1樓：網友
1 這是乙個發生在飛機上的故事。
一天***和乙個要去監獄裡看爸爸的小孩子坐飛機，突然遇到了寒氣於是他們紛紛跳傘，可***和那個小孩子坐的座位只有乙個傘包，***對那個小孩子說∶「你拿這個傘包，你跳吧。」小女孩搖搖頭，後來***把傘包給了小孩子。飛機要**了，小女孩跳了出去，可***偉大的犧牲了。
***這種偉大的、無私的、捨己為人的精神是值得我們學習的。我們無論在生活中還是在學習中都要無私，樂於助人，這樣才會得到大家的尊重和喜歡，我決定了以後一定要向***一樣無私，偉大，樂於助人，一定要得到大家的尊重。
2 1946年1月，***從延安乘飛機去重慶，飛機上還有乙個叫揚眉的小姑娘。「飛機正飛著，突然遇到了一股寒流，機翼和螺旋上都結了冰，而且越來越厚了，不大一會，飛機就像凍僵了似的。沉甸甸的往下墜，還是去了平衡。
於是，機長讓大家背上傘包，做好跳傘的準備，正在大家忙的時候，***突然聽到了乙個小女孩的哭聲，她正是揚眉。原來揚眉的座位上沒有傘包，於是，***幾步跨到揚眉的座位上，把傘包給了揚眉。大家看到***不顧自己的安危，把傘包給了揚眉，都要把自己的傘包給***。
可是***沒有要別人的傘包，卻用命令的口吻說：「不要管我，大家要沉著，不要慌張！」就在這時，飛機衝出了寒流，冰甲開始融化了，飛機脫險了，機艙裡一片歡騰。
當時，***已經是中共的一位高階領導人了。難道他不熱愛自己的生命嗎？難道他的生命不保貴嗎？
不是。可是他依然不顧自己生命的安危，把傘包讓給了揚眉。他是把別人的生命看的比自己的生命還寶貴呀！
希望能幫到你 祝天天開心。
安淺奉上。
2樓：乙個單純的小二貨
不理你了！連我最愛的***總理故事的讀後感都不能自己寫！你對得起***他老人家嘛啊啊。
雨傘下讀後感
3樓：名成教育
雨傘下》這本書是張愛玲在衝忙中寫下的，言猶敗液未盡。她也解釋道是在一次雨中偶得的這種感悟。她在「窮人與富人的相交」上收了尾。
實在有點淺，或者正是這種的風格，淺之意，在於讀察鎮物者有想象的空間，也許正是讓人著迷的`。
是的，窮人與富人的相交。也許，她也是個寓言，她也許只是在筆下隨意寫下，沒有子昂到著隨便會成為經典。但比擠進雨傘下的感觸，也許比幾個另外幾個字豐富的多。
內容來自，專業的中小學作文**。
故事情節，感慨萬千；流離，孤寂，落寞寡歡。其實，無不是人生裡的路一段，沒有傘，寧可乙個人跑快點兒，走過旅念這一段路，寧可在雨水裡故作人生怎能日日有晴天裡阿q可愛臉，也不要寂靜那不屬於自己的傘。
雨總不會一直下，泥濘總會幹，陽光在那裡明媚，沒有理由不相信，再也沒有比自己更可靠的，雨傘。
《雨傘》讀後感
4樓：順心還婉順的君子蘭
川端康成的《雨傘》，清新的如同雨後的草地，混著溼漉漉的泥土味的草香撩動內心深處的渴望。
我讀的書少，從沒認真地讀過一部大部頭，相比較於長篇累牘地敘述，我更喜歡短篇的經典。電影與電視劇集我就更傾向於電影的簡潔與精緻。在我看來，冗長的東西總需要些無用的東西來填充。
雨傘》很短，寫得卻很細膩，無論是男孩子的羞赧，還是女孩子的嬌態都描繪地那麼自然真實。隔著簡單的文字，腦海中馬上便會浮現出那種若即若離的害羞的愛情的美好。
猶記得學生時代，班上有個氣質很乾淨的男生一直是我暗戀的物件。喜歡他，卻始終不敢表白，也許是天性使然，沒有別人愛的那麼轟轟烈烈，只想那份喜歡像心底的潺潺小溪，就那麼流下去，永遠都不要乾涸。
喜歡乙個人真的可以讓你百般在意自己，卻又不敢在他面前有動作。哪怕是乙個小小的攏頭髮的動作都彷彿是對他的提示。於是固執地只守著自己內心的那份小小的悸動。
雨傘》中的主人公是幸福的，他們有了一把共用的傘。心與心便可以近一點。從最開始的羞澀，到後來的理所當然，川端康成用自己的筆寫出了愛情的最好的模樣。
從來不知道**可以這樣的清新自然。如果說別人的**是餐大宴，那麼川端的作品便是清茶，可以解油膩與腥澀。
傘的故事讀後感
5樓：網友
今天，我讀了《傘的故事》，讓我知道了愛是無處不在的。即使是一件微不足道的小事，也會體現出無私的愛。
這個故事主要寫了作者在小的時候，特別希望能得到一把雨傘。於是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢，來給孩子買一把傘。最後，作者得到了自己夢寐以求的一把雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個夜晚。
看完了這個母愛的故事，我又想起了另乙個故事。在乙個風雨交加的夜晚，乙個年輕人在汽車站等車，不遠處，他看見了乙個年過半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根柺杖在艱難地行走。於是，年輕人快步上前，仔細觀察了老人一番，發現他竟是乙個盲人，年輕人主動扶者他：
不遠，謝謝你，年輕人！」他們便在雨中艱難地行走。「誰這麼缺德，連井蓋都沒有蓋好，我們繞道行走吧。
年輕人說道。可老人並沒有答應，而是說了一聲：「你等等。
他將雨傘遞給年輕人，柱著柺杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說了一聲「好了，蓋上之後，人行道過就沒有危險了！」這個過程年輕人都看在了眼裡，他不禁闇然淚下。這個盲人擁有著一顆愛心，怕人行道過有危險，就在風雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過麼值得我們學習啊！
只要人人都獻出自己的乙份愛，這個世界將會變得多麼美好，這個世界將會充滿著愛的氣息！讓愛成為我們共同的心聲，讓愛變成永恆的旋律，讓愛「隨風潛入夜，潤物細無聲。」
6樓：文爾文雅
母親熬夜織布，就是為給我買把傘，母親為了自己的孩子什麼都可以做，(寫出對孩子的愛，關心)
7樓：匿名使用者
切、連懸賞分都不給。
還自己寫的，你幹嗎不自己寫？
《傘的故事》讀後感。
8樓：歲月不寒
傘的故事》敘述了80年代乙個貧窮家庭的孩子從淋雨發燒到嚷著要傘的經過。而孩子的母親則是從熬夜織布到賣布做傘的一系列過程讓我體會到了母愛的偉大。
其實，天下哪位母親又何嘗不是這樣呢？從我們「呱呱」落地的那一刻開始，就註定會有一位最疼愛我們的人，那就是母親。
記得小時候，每晚我都能枕著媽媽的故事入眠；每次，當我高興的時候，媽媽也會和我一起快樂；當我煩惱的時候，媽媽還會為我排憂解難；當我受傷、生病的時候，媽媽總會安慰我，守護在我的身邊……記得有一次，那時的我正在上幼兒園，因為貪玩，和同學約定好在放學後去同學家玩，當看到媽媽來接我，正想和媽媽說，可媽媽卻說有事要我先等她一下，我等不及了，沒等媽媽回來就和同學一起玩去了。那時的我不懂事，在同學家玩上了半個小時，等到玩累了之後才想起媽媽，殊不知這時的媽媽已經急得像熱鍋上的螞蟻在到處尋找我，而我卻開心地在和同學玩著各種玩具。等到我跑回家裡，看到淚流滿面的媽媽後，想也沒想就大叫一聲「媽媽」後撲進了媽媽的懷抱，而媽媽則撫摸著我說「回來就好，回來就好……」
這些點點滴滴，處處都包含著偉大的母愛啊！可是，母親對我付出了這麼多，我卻從不知到她的煩惱，更不懂得去逗她開心……但現在，我知道了，也就正如孟郊《遊子吟》中的一句話「誰說寸草心，報得三春暉」，的確，母親對我的愛我無以回報，她是我生命的創造者，是我心目中永遠的港灣。我只能在心中默默地說：
傘的故事讀後感
9樓：知道平臺行家
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村裡沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成落湯雞"。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒孃的難處，卻說：「要有把傘就好了，咱買一把吧！」
娘沉思良久，最後一字一句地說："買 ,咱買一把 !"
聽了孃的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道孃的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，「哐裡哐當」，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。
啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：「娘！
娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：「娘，你別再熬夜了，我不要傘了！
娘笑笑，說：「傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……」
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即開啟了印花包袱，喜眉笑目的說：「去吧，你要的傘！」
啊，傘！我驚叫著，從娘手裡接過傘來。這是一把八角黃油布傘。
我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中公升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
給我讀後感，給我一篇讀後感
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