力邁中美國際學校卡文特課程班與美國名校直公升班哪個好？

1樓：匿名使用者

不存在好壞優劣，只是卡文特課程與美國名校直公升課程的課程體系不一樣罷了。力邁中美國際學校卡文特課程包括學前到12年級，所有課程與美國卡文特母校一致，並共享學生的成績和資訊。而美國名校直公升課程班，採用2+2+2教學體系，針對的主要是初中畢業生。

學生在力邁學完高。

一、高二的課程後免試公升入美國社群大學，在社群大學修完兩年的學分後轉學至top100四年制大學繼續學習大。

三、大四課程，修滿學分後取得與直接考入四年制大學的學生一樣的美國大學畢業證。

2樓：力邁國際學校

卡文特：1、卡文特成立於1897年，擁有100多年的歷史，美國知名的課程體系；

2、專家教育團隊。

3、多元校園文化。

4、傳統與先進教育科技相結合，賦予多樣的教育經歷。

美國名校直公升班：課程採用「中加高中連讀」模式，兩年國內，學生進行中國高中基礎課程與加拿大高中課程相融合的課程學習，浸透式中英雙語教學，小班授課，外教跟班個性輔導。學生憑藉gpa成績公升入加拿大維多利亞公立教育局下屬高中校學習一年，獲取加拿大高中文憑，搶佔名校申請先機，直公升加拿大＆美國知名大學。

聽說力邁中美卡文特高中課程是網上教學模式，不知學習效果有保障嗎？

3樓：匿名使用者

孩子剛進入力邁中美卡文特課程高中班的時候，我也是比較擔心。說實在的，孩子衝戚剛進入這種網上教模式之後，還真有點不太適應。不過讓我比較放心的是，雖然說是全程網路授課行旅，還是有輔導老師在課堂上輔助的。

學生有不明白的地方，有助教統一講解。

時間長了，孩子也就適應了，而隨著學習時間的增長，卡文特這種加強學生自主學習的教學理念的優勢也慢慢體現了散帶陵出來。其實中國的應試教育與卡文特課程的最大區別，就在於學生學習能力與習慣的培養，而要想獲得卡文特高中相應的學分，這種自主學習的能力必不可少。

另外，在每一堂課程的結束後，老師會佈置相應的作業，並在第二天進行檢查，不僅需要學生的自主性，也需要家長和學校的完美配合與協調，在專案結束後會有相應的考試考察學生的學習效果。孩子這個年齡的可塑性還是非常強的，我們家長要學會放手，讓學生通過優秀的課程體系，養成良好的自主學習的習慣。

4樓：力邁國際學校

今年是因為疫情的原因，所以都是網上授課的。卡文特跡餘的遠端授課與一般的網路課程有很大的不同。一是授課老師姿局滾來自美國卡文特總部，課臘滲程原汁原味，孩子們都比較喜歡，孩子都一般都能適應。

這種授課方式，還可以加強學生自主學習和自我管理的能力。

力邁中美卡特文高中專案的課程形式，是完全的網路授課嗎？

5樓：匿名使用者

之所以開展網路授課，是因為力邁中美美國卡文特課程是與美國卡文特總部的教學同步。網路授課的老師全部是邀請來自美國的資深教師團隊，學生日常測試也要傳回美國總部，由總部統一備案，在學業結束時經便給孩子一箇中肯的評價。

美國卡文特課程的學生，在報名成功後，都會擁有乙個密碼，登陸美國卡文特官網進行學習。該課程有談敏遲兩種形式可以獲得卡文特高中的學分，分別是卡文特專項課程和複合制課程，卡文特拿首專項課程畢業的學生會獲得全部美國課含李程的學分。

力邁中美美國卡文特高中專案是以網上教學為主，線下助教輔導為輔的一種全新教學模式。這種教學模式，可以讓孩子養成自主學習的習慣與能力。