一道數學題,如何用c來解答
1樓：網友
就是用窮舉法 9個迴圈語句 符合算式的break打出 用記事本可以方便寫完再 複製進c
可能比較長 但演算法是很簡單明瞭的。
2樓：餓了不吃
9kg_n和zcworker說的對，用窮舉法。但注意多種結果的情況，所以找到結果後應選用陣列儲存，而還是break.
3樓：網友
深搜三。a從1..9中取值。
b從除了a取的以外中取。
c..d..
取完後判斷是否成立。
直到出解。
4樓：夜風獨戀
怎麼出了a外取其他數，for後用if,如果if不成立怎麼辦。
這道數學題怎麼做c該怎麼算呀，求詳細過程及步驟
5樓：網友
<>如上圖所示，手算開方。
手算開方：把被開方數從小數點往左按兩位數分組，169被分為1'69，此時左邊一組數就是「1」，「1」開方就是「1」，相減為「0」。然後把剩餘一組69下移補位，69開譽侍方，此時除慶畢吵數須數茄用第1個根「1」乘以20，再加上試商數，即「1×20+？
此式最終應是20多，被除數69應可以試商「3」，則1×20+3=23，23×3=69，69-69=開方的平方根等於「13」。
可以用「16×16=256」、「33×33=1089」、「72×72=5184」這些等式練習驗證。
6樓：路人__黎
169=13²，所以首慧雹c=±13
又因為上面的推碧耐導過程像者帆是勾股定理，所以c應該是斜邊長，只能取正值，c=13
7樓：對駕風
直接對「c平方＝169」等式兩邊開平方。
解得c＝13或-13
8樓：98九八發
c²輪戚=a²+b²臘物陵。
c²=25+144
c²螞咐=169
c=根號169
c=±13<>
一道小學數學題目的c語言解法？
9樓：網友
我覺得這個問題可以這樣思考：
要保證草坪沒有被遺漏的部分，那麼每個噴頭的覆蓋範圍雖然是半徑為10的圓，但是要把它化為內切正偶數邊型（例如正方形、正六邊形、正八邊形…），並在此基礎上進行嘗試拼接。
10樓：網友
可以暴力運算，需要**嗎。
c語言就是在做數學題目?
11樓：網友
應該說學c是對數學要求比較高一點，有些語言比較注重的不是演算法，不過演算法版作為基礎是一定要權學好的，至於數學。。。基本上理工科數學都是很重要的。
至於你說的c語言就是做數學題。。。很明顯，一開始是的。。。後面就不是，windows系列一開始的幾個就是用c語言編的，你覺得那是純數學嗎？
12樓：星v戀
不是bai
c語言是一種電腦程式du設計語言，它既具zhi有高階語言的dao特點，版又具權有組合語言的特點。它由美國貝爾研究所的於1972年推出，1978年後，c語言已先後被移植到大、中、小及微型機上，它可以作為工作系統設計語言，編寫系統應用程式，也可以作為應用程式設計語言，編寫不依賴計算機硬體的應用程式。它的應用範圍廣泛，具備很強的資料處理能力，不僅僅是在軟體開發上，而且各類科研都需要用到c語言，適於編寫系統軟體，三維，二維圖形和動畫，具體應用比如微控制器以及嵌入式系統開發。
學習c語言，先學的是基本語法，這是c語言的軀體，接下來是c語言的靈魂——演算法，演算法並不是數學題目，它是以數學為工具來解決各種問題，數學是不可缺少的，但並非只是純粹的做數學題目。
13樓：網友
學c語言為了什麼？
寫**！**其實是什麼？
**是演算法的體現！
憑什麼寫得好內算容法？
沒有一定的數學基礎恐怕寫不出來好演算法！
完畢。不過，你可以先學c語言的語法，但是要寫出具有一定質量的程式，數學知識十分需要！
14樓：手機使用者
有整數解bai
所以需要用到小數，考慮到計du算機的zhi負擔能力，一般dao取2位，你是3個專for語句改成這樣：
for(a=0;a<10;a+=
for(b=0;b<10;b+=
for(x=1;x<10;x+=
然後估算一屬下，c和d的誤差範圍是2-4位小數，這裡取3吧。然後你的if語句就改成這樣：
if((abs(c-5)<
實際執行時如果有問題就適當改一下引數。
15樓：網友
有些情況會用到一些演算法，演算法就會包含一些數學的東西。
學號數學你的邏輯思維也會很好的，並且如果你從事的 c語言行業 演算法比較多的時候 數學就很重要了。
16樓：武漢鴻志高測
兩者關係不大，主要看應用的領域。如果以後從事介面、網路、資料庫這些的程式設計，對數學要求不高，如果涉及到取樣分析、即時運算等對數學要求高點。選擇從事適合你的領域就好。
17樓：_星_新
不是，當然數學好對編寫一些關於數學的演算法有幫助。
18樓：小韻
需要用到演算法，像我們數學系的同學在程式方面就比計算機系學得快些，對於程式容易理解些。
19樓：網友
沒有什麼必然聯絡！如果你是做數學方面的數學一定要好，一般般來說，高中數學就可以應對了。
20樓：網友
未必，看你準備達到什麼水平了。
21樓：bb高擎天
一定要學好。從我的經驗來看，原來沒學，現在用到時還要從頭學起。
22樓：網友
我現在 還沒用到數學的東西，不過以後肯定會用到。
高數c 這道題怎麼做
23樓：基拉的禱告
<>希橘和望圓告盯友賀能幫到你。
24樓：數學旅行者
如春寬塌扒圓圖巧旁。
這道數學題選c?
25樓：網友
恩 選c 正檢視是兩個側面一條稜的那個不是你想的乙個側面的投影 如果是你想的那個 那麼正檢視不是正三角形對不對 你畫圖試試。
問一道數學題，請給出解題過程。答案已經知道選c
26樓：網友
一次一次的來算吧，1. 若第一次為正，則就停止不用繼續投擲2. 若第二次為反，還要繼續投擲，若第三次為正，則停止不用再投；若第三次為反，還要繼續投， 但是無論第四次為正反，因為已經有2次反面了，不能滿足正》負，所以不符合條件。
可見只有2種情況。
1.第一次為正，概率為1/2 ；2.第一次為正，第二次次為反，第三次為正，概率為1/2*1/2*1/2=1/8
加起來就是5/8
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