴重影響到他們的眼睛的很多人出去做眼睛手術，要摘掉眼鏡，如果能夠預防的話，那麼就不必去做手術。
17樓：晨慕星星
我覺得這是十分有必要的。近年來，戴眼鏡的學生越來越多，戴上眼鏡的年齡也在漸漸變小，所以視力問題不容小覷，應該採取一些措施去預防，讓大家引起重視。
18樓：風風學姐
我個人是非常贊同的，我覺得這樣子的話有利於學生視力的乙個保護，將視力納入教育衛生考核，能讓我們的教育者們更加重視孩子的視力。
19樓：世界也沒崩塌
我認為是可以的，但是我覺得應該先從低年級開始，畢竟高年級同學恐怕近視的很多，那他們的教育衛生考核就會很差。
20樓：劉心安兒
我不支援，這是因為現在視力除了跟孩子們的行為規範有關係之外，也跟遺傳因素有很大一部分關係。
21樓：意羨兒
我認為應該將學生視力納入教育衛生考核。目前市面上的電子產品越來越多，而近視的最低年齡也越來越小，導致許多一二年級的學生早已戴上了厚厚的眼鏡，將學生視力納入教育衛生考核，有助於家長和學生共同重視，保護視力，會在一定程度上減少對電子產品的使用，減小近視的最低年齡。
陶勇說應將學生視力納入教育衛生考核，是否有這個必要？
22樓：雜談趣事
應該將學生視力納入教育衛生考核體系，可以說學生的視力水平這些年是在逐漸下降的，因為眼睛近視的越來越多了，尤其是在重點大學就是好的大學，基本上乙個班級30名50名學生，只有那麼不到一把手的學生是不近視的，而且不戴眼鏡的這些人，還有很多是近視的度數比較低。<>
可以把這個納入考核體系，但是說這是乙個比較漫長的過程，不能突然之間就這麼做，因為學生的近視不是一天兩天的，小的時候就有實習壓力在那就不可避免，不要把什麼鍋都甩給手機甩個電腦，這不合理的高強度的學習也會加劇眼睛的近視，就算你的寫字姿勢是對的，閱讀的姿勢也是對的，環境也做得不錯，但是每天12小時甚至說15個小時以上的高強度學習，仍然會導致眼睛疲勞，近視的發作可能性比正常人要高出好幾倍。<>
還是在於學生的負擔，要減輕學生的負擔，也就是要讓學生。的是有時間去休息的，自己初三高三的時候基本上睜開眼睛就是學習，除了吃飯和睡覺，剩下的時間都是學習，上廁所都想著背單詞，想著今天老師留的那些作業有哪些還不會的地方，但是沒有辦法不是自己特別迫切的想學習，而是別人都在學，你不學就會被別人甩在後面，那就只能拼命去努力，這種情況下肯定會對眼睛造成很大的壓力的，那時候也是天天滴眼藥水。<>
要在全國範圍內備凱減輕學生的負擔，這是乙個非常複雜的工作，雖然我散猜們前幾年就已經有了這個口號了，就是說要逐漸減輕學生的負擔，要德智體全面發展發展素質教育，但是這不是個簡單的事兒啊，不是說喊喊口號就能解決的，怎麼記保證學生的學習效果又能夠降低學生學習的壓力，這幾乎是乙個。相互否定的命題就處於那種有我沒你有你沒我的狀態，因為學習就是需要更多的時間，不花時間你怎麼可能掌握知識呢？但是你花的時間太多了，仿掘喚身體會受影響。
總的來說可以將學生的視力納入這個考核標準，但是考核的不應該是學生的成績，而應該是當地這個教育主管部門所做的成績，他們的成績單好不好，裡面應該有乙個得分點是學生的總體視力情況到底如何，而不是說學生拿多少分數跟眼睛的度數高低有關係，那不現實的，要先從大的方面先從制度入手，給學生營造乙個較為寬鬆的可以得到有效休息的環境。
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