1樓：永不言棄
一是多讀書。這很好理解。書讀的多了，肚子裡就有貨，有貨才有寫作的資本，啥時想往外掏就能掏出來。
季羨林先生說，水多了，尿就有了，講得很形象。讀書也有講究，要多讀精典，多讀名家作品。對於一些古典精華，最好能背過。
我不知咱群裡有多少人能背過「三百千」。別小看了這幾個啟蒙讀物，如能倒背如流，對你的寫作，甚至修身養性都很有益處。當然，這是對年輕人的要求，歲數大的朋友就不適合再死記硬背了。
二是多走路。古人說，讀萬卷書，走萬里路，這對立志於寫作的人來說真乃至理名言。古往今來，凡是有成就的作家，幾乎也都是旅行家。
李白，年輕時離開家鄉後幾乎沒有再回去過，一直在尋找，也在旅行。餘秋雨先生，以前也是書齋學者，還是上海外語學院的院長。後來他辭了官，也辭了職，到祖國各地，甚至世界各地行走旅遊。
這才有了《文化苦旅》、《霜冷長河》、《千年一嘆》、《山居筆記》、《尋覓中華》等名著。我本人那些散文遊記，如果不是親臨其境也是寫不出來的。當然，「多走路」也要根據自己的情況量力而為，也不是所有喜歡寫作的人都要去辭官和辭職。
三是多思考。孔子說，學而不思則罔，思而不學則殆。這是告訴我們，只有把學習和思考結合起來，才能學到真正有用的東西。
有的朋友讀書不少，但總感到收穫不是很大。為什麼？就是讀書時囫圇吞棗，淺嘗輒止，思考不夠。
舉乙個很小的例子。我在讀餘秋雨老師的《問卜中華》時，開始對這個題目不大明白，中華為啥還要問卜呢？等我反覆看了幾遍後，眼前豁然開朗，不得不佩服作者的高明！
文章寫的是殷墟，殷墟最重要的發現是甲骨文。甲骨文最初就是古人問卜的。用《問卜中華》做題目，預示中華民族在那段風雨飄搖歲月中的命運，真乃提綱挈領，一語中的！
這樣，我的閱讀也不知不覺上了乙個層次。
具體的範文模板。
2樓：pivot中樞留學
個人陳述ps是文書中的重點也是「靈魂」所在，因為它體現出你對申請專業的思考。在之後留學一年的課業學習中我發現老外對「為什麼」看的很重視，而ps其實就是講明兩個「為什麼」：為什麼你選擇這個學校&專業；為什麼該校&專業選你？
對於第乙個問題，其實是自我反思的過程，最初對這個專業的興趣**於哪？該校&專業的師資/課程設定/環境等如何吸引了你。
陳述報告應該怎麼寫?
3樓：網友
陳述報告應該這樣寫，完整敘述一件事的來龍去脈，故依順序應寫清楚一件事情發生的具體時間、地點、人物、原因、結果及作者自己的見解。
陳述報告了，應該寫的更完整一些，把所需要的一些事情全部寫進陳述報告裡，這樣才能夠對你有好處，所以再寫陳述報告的時候，應該寫的更加完整更好一些，把能夠想到的東西全部寫進陳述報告，這樣才能夠取得乙個理想的成績，給領導們帶來好的印象。
述職報告的概念
述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬於行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。國家行政公文處理辦法規定報告適用於向上級機關彙報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問。
報告中的總結性報告多用於提交大會進行討論，如各級**向同級人民代表大會所作的**工作報告。這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的，卻是在報告人自身負有全責的情況下運轉工作的，實質上就是述職報告。
可以看出，述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬於報告的一種，又與總結和講話稿相似。
個人陳述怎麼寫？
4樓：跑路人
可以從以下三個模組激或睜中的其中乙個進行陳述：
1、從「德、智、體、美、勞」五個方面進行陳述。
2、從「道德素養、文化素養、綜合實踐、身心健康、藝術素養」五個方面進行陳述。
3、從「考勤、紀律、上課、作業、勞動」五個方面進行陳述。
以上三個模組，可以根據自己的實際情況，選其中乙個模組來參考，也可以進行重新組合。另外，一些具體的成績，例如考試排名、運動會排名、藝術節獲獎、科技節獲獎等等，可以新增到對應專案的末尾。這樣，個人陳述就更具體、更可信。
具體例子。一、德、團廳智、體、美、勞。
本人尊敬明歲師長、團結同學、禮貌對人、樂於助人、積極參加公益活動；學習認真、善於思考、樂於**、勇於表達、常向老師或同學請教問題、學習成績優秀。
積極參加體育鍛煉、積極報名參加校運會、身體素質良好；認真上好藝術課、有一定的審美意識；積極參加班裡的值日勞動和值周勞動，在家也會做一些力所能及的的家務。
二、道德素養、文化素養、綜合實踐、身心健康、藝術素養。
本人文明禮貌、誠實守信、有良好的公民意識和社會責任感。能認真對待必修課和選修課，努力構建和完善自己的知識結構，各科考試成績優良。積極參加綜合實踐活動，研究性學習、社會實踐活動等都能保質保量完成。
注重體育鍛煉，體質良好，體能素質優良，體育成績優秀；注意身心調節，具有良好的心理素質。具有健康的審美觀，能有意識地不斷提高自己的藝術素養和藝術鑑賞力，積極參加學校的藝術節活動。
三、考勤、紀律、上課、作業、勞動。
本學期本人積極上學，提早到班，做到了零遲到、零早退、零曠課等，獲得了全勤獎勵。嚴格遵守學校制度和班級規定，全學期沒有違紀扣分情況。
上課認真，善於思考，有問題敢於舉手提問，與老師良好互動，學習效率較高，考試成績優秀；除了文化課，體育課、美術課、**課等等也能認真對待，考核成績優秀。
能認真獨立完成各科作業，全學期沒有欠交作業情況，且作業的優秀率較高。積極參加班裡的值日和值周勞動，有較好的勞動意識和責任意識。
個人陳述怎麼寫
5樓：阿辰聊職場
個人陳述寫法如下：
1、教育背景：你的大學專業是什麼，你為何選擇這個專業，多年來的專業學習學到了什麼，與你選擇的專業有什麼關係。
2、工作經歷：你曾經擔任過什麼樣的職務，這幾年來的工作中有什麼業績、學到了什麼。
3、社會活動組織能力：在大學期間曾經參與或組織過什麼活動，曾擔任什麼樣的工作，從中又學到了什麼。
4、最滿意的一次經歷：最滿意的一項工作或學習經歷是什麼，是怎樣做好它的。
5、最突出的才能：你認為自己最突出的方面是什麼，如領導能力、組織能力、交流溝通能力或是協調能力。
6、學習計劃和目的：學習期間的學習計劃是什麼，與你的職業追求、職業目標又有什麼關聯。
7、獎勵：你曾經受過何種獎勵，你是否擔任過助教，你是否有優秀的**曾經得到發表或受到獎勵。
8、特長愛好：你的特長與愛好，需要在你的陳述裡面體現。
個人陳述書寫技巧如下：
1、詞數要求。
2、個人陳述要突出重點，主線明確。
3、個人陳述要結構簡單，銜接緊密。
寫作老師批閱的時候最看重的是什麼？得分要點是什麼
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公文寫作的要點有哪些
常用公文寫作要點 常用公文撰擬要點 第一節 規範性檔案 一 規範性公文的特點 公文內容是作者單方面意志的表示，其規範作用的成立與實現不以對方是否同意為前提條件，具有極強的強制約束力 公文所針對的問題是反覆多次適用的 涉及多數人而非少數人的一般的普遍性問題 語言運用講究高度準確 概括 簡潔 通俗 規範...
去英國留學寫個人陳述ps字數限制是什麼ucas上
現在就開始準備ps，比一般人要快哈，不錯不錯 按照約定俗成的慣例，當你用word文件打草稿的時候，12號字，一頁半，此為字數範圍。ucas上不會有明令的字數規定，他只會要求你有效率地利用一頁半的篇幅較為完整地表達自己。4000個字母包括空格 你去word字數統計就可以 好像有個大概1500的上限，l...