1樓：網友
別開玩笑了，是吹牛的，而且吹得非常厲害，我是浙江人，買過無錫紫華堂的光碟，他們所謂2009中國口吃矯正行業最經典最優秀的矯正方案不過是乙個沒有效果的方案，而且據我所知根本沒有上過**電視臺，更加不是什麼保護消費者權益315信用單位，他們的方法就像他們的**上的**裡面的一樣，扳著手指頭乙個乙個字的講話，然後羅羅嗦嗦地告訴你不要緊張，不要怕說話，這就是所謂的最先進的矯正方案，沒有效果後找他，他聽到我的聲音就關機了。
2樓：天堂的美
我是蘇州的，我原來不怎麼相信這個產品，但是用了後，效果非常好，這個產品我查了，的確就只有這家中心推廣，是正規產品，都有版權編號的。我是那種和家人說話正常，到陌生環境就口吃的型別，特別是第乙個字難發音，**期間分為3個療程，1-8天第乙個療程 9-15天為第二個療程，最後5天為第三個療程，感覺著套光碟非常的系統，裡面有講解性格的，還有習慣改變的，還有心理調整，疏導心理障礙的，發音技巧也有，裡面是4張光碟另外加一套計劃手冊，訓練起來還是由計劃的，比較系統，好多朋友以前吃藥 用儀器的你們都上當了，真正的口吃矯正是要學習鍛鍊的，心理突破很重要，現在我想想自己原來就是乙個「怕」字 怕講話講不好，老是害怕，老師擔心，現在好多了，紫華堂這家單位不錯，那個劉老師人性格好，很耐心~希望這家單位再多些口才的教材就更好了。
3樓：網友
不用相信這些看光碟就能看病的方法，都沒用，還是去正規的人民醫院打相關的主治醫生**，比較正規也使人放心效果也最真實可靠！
4樓：匿名使用者
無錫紫華堂是盜版的 內容根本就不全的 而且連資料都沒有 現在已經以侵犯智財權罪告他們呢。
朱氏《自我矯治口吃病光碟》是口吃病患者的福音
5樓：網友
沒有用的，我是上海人，不久前買過，這個光碟還是90年代的產品，前面的3個碟片羅羅嗦嗦地說了一通有關跡頃心理方餘棗面的東西。最後乙個碟片就是教我們說話時慢點說，姿毀陸不要緊張，扳著手指頭說話，用了之後一點用也沒有的，發現上當後我查了一下他們**上的所謂榮譽，全部是假的，建議朋友們不要再上當了，不信你們可以先核實一下他們**上的所謂榮譽，一查就知道全部是假的了。
我有口吃怎麼辦
6樓：水冰菱說育兒
呵呵，首先要放輕鬆，壓力不要那樣大。
最後，要自信，不要怕開口說話，要主動的多跟身邊的人講話。
7樓：匿名使用者
朱氏《自我矯治口吃病光碟》:是朱寶貴老師講座的全部內容 他曾設立矯治班，為了方便廣大口吃病患者。
而採用光碟的形式。
目前矯治口吃大多采取矯治班形式，這種形式會讓很多患者，例如，在校學生，單位領導、企業家等人群，沒有專門。
的時間參與矯治班。朱氏《自我矯治口吃病光碟》開創了矯治史上的乙個先河，把矯治專家請進患者的家，請到患者身邊，適用現代科技手段，你可以隨時同專家。
進行面對面的矯治，方便您---
兒童口吃怎麼辦？
8樓：丘醉山
兒童的口吃病多半是模仿引起的。要先派查一下他身邊有沒有口吃病患者。然後設法叫兒童遠離這個病源，在合理矯治。
朱寶貴教授出版的口吃病自我矯治套裝不錯，可以家長和兒童一起看，一邊輔導兒童矯治。
9樓：口吃專家嶽帥
研究發現，口吃者在兒童時期的心理反應與成年以後的心理反應是不同的。口吃的兒童一般不會對口吃這件事過分留意，而且在這一時期口吃的條件反射在大腦中還沒有完全確立，因此是比較容易矯正的時期。
幼兒口吃有兩種情況，一種即所謂由緊張型別決定的。人在感到緊張時，通常會有相應的肌肉**生緊張，而由於基因的不同，有2%的人在心理緊張時，使喉嚨部位的肌肉發生緊張，形成口吃。第二種情況是後天的影響，這種情況下的口吃病患者本身並沒有什麼問題，其口吃是在幼年時學來的，而其學習過程則與周圍環境有關。
譬如家長在孩子口吃時都會」善意」地對孩子說：「怎麼又結巴了，下回注意別再結巴了……」等等，這樣說表面上是提醒孩子注意，實際上會使孩子在心理上留下陰影，時刻警惕口吃的出現。而這種「警惕」心理一旦發生，極易導致口吃性心理迴圈的發生——越是警惕，越是口吃。
結果就真的形成口吃了。這種通過學習形成口吃的比例在口吃者中佔的比例最大。形成口吃一般在7～8歲語言習慣形成以前，如果您的孩子發生這種情況只有一兩個月，可能口吃還不嚴重，得到**的機會是很大的，但是作為家長需要注意：
1.儘量使孩子避免接觸有口吃的人；
2.儘量讓孩子遠離緊張環境，譬如在遊藝場乘坐過山車、看恐怖電影、玩電子遊戲等；
3.不要因為口吃訓斥孩子，也不要提醒他，在發現孩子緊張時可以輕輕撫摸他，並囑咐他「彆著急，慢慢說」，在他遇到難發的詞語時，替他說出來，減少他的緊張，讓他逐漸忘記口吃。
4.可以帶孩子慢慢念兒歌，譬如：「鵝，鵝，鵝，曲、項、向、天、歌，白、毛、浮、綠、水，紅、掌、撥、清、波」等等。讓孩子養成在放鬆的心態下說話的習慣。