1樓：為貓魚奮鬥的閒人
這個要根據你的個人情況了，朋友我也對你不太瞭解，所以你說你在專業操行素養方面有哪些優點和缺點？我也不太瞭解呢，我建議你可以養乙個小紙條，把優點和缺點分別寫一寫。
2樓：一加一學姐
分析自己在專業操行書上有哪些優點和缺點？這個的話，你可以根據自己的自身情況之類去安排就可以。
分析自己在專業知識技能和操作素養兩個方面有哪些優點和缺點？
3樓：教育導師藍天
我作為乙個社群工作人員，我覺得自己在專業知識技能方面的優點是能夠熱心的為人民服務為社群人民排憂解難，並且能夠細緻地為社群人民解答問題能夠處理一些基本的社群，日常業務自己有一定的專業知識技能，能夠在自己的領域內完成本職工作。
但是我由於是參加工作比較早，原來辦公都是使用紙質辦公用品，現在電腦的普及讓我在操作方面有一定的難度，所以這也是我的乙個缺點，但是我這個人比較虛心好學對於電腦上的操作規程都有了一定的瞭解，並且也能進行一些簡單的操作，我要努力克服自己的這個缺點，讓我更勝任這個工作。
因此，我在自己以後的工作中要發揮自己的專業知識技能優點，更好地做好社群服務工作，並且在操作素養方面，加快提公升自己的能力，讓自己成為乙個全面的人才。
4樓：網友
自己對自己的情況，應該是最清楚的。
所以，這個優缺點的問題，自己應該是信手拈來……有啥優缺點，就實事求是寫上去唄。
注意，這畢竟是在填表。
所以，寫上去的內容必須有條有理，客觀真實！千萬不能隨意！那樣對自己可是非常不利的！
從工作的角度分析自己，你感覺你最大的優點和缺點是什麼？
5樓：王志剛剛剛
我覺得最大的優點是我會反思自己的失誤，缺點就是我比較喜歡開小差。
6樓：微風的暖星
最大的優點是善良勤勞，踏實肯幹，缺點是不懂得變通，不懂得拍，領導馬屁，工作上只認死理。
7樓：不爽的爽朗菌
我感覺我最大的優點就是比較執著，最大的缺點就是經常出現一些工作的失誤。
學前教育技能和操行素養兩個方面有哪些優點和缺點？
8樓：阡陌上花開
優勢：學前教育專業以後所從事的工作都是以幼兒園和少兒輔導機構這兩個方向為主，這門課學習起來也比較簡單，對於學生的要求沒有那麼的高，開課的學校一般也都是一些大專院校。
尤其是現在家長們也比較注重孩子的早期教育，早早地把孩子送進幼兒園，並且市面上各種各樣的少兒輔導機構也是非常受到大家的歡迎的。
劣勢：從事學前教育專業相關的工作並不是一件輕鬆的沒態碰事情，尤其是現在的熊孩子越來越多，作為老師帶起來也是感覺到非常頭疼的，並且和會計學專業一樣前期的工資也不枯談是很高。
擴充套件資料。學前教育專業內容：
因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科學的乙個分支。
要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行閉缺保育、教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
職業素養有哪些優點？
9樓：小旭聊職場
乙個職業化的人，一定是乙個有遠大目標，有崇高理想的人；慧橘敏乙個職業化的人，一定會懂得如何去發揮自身能伍譽力，為企業創造最大價值的人；乙個職業化的人，也一定會全身心投入工作，能時刻為企業利益著想的人。
其中，職業化素質包括三個方面的內容：第一是職業化技能，它是乙個人安身立命之本，是乙個享有的專有才能，短期內具有前枝不可替代性。
第二是職業道德。
職業道德反映乙個人的人品，乙個人的思想，乙個人的修養，這是職業化素質的基礎。第三是職業化素養，職業化素養是職業化素質結構中的核心，有了好的素養，職業化技能和道德才有了保障，關於職業化素養這個話題是我們今天**的重點。
其實，乙個具有職業化素養的人一定是乙個有團隊合作意識的人。現在社會是乙個抱團打天下的時代，單打獨鬥顯然不能適應當今社會的發展。同時，我們要樹立學習意識和危機意識。
學習是乙個職業人永恆的話題，不要認為學習是為一件苦差。當你意識到不學習就會遭到社會淘汰，學習能給自己帶來無比快樂的時候，我們就會覺得，學習這東西是我們成功人生的催化劑。
綜合素質評價優點和缺點
10樓：夜白暮黑
1． 優點：樂於助人，善於團結，吃苦耐勞，平易近人。 缺點：工作作風過於拘謹不夠大膽。
2．優點：尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友， 學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，積極參加班級學校組織的各 種課內外活動。 缺點：
思想不夠成熟，理論聯絡實際。
能力較弱。3．優點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能幹，個性穩重，積極主動。
缺點：平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。 4．優點：
關心他人，積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能，願意在壓力下工 作，並具領導素質。 缺點：在為人處事方面經驗不夠。
5．優點：做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己雲。 缺點：
理論學習需要進一步深化。
小學教師自我剖析優點和不足
11樓：李景睿老師
教書育人，培養新生是每個教師必備的職業素養，但是對於自己的優勢和不足應該從以下幾點出發：
1、全面發揮自己優勢。在教師崗位上嚴謹敬業，努力奉獻，以教師為人類靈魂的工程師為座標嚴格要求自己，發光發熱。
2、敬愛同事，團結師生，共創和諧美好氛圍。在與老師的相處中，做到謙讓、理解、配合；在與學生的相處中注重師生關係和諧發展，關注學生綜合素質的塑造和培養。
3、正視自己的不足。新上任的老師在教育教學中難免缺乏經驗，對於教材缺乏創新，還沒有形成自己的教學風格，剛開始還不能很好地完成教育教學的任務，但是相信時間就是最好的資本，在教學中不斷克服困難，改正自己的缺點，不斷迎接新的挑戰，在學習中總結，在教學中完善，在進步中穩健。
12樓：網友
存在的問題：
一是思想認識還不夠。一直以來，我認為我只是乙個普通教師，只要教好書，上好課，管好學生，對得起學生和家長，完成領導分配的工作，就算是盡職盡責了。除了學校組織的政治學習外，平時對國家大事關心不夠。
二是工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
三是學習知識不夠全面。總喜歡看自己有關教學業務方面的書籍，其它書看得較少，特別是一些理論性的看得較少。先進的教學思想，教學理念，教學方法吸收有些，但面上還不夠廣。
認為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什麼實際意義。幾年的教學已使自己的教學方法有了一種相對固定的模式，有時認為那些理論只是停留在書本上，在現實中很難行得通的。因此，就存在著一種不著急的心態。
備課時雖然很認真，但懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功。
青年教師自我分析優勢與不足怎麼寫？
13樓：八卦娛樂分享
青年教師自我分析優勢與不足寫法：
優點：認真的開展工作，重視幼兒自我服務意識。
的培養。能通過美術活動培養幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。
缺點：在教育教學過程中還不能做個有心人，較少將隨時發生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的能力有待提高。發展目標（思想道德、理論素養、業務能力等方面）
1、認真學習《十六屆六中全會。
和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等檔案精神，以「八榮八恥。
精神嚴格要求自己。繼續堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒，關注每個幼兒，關注每個幼兒的每個細節。為成為乙個優秀的幼兒教師。
而努力。2、繼續本科學歷的學習，樹終身學習的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結構提高教學質量，做到勤業多能。
3、以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關係；愛每乙個幼兒，為每乙個幼兒負責，做每乙個幼兒可信賴的朋友。
具體措施。1、積極參加政治學習，做好筆記，主動積極參加團組織活動，時時以乙個優秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習，做好筆記和反思，並和工作實際相結合，落實到工作中去。
2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思，及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。
3、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識，還要教幼兒學習做人，學會做人，學會理解、尊重、合作，熱愛自然，維護世界和平等。
在一日生活中，提倡**式學習，鼓勵幼兒大膽探索，主動學習。讓幼兒儘可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習，使他們從小養成觀察思考的習慣，以培養他們的創新意識，提高創新能力。
4、在幼兒園中，時時有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習慣的培養。晨間活動滲透德育，在數學教學過程中，對幼兒進行「感恩」教育。
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精算專業，華東師大.不用講是非常好的啦，考數分高代 基礎數學 應用數學 計算數學 概率論與數理統計專業 揚州大學數學科學學院運籌學與控制論專業 只有數學類專業才考高代和數分的 基礎數學 應用數學 計算數學 概率論與數理統計專業 山東大學 金融研究院 有個概率論與數理統計專業招生的方向為金融風險管理 ...