自創文言文
1樓：夏天吃雪糕
夜雪夜深，突觀羽點飄之。疑思：何物也？
於是乎，吾跨欄出之。不久，似白羽之物落之以鼻。取下，望之。
溼稠，若白，稍冷，凍之。提頭，遠眺。點滴白物隨寒飄之，恰似白羽。
數里人家，白霧從頂冒之。許各苗披白衣暖之。
置此，吾呼：「白羽從天降，暖春不遠也。」垂頭望下肢，已沒履底。又觀衣裳，白羽披肩。
夜雪未有停意，仍瀟灑舞動之。
寒風入體，咳之。於轉體回屋之。站窗邊，提筆墨。望明窗，低嘆之：「此景本應仙宮有，隨落土地美人間。」
若久，聲傳天白羽。白羽喜笑，曰：「苦心終得人解之！」
明窗透白雪，寒意改暖之。雪停，春風來襲。
撰寫一篇小古文
2樓：匿名使用者
獨愴然已矣乎！
是何其悲？窮困至此，難以言表。六月之今，惟愴然乎 涕下 .
年歲之蹉跎，形體之苦悶，更著神靈之悲傷。默然久之，終不能獨解。或曉其人，欲知我者幾何？
知我者誰？是昊宇兄乎？萱君默然，識我否？
昔年之友，今之幾存？是宋君乎？摯友友之，得一足矣。
吾所以涕泣者，以年歲之殤也。更有不知人也。
識人、知人、信人，後則和？人信之，或創。高中事未竟，於家且悖，加之事之繁難，已無措，況君之難乎？
固知已往不可見，來者猶可追。然豈忘之？毋論正誤，以無所謂之言，忘卻之態，可乎？
況自比之，其君之殤乎？其吾之悲也。
已矣乎！自環四顧，誰人知我？竟不知何方！是固知為微塵野馬，不入人心。然尚有寥寥人者異之，吾可由是感激。
文似不通，熟視可窺門鏡。非文筆之限難成章也，是言之不可言明耳！何其悲夫！誰人可知？誰人能慰？
自編古文
3樓：子房志亡秦
曉曉：初見有女，白衣長髮。
顧盼笑兮，於心自喜。
自此之後，念及心動。
一日不見，如三秋兮。
奈何業差，與你遠隔。
你座二排，我座排尾。
相隔漸遠，於心悽悽。
思之笑顏，於情切切。
遂奮起兮，盼與你同坐。
數學亦我不喜，英語亦我不愛。為求與你同桌，數學英語皆為我愛也。
時隔二月，學期終考。雖奮勇攻讀，仍心內揣揣。時少書繁，不勝其力。
更有周圍強敵環伺，右後劉小眼，上課之時屢屢窺覷於你，其心有奸。前座王胖，無事回頭，炸獻殷勤，非奸即盜之心若揭。
危乎！捉急哉！
領座狡童，謀劃竊題，餘熱盼與你同坐，雖危亦往也，奈何老師奸猾，臨考換卷，令我等捶胸。
事後思之，若是敗露，豈不是死得難看？此乃以繩命愛你，你可知乎？
艱苦攻讀，幸有小成。自末尾轉於四排，終與你近也，每每思之，喜若癲狂。
自暑期始，他人嬉而我攻讀，他人遊而我習閱，竊聞開學有考，與你同座之期近也。劉胖小眼，不足為慮，哈哈哈哈！
時值七夕，每聞牛郎織女相會，感不自禁。你我豈不是被考分相隔，正如迢迢河漢，相見不能會亦，每每遠眺，心內悽然，蒼天捉弄，人艱不拆。然，奮然而起，未必不得，開學考在即，你我相會不久亦。
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4樓：妮夢艾絲
國家之交通，乃民族之鏡子也；交通之安全，乃道路之靈魂也。吾立志於交通六載有餘，得心志甚多，嗚呼：交通善，國家盛；道路暢，民族旺。善哉，善哉，交通之安全責任重於泰山也！
庚寅年，震後之交通安暢，可復許乎？看災區之道路，如履薄冰。怎可慰民之人意。問悠悠長路，便以何時？
太白曰：「噫籲嚱，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天！」吾乃蜀之交通兵者，肩負交通之安全。憶茫茫思緒，觀錚錚歲月，恰國之昌盛矣，吾願撒青春之熱血，誓於交通皆舉興！
5樓：逢茂表正奇
吾生而成巾幗二十年矣，素有大志，或謂余天賦異稟，將來必成大業，餘自謂有不讓鬚眉之才，惟望天賜機緣以成霸業。
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盛裝偽笑語，相思半，猶奏離歌。奈何橋頭，無語對孟婆。相思怨，化做想思淚，喚禰前生零落記憶 題記 相思似海深，舊事入天遠。落筆怎描相思怨，更使人，愁腸斷。梧桐樹，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明。搖曳惆悵，念祛千里煙波，惟洧淚千行。終不忘，傷葉待零，直至青絲鬢白。燭炬垂淚到天明，亦多可悲。半紙...
仿愛蓮說寫古文，仿愛蓮說寫一篇古文
愛梅說梅,性高潔,傲然於天地,寒風冽雪無能撼也,乃真君子.嚴冬百花殘,冰封萬里,皚皚紛紛.然雪地之間惟有一紅,自是傲立,昂昂不屈 清冽芬芳,縈縈不散.忠直之骨仰面之花,惟餘浩氣凜然長存天地也.古往今來,愛梅者居多.其中以宋陸放翁居首.其詩云 何方可化身千億,一樹梅花一放翁.自詡梅花之品性,不受濁世之...
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1.公孫龍在趙國復的時候，對門客說制 沒什麼能力的人不能跟我們一塊出門 一天，有個穿褐衣的人找上了門，對他說 我嗓門大！於是公孫龍問他的門客 你們中間有大嗓門麼？下面回答說沒有。於是公孫龍就把這個大嗓門的人收做門客。過了幾天，公孫龍要去遊說燕王，不料走到河邊這邊的岸上滅有船，於是他讓大嗓門往對岸喊話...