學生為什麼不能自主使用財力？

1樓：

對中國大學生來說，即便他有實現經濟獨立的願望，現實也難以滿足需要。那些歐美大學生獲得收入的方式，並不符合中國國情。

首先是銀行貸款難以申請。在國內，最普遍的大學生貸款形式是學生助學貸款，它被分為國家助學貸款和生源地信用助學貸款兩個型別。但是，不管是申請哪種助學貸款，其前提是學生「家庭經濟困難」。

這些貸款是具有資助性質的、面向貧困學生的貸款。學生在校期間，助學貸款的利息由國家財政補貼，這種國家福利決定了助學貸款的「高門檻」。來自普通家庭或者收入中偏上家庭的大學生，自然與學生助學貸款無緣。

其次是打工文化難以確立，大學生被視為廉價勞動力。對學生來說，最方便參加也最有安全感的莫過於學校圖書館、行政部門提供的勤工助學崗位了，但是這些崗位的時薪往往低至十幾元。而且，學生因為要上課不可能長時間工作，學校也對學生工作時間有限制，勤工助學收入只是杯水車薪。

到社會上打工雖然收入稍高，但也難以滿足需要。即便是發揮專業能力的實習生專案，薪水也難言如意，比如，幾家知名門戶**給實習生開出的日薪僅在80元到120元之間，而且要求全職工作，這在一線城市接近於最低工資標準。

再次是獎學金制度不完善。在歐美國家，學生解決學費問題的一大途徑是申請獎助學金。發達國家的獎學金**十分多元化，既有大學、學院提供的獎學金，也有企業在學校設立的獎學金，還有申請人所在社群的資助人設立的各種名目的獎助學金。

值得指出的是，儘管一些獎學金只獎給那些成績拔尖的學生，但是很多獎學金採取的是「按需分配」制，只有家庭年收入低於一定數額的學生才能申請相應的獎學金。而在國內，獎學金仍然以國家財政支援為主，而且主要對成績排名靠前的學生髮放，或者就是以「貧困生」為門檻的國家勵志獎學金。

2樓：網友

每乙個家庭遇到的問題都不一樣，所以有的學生要錢，父母直接會給他；有的學生家庭財力不允許，學生要什麼都要自已賺錢。所以，有乙個問題很明顯了，人生不是隻有年輕的時候，假如瞭解自已財力沒有優勢，那麼一開始選擇半工半讀去讀書完成學業，不也是可以嗎？

假如我們一開始沒有辦法去塑造每天豐衣足食的環境，那麼我們也要學會用雙手去營造自已的生活，那麼當你瞭解獨立思考、你是不是不會把時間白白花費在不必要的娛樂之中呢？學會怎麼樣獨立自主才是人生所抱持的觀點。