1樓：名字載入中
只要課本一樣講解的奧數的知識點都差不多。再找好奧書點，最好是小班。
2樓：紅
各個年級段的奧數知識點基本都是一樣的，只是有的使用教材不太一樣，市場上有海衛奧數，也有華羅庚奧數。我個人認為只要選中一套教材，自學、上培訓班學甚至上網到網校學都可以。關鍵要持之。
以恆，家長有能力與孩子一起學，沒有能力就請老師學。作為小學奧數，我家孩子上小學一年級，我們是先學課本知識，買了學習電腦，已快學完二年級的數學教程了，準備把小學六年數學學完再來學低年級奧數，因為比如三年級奧數，如果沒有高一年級的數學知識學起來不僅吃力效果也不好。以上是我個人經驗，僅供參考。
孩子的學習需要家長早規劃早動手，孩子就輕鬆些。
奧數是學科類培訓嗎?
3樓：簡單生活
奧數仍然是屬於數學這一門學科，與數學課程相聯絡，是課堂內容的深化和提高，屬於數學的乙個分支，至於將奧數換成思維競賽，是「換湯不換藥」。
奧數」是奧林匹克數學競賽的簡稱。1934年—1935年，前蘇聯。
開始在列寧格勒。
和莫斯科舉辦中學數學競賽，並頌耐冠以數學奧林匹克競賽的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克競賽。
奧數實質。在這一構造數學模型。
的過程中，能夠有效地培養學生用數學觀點看待和處理實際問題的能力，提高學生用數學語言和模型解決實際問題的意識和坦冊能力，提高學生揭示實際問題中隱含的數學概念及其關係的野信春能力等等。
使學生能夠在這一創造性思維過程中，看到數學的實際作用，感受到數學的魅力，增強學生對數學美的感受力。在強調素質教育。
的今天，奧林匹克數學的這一教育功能有著更為重要的現實意義。
以上內容參考 問政四川-奧數屬不屬於學科類培訓。
學科類培訓包括奧數嗎
4樓：帳號已登出
學科類培訓包括奧數。
也就是說雙減政策。
後，奧數也不能開培訓班了。奧數班，就是為了教授奧數而開設的專業鋒姿課程，也叫「奧數課陵差」。「奧數」是奧林匹克數學競賽。
的簡稱。現在未經教育局許可，不得擅自開展奧數班。
近年來，我國各種以遠遠高於課堂數學教學內容為主的各種課外數學提高班、培訓班紛紛冠以「奧數」的名號，使得「奧數」培訓逐漸脫離奧賽選手選拔的軌道，凸顯出泛大眾化的特徵。
雖然不少知名數學家和數學教育工作者發出了謹防「奧數」走偏的呼聲，但「奧數」成績與中學公升學之間的微妙關係使得「奧數」內涵的擴大化趨勢難以阻擋。
奧數和數學的區別：
一、學習內容不同。
1、學校裡學習的數學往往更重視的是基礎性，內容也更符合大多數孩子的思維邏輯。
2、而奧數往往更重視的是數學思維。
的培養，在題目上更有難度，也更有趣味性，往往對日常數學學習遊刃有餘的孩子，會更適合學習奧數。
二、難度不同。
1、奧數從難度上來講，要比數學難很多。很多孩子在剛剛接觸到奧數的時候，都覺得很難，沒有解題思路，這是因為學習奧數講究對數學知識活學活用。
2、而數學的學習，往往是銀汪絕由淺入深，這樣可以讓大部分學生更容易接受數學的學習過程，也能更好地掌握數學知識。
三、做題方法不同。
你知道如何準確選擇奧數培訓班嗎
5樓：想過幻色
1、學習奧數，首先應該注意的是提高孩子興趣。這也是選擇奧數班的第一大標準。如果孩子失去了學習的興趣，那麼一切都只是空談，興趣是最好的老師，所以，在選擇老師的時候，一定要注意這個老師是否適應於你的孩子，能否提高你孩子學習的興趣，老師的課堂是否活躍，老師的語言是否風趣，等等。
2、因為專業，所以更出色。這是乙個人人皆知的道理，同時兼幾項工作，很難做到專業。最好的奧數苗子都是專業的奧數老師培養出來的，專業的奧數老師的所有工作就是研究奧數的習題，這樣，就能更充分的瞭解奧數的各個知識點，所以，老師越專業，學生出成績就越快。
3、學校有沒有其它配套課程。孩子一定要全面發展，只學一門奧數，肯定會對孩子的全面發展有影響。現在的孩子都很累，如果孩子在乙個地方上了奧數，又馬不停蹄的跑到另外乙個地方去上英語或作文，那麼，孩子學習的效果一定會大打折扣，所以，所在學校有沒有相應的配套課程，這很關鍵。
4、課後服務。課堂上的時間畢竟有限，課下才是關鍵。課堂上一週一次，如果孩子課後沒溫習，一學期以後，學的東西又都還給老師了，這是最失敗的地方。
所以，課後一定要溫習，老師也一定要督促檢查，所以，老師是否批改作業，是否對學生的學習提出建議，這些都是選奧數班需要注意的地方。
5、學校所蒐集的資訊。一般來說，學校的規模越大，蒐集的資訊就越全，反饋給學生的資訊就越準確。所以，學校蒐集資訊量的大小也是選擇奧數班的標準。
6、學完後有沒有測試。學完一期後要有乙個成績的總結，這樣就可以看出你孩子的水平是否有提高，提高了多少，畢竟，學習效果是通過成績來檢驗的。
7、家長的口碑。報奧數班，很多都是家長的介紹。但是，好老師不一定適合於你的孩子，所以，家長最好還是自己親自聽聽。
8、是否允許陪聽。學習奧數是乙個比較艱苦的過程，一般需要家長的配合，所以，家長陪聽，課後就可以輔導孩子，做到不落下乙個知識點。
6樓：匿名使用者
奧數培訓班的話要看規模大小，教學質量，課堂效率，老師的專業程度，真實口碑等，奧數培訓班比較適合那些原本數學能力就較好的學生去學習，進行深化。
其實奧數培養的就是孩子的思維能力，那些本身數學能力比較差的孩子不適合參加奧數這麼有按難度的課程，而是先要對於自己的思維能力，學習習慣，運算能力進行培養，課程班的話建議可以試試火花思維，之前也有試聽過，覺得對於孩子來說是不錯的課程，能帶動孩子的學習興趣。
奧數屬於學科類培訓嗎 好不好學
7樓：溫嶼
奧數不屬於學科類培訓，奧數比賽的培氏枯訓是屬於拓展培訓和我們所說的學科培訓是有差異的，因為奧數比賽是屬於高層次頂級的培訓，不是教科書上學科的培訓。
奧數不好學。「奧數」是奧林匹克數學競段乎賽的簡稱。1934年—1935年，前蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克競賽的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克競賽。
1.學習奧數可以培養孩子的思維能力：
奧數可以鍛鍊人的思維，像奧數里的邏輯問題、歸一問題等等，每乙個問題都是書本上知識點的延伸和深入，進行這方面的訓練對孩子將來學數理化是有很大幫助。
2.奧數是學生公升學的敲門磚：
數學的最後兩道大題就是奧數題，你不學，20分直接送出去，考好學校想都別想 !
許多名校的數學試卷都有乙個共同點：難。當然這個難是針對從來沒有進行過奧數訓練的學生，對於學過奧數的學生來說相對就會簡單一點。
因為這些名校比起書本上的知識，更在乎你的能力。書本上的知識很多人都能做的很好，但是涉及到了奧數，這就考察你的思維活躍程度，邏輯思維方式及能力握核悉等等。
小學2至6年級奧數培訓是否屬學科類培訓
8樓：
摘要。學科類培訓包括：數學培訓、語文培訓、歷史培訓。等這樣的一些單課程的培訓。
學科類培訓」一些面向中小學生舉辦的校外培訓機構開展以「應試」為導向的培訓，影響學校正常的教育教學秩序，造成學生課外負擔過重，增加了家庭負擔，社會反映強烈。「學科類培訓」就是校外培訓班「強化應試」「超綱教學」「提前教學」是被教育部門禁止的。
小學2至6年級奧數培訓是否屬學科類培訓。
不是，現在小學不能培訓奧數，屬於非學科類。
學科類培訓包括：數學培訓、語文培訓、歷史培訓。等這樣的一些單課程的培訓。
學迅猜沒科類培訓」一些面向中小學生舉辦的校外培訓機構開展兆態以「應試畝納」為導向的培訓，影響學校正常的教育教學秩序，造成學生課外負擔過重，增加了家庭負擔，社會反映強烈。「學科類培訓」就是校外培訓班「強化應試」「超綱教學」「提前教學」是被教育部門禁止的。
臨沂哪家化妝培訓學校好，化妝的培訓學校哪家好
彩妝秀不錯，我就在那學的，老師認真負責 藍田步行街二樓有幾家你可以去看看的 別的地方的學校不清楚，我是在北京學的，學校好不好，肯定是要看這個學校的教學質量，但是網上看是看不出什麼名堂的，最好還是自己去實地考察吧，我在選學校的時候，也是糾結了好久才決定是在京彩學校學的化妝的，後面學了確實發現這個學校很...
怎樣做好培訓學校的招生工作，培訓學校招生方案
我寒假就在招生，要作出老師的樣子，對待家長要熱情，積極派單，單上寫好你的號碼，就算他不去，給他朋友的小孩介紹也是好的。要關心小孩子的成績，讓家長感覺你很負責任。說學校的好，給他分析孩子去的優勢，還有找出臨近學校的弊端，提高競爭優勢，加油哦 要嘴巴會港，不怕醜，不要臉，死賴皮。寒假將至，培訓學校該如何...
哪的職業技能培訓學校好，職業技能培訓學校有哪些？
1 看你自己想去 讀，都有好的職業技術學校，還有就是你對什麼專業感興趣，目前這些專業都是很好就業的家裝設計 廣告傳媒 電子商務 影視動漫企事業單位從業經歷的基礎上，均擁有ciw autodesk ceac 國家勞動部等國內外認證資質，學校在對高中畢業生人群心理特點及年齡結構充分調研的基礎之上，制訂了...