1樓：聖皇俠
你先以一件打架的事，（必須全員出動，打架要假），才能迷惑那個奸細，接著吸引老師過來，然後你們說這件事什麼也沒發生，然後那兩個打架的人必須要到後面勾肩搭背哦！！！
2樓：網友
我暈。我說兄弟，你多大了，還整老班呢！呵呵，可以給你點建議，不知道你們學校有沒有月考或者每隔一段時間的測試之類的，你們只要在考試的時候全班交白卷，那你們老班肯定的氣瘋了，立馬的跟你們發飆，因為你們的成績和你們老班的獎金可是掛鉤的-。
對了，還有那個奸細，可以恐嚇「它」一下（因為不知道是男是女所以用動物它）託廁所抽2嘴巴子就行了，哈哈。。。
3樓：匿名使用者
你太過分了，老師辛辛苦苦教你們，你不知感恩還對老師如此不敬，一日為師，終生為父你不懂嗎。等你長大了，你會明白的。
4樓：網友
幼稚的孩子 幼稚的問題 許多年後回首這個知道你的提問 你會明白自己是多麼可笑和無知。
5樓：事實上事實上
全|班|一|起|考|零|分|
至|於|那|個|奸|細|
狠|狠|的|威|脅|一|下|他|
記|住|一|定|要|狠|
你|們|老|師|有|沒|有|虛|榮|心|？
如|果|有|
用|這|招|最|好|！！
2、談談你對「班主任是班級管理的引領者,而學生則是班級管理的主人翁。」這
6樓：
摘要。親親您好，我對這句話的理解如下呢：班主任是乙個班級的引領者，肩負著教育、管理和服務學生的任務，而學生則是班級管理的主人翁，是班級管理的實際執行者。
班主任應該充分發揮自己的職能作用，引導和幫助學生養成良好的生活和學習習慣，管理班級中的突發事件，搭建良好的班級氛圍，增強班級凝聚力；而學生則應該對班級管理負起主體責任，主動參與班級事務，積極協助班主任做好班級工作，自覺維護班級的安全、和諧、良好的學習環境，切實履行班長、學習委員等職責。班主任和學生相互支援、通力合作，才能建設乙個良好的班級管理體系，使班級管理與學生髮展相得益彰。因此，班主任和學生都扮演著非常重要的角色，要一起攜手前進。
2、談談你對「班主任是班級管理的引領者，而學生則是班級管理的主人翁。」這。
親親您好，我對這句話的理解如下呢：班主任是乙個班級的引領者，肩負著教育、歷拆管理肢胡棗和服務學生的任務，而學生則是班級管理的主人翁，是班級管理的實際執行者。班主任應該充分發揮自己的職能作用，引導和幫助學生養成良好的生活和學習習慣，管理班級中的突發事件，搭建良好的班級氛圍，增強班級凝聚做餘力；而學生則應該對班級管理負起主體責任，主動參與班級事務，積極協助班主任做好班級工作，自覺維護班級的安全、和諧、良好的學習環境，切實履行班長、學習委員等職責。
班主任和學生相互支援、通力合作，才能建設乙個良好的班級管理體系，使班級管理與學生髮展相得益彰。因此，班主任和學生都扮演著非常重要的角色，要一起攜手前進。
親親，在乙個班級中，班主任和學生之間是一種特殊的師生關係，班主任處於班級管理、學生成長和心理教育等多方面的交叉點上。班主任需要關注每乙個學生，尤其是學生的身差檔心健康和心理成長，並及時發現和解決問題，通過關心、指導和啟發，引導學生積極學習、實現自我價值、走向成功。此外，班主任和學生之鄭棚間也應該建立融洽的人際關係，班主任應該尊重學生、理解學生、關愛學生，使班級成為學生的第二個家。
學生也應該主動配合班主任的喊慶則工作，積極參與班級建設、規範自身行為，建立自己的良好形象。只有班主任和學生之間建立了良好的關係，才能更好地實現班級管理的目標，推動學生的成長和進步。<>
想要建設更和諧的班集體，班主任該通過哪些方法實現？
7樓：俊澤計算機專家
想要建設更和諧的班集體，班主任首先要起到帶頭作用，以身作則；同時班主任應當恩威並施，既保障了優秀學生的權益也懲罰了壞學生，給其他同學樹立榜樣，平時多關心學生；再就是班主任按期準備一些班級活動，增進學生之間的交流。
8樓：萬能情感小達人
找出乙個好的管理者，班長要有責任帶好乙個班級，同時班主任要多與學生交心，讓他們告訴自己那些方面需要改進。
9樓：如意隨行就好
可以在網上查一些遊戲，讓自己去做這些遊戲，這樣就可以讓這個集體更加的團結，因為在遊戲當中也培養了很多的默契，也可以在放學之後舉行一些聚餐加深瞭解。
事情發生後，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行
10樓：教育界小達人
事情發生後，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次討論。
在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正輪鍵敏確，更加完善。需要修改的內容臘枝囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
練習建議。1、專題複習的配套練亮猛習。
2、重新溫習以前各綜合練習中有關病句的考練題，自己歸類。
3、有關資料上的病句判斷選擇改錯題。
4、思考如何從「詞語」方面入手來修改病句。
求方法整治我們的班主任！
11樓：空錐子
先對你身為他的學生這個不幸的事實表示哀悼。然後，能不能先證實一下呢？
由於我們班的班風太差，所以老師讓我們這些班幹部制定計劃。幫幫忙呀！
12樓：網友
自個兒班的事，我們怎麼會知道，好好想想吧。
我是怎樣當班主任的
一 認真負責，腿勤 手勤 嘴勤是做好班主任工作的前提想做好班級工作，最主要的是瞭解學生群體和個體的特點，這樣，工作才能有的放矢，事半功倍。學生的思想狀況如何 學習態度怎樣 能否遵紀守法 有什麼個性特點和興趣愛好 這不是班主任整天坐在辦公室裡就能瞭如指掌的。我靠的是勤跑 勤觀察 勤瞭解。每天清晨我都會...
英語翻譯我們的班主任很可愛，我最喜歡的是我們的語文老師，她
ghjmnnvbnv 我的 媽媽英語幫我翻譯吧 我的媽媽她很漂亮，她有一雙大眼睛，不高不矮的身高，有著一個飄亮的捲髮.我的媽媽她很漂亮，她有一雙大眼睛，our mother is very pretty and she has big eyes.不高不矮的身高，有著一個飄亮的捲髮.she has a...
我是一名實習老師，現在帶我的班主任叫我組織主題班會，但不
可以在教室裡掛 來上紅色自塑料繩，每個同學用摺紙做5個謎面 準備5個禮品 並在紙上寫上名字 再請有回形針的同學帶幾盒來 願意的同學在那天負責用回形針將謎面掛在繩子上。然後讓全班同學去猜謎，最好是隨意性的 等進行得差不多了就到位置上，按學號上講臺報出謎面和謎底，如是對的，出謎人把準備的一份禮物送給他 ...