復旦教授送兒入學一家三口成校友,書香門第更容易出學霸?

2024-12-24 19:40:11 字數 2946 閱讀 4903

1樓:一位喵先生

9月初是各大學校開學的時期,特別對於大學入學情況來說,一直都是各大新聞最青睞的頭條,前兩天看到關於復旦教授送兒子入學一家三口成為校友的新聞,**裡看到一家三口其樂融融。

早上8時許,迎新師生們看到了兩個熟悉的身影,醫學院老師陸利民和汪軍帶著兒子來了——他們的兒子陸以騰,今年也考取了復旦,就讀同類的專業,和父母成為校友。陸利民還清晰記得自己1983年報到的場景,他隻身一人揹著行囊,從雲南來到當時還是上海醫科大學(現復旦大學上海醫學院)的校園報到,汪軍是1991年入學原上海醫科大學,當時是獨自從湖北過來報到。同在上醫讀了本科、碩士、博士後。

如今,陸利民是復旦大學上海醫學院生理與病理生理系教授,汪軍是中西醫結合系副教授。對學醫,他們19歲的兒子陸以騰也覺得很有成就感,病人性命相托,而他則能傾力幫助。

每逢看到類似這樣的新聞,心裡不免也有所疑問,是不是書香世家更容易出學霸?家庭的影響對於孩子來說究竟有多大?

說到書香世界,腦海裡第一反應就是想起了高曉松。高曉松曾經說,碩士的他在家是文盲。他外公張維是深圳大學的創辦人,外婆陸士嘉是著名教育家、北京航空學院的籌建者。

舅舅張克潛是電子學科學家,母親張克群是建築學家,父親是清華大學教授,而高曉松在他們家,也不過是「文盲」。

一提到高曉松,每個人都會有不同的印象:**才子、脫口秀主持人、圖書館館長、導演,他是影視、歌曲、文藝三棲才子。

高曉松曾在《魚羊野史》中提到過:「我成長的年代沒有微博,也沒有電視,收音機裡天天播的就是《岳飛傳》,也沒有其他娛樂方式,大家當然是讀書長大的。當時我家裡有好多書,連走廊裡都擺滿了書。

我們家書櫃下面都是卡片櫃,上面是書,到處都堆滿了卡片。因為那個時候沒有谷歌搜尋,看書得把筆記記在卡片上,這句話在哪本書第幾頁,等等。」讀書對於他來說,不過像吃飯般平常。

與其說他的天生聰明,不如說是家庭也在潛移默化給他帶來不同的影響, 乙個人的成長,不只是學校教育的結果,在他們的成長過程中,家庭教育起著十分重要的作用。家庭環境是兒童成長的第一所學校,父母是孩子的啟蒙老師,因此家庭環境、父母的思想言行對乙個人成長的影響是非常重要。

2樓:狸小貓

<>看到這則新聞我倍感親切,因為這也是發生在我身上的案例。

父母均是國內某211大學教授,甚至從爺爺輩開始,爺爺奶奶都是國內top3大學的教授。算得上名正言順的書香門第。唯一不同的是,我沒有成為校友。

自幼我學習很好,在初高中期間,基本都是年級前十名,最後送出國去歐洲留學。

大家說我是學霸。在我看來,只能說由於家境的關係,更容易能夠掌握學習的方法。

為什麼書香門第更容易出學霸?

一。中國教育基本就是以考試為主,基本每道題都有標準答案,需要你達到點子上。而書香門第的家庭,或者說教師家庭,他們更多能夠了解出題的規律和答題技巧,可以讓孩子少有很多彎路。

與其說是學霸,倒不如說是考霸更加恰當。你對於規律和形式瞭如指掌,運籌帷幄。或者說,更加了解出題人的心理。

二。在學校,老師要顧及到所有學生,即使有的學生聽不懂也只能過,因為有的學生能聽懂。但是在家中,他們可以精細的講解,直到把你教會。

我就舉個最簡單的例子:

初中的數學,正方體的截面。如何切能有四個面,五個面,六個面。這種抽象的想象,我不太理解。媽媽會給我落到實處。

她買來一大堆正方體的橡皮,拿著小刀,親自帶著我一刀刀的截面,要你直觀的看出,怎麼截能有五個面,怎麼截能有六個面。

這是老師在課堂上做不到的。

三。現在的學校老師質量普遍下降,大多都喜歡在外代課賺錢。所以很多學生在課內學的都非常的浮表。

但是,老師對自己的親生孩子都會非常上心,乃至通過人際關係找其他的知名教師,給自己孩子輔導。大家互相幫助,形成了乙個小圈子。

所以,不難發現為什麼教師們的子女,大多都是學霸。

四。扯得有點遠了,有時候你不得不相信遺傳基因這種說法。其實與其說是遺傳基因,更不如說是一種家教,家庭氣氛。

從我的觀察中,父母經商的,孩子多半圓滑巧舌如簧也擅長做生意。父母教書的,孩子多半認真讀書能成為學霸。

父母是孩子最好的榜樣。

默默捐資11年,復旦「00後」學子與一座橋之間,發生了怎樣的故事?

3樓:小小愛說

復旦一學子堅持11年為乙個村莊修橋,做好事不宣揚,低調做事,誠誠懇懇捐資!

在王麒淦8歲的時候跟父母一起。去參觀中國工農紅軍長征紀念碑碑園,剛好途經漳臘村看見了他所「震撼」的一幕。

乙個母親,揹著竹簍,牽著孩子,把腰彎得很低,過河時幾次摔倒,又掙扎起身到達對岸時,已經滿身是泥水了。這條河是村明去種莊稼的必經之路,但是由於當地貧困,村裡經濟有限度,村民只能自己赤腳趟過滿是淤泥和鵝卵石的河道,摔倒和深陷是經常有的事情。

後來這名少年跟自己的父母一起去鄉村裡瞭解了情況,村裡的年輕人非常少,都出去工作去了,留守的老百姓只能夠維持基本的生活,沒有多餘的資金來修橋。當聽見村裡的基本情況的時候,這名少年已經暗下決心。把自己的壓歲錢和參加比賽所得的3000元現金全部交給村裡,讓村裡修建方便村民往來耕作的橋。

當水泥橋修好的時候,這名少年高興的在橋上走了幾回,「冬天天氣非常寒冷,大家都能夠走橋去莊稼地,我也感到很開心。」在2018年的時候,水泥橋深陷淤泥裡無法使用,於是少年又捐資修橋,並且還給橋搭了一座棚子。

從2010年起,這名學子每年暑假都會去到村莊看看橋的基本情況。一旦有橋的損壞或者是老化變,捐款修整,11年來這名學子已經捐出非常多的款項。做好事不留名,復旦學子的許多同學都不知道,他堅持11年為村莊捐資修橋,這樣的榜樣才是我們當今大學生應該學習的榜樣,鍥而不捨,堅持不懈!

4樓:子宸學長

11年來,在漳臘村村頭的漳臘河上,橋從無到有,從水泥橋變成鋼架橋,折射出乙個山村攻堅克難的戰貧足跡,銘刻了乙個少年立心為民的家國情懷。

5樓:遊戲的另類智多星

復旦這位00後的學子和這座橋之間有非常深刻的糾葛。這位00後的父母為了他捐贈了一座橋。背後的情形也非常感人。

6樓:藝璇學姐講百態

復旦大學王麒淦同學每年給自己長大的村莊捐資建橋,捐助了11年,在改變村莊交通方面有很大的貢獻。

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