1樓：困困影視剪輯
不能給孩子報的補習班，既費錢還沒效果，原因有三個離家遠的補習班會耽誤太多的時間，徒增孩子的疲勞，過於誇大事實的補習班，會對孩子形成錯誤的觀念，交不出成績的補習班會讓孩子的成績越發的差。
2樓：網友
做什麼事情都是要靠天賦和努力的，讀書學習也不例外，家長要學會審時度勢。
3樓：肖艾斯的旅行日誌
因為這些補習班大多數是噱頭，孩子在裡面學習不到什麼知識，也沒什麼興趣，所以浪費錢還沒效果。
4樓：麻辣影視解說
離家遠的補習班不要給孩子報，這樣來回時間太耽誤時間，孩子本來補習就很累，把時間再花在路上就沒有休息時間了，還有就是愛吹牛的補習班不要報，有的補習班誇大事實，還有就是孩子進去以後還沒有出成績的補習班不要報。
5樓：不會飛的肥豬
因為這3種補習班非常的「虛」，孩子們也並不是特別感興趣。
6樓：幸福小豬豬
這樣的補習班資質值得懷疑，而且內容對孩子也沒有多大的意義，還浪費孩子的時間。
父母該不該給孩子報補習班？補習班的效果好嗎？
7樓：皙寶看娛樂
不是每個孩子都需求補習。假如孩子自身就有良好的自律和學習習氣，那麼補習可能會適得其反。由於補習教師也會佈置很多作業，這不只會佔用他們有限的時間，還會打亂他們的學習節拍。
這種孩子即便如今成果不是很好，但是家長只需給他們足夠的瞭解信任和鼓舞，置信會漸漸地生長起來。所謂靜待花開。
學習興味不高、學習盲目性不強。他們需求有人耐煩引導，催促他們學習的。而課內教師是沒有時間和精神來做到這一點的。
所以家長能夠佈置孩子參與補習班。學習系統性不強，在頭腦中沒有構成完好思想導圖的。關於成果不穩定，分數有騰躍性的孩子，補習班教師能夠有針對性地幫他們理清思緒，查漏補缺。
有的孩子學習自自信心不強，但是有學習願望的。他們在課堂上反響慢，不能及時消化課堂學問，需求多聽幾遍才幹瞭解。補習教師能夠起到穩固的作用。
也是每個家長和學生真正應該思索的，就是破費時間，金錢上補習班與把這段時間真正交還給孩子，讓其自在生長，在家長的引導下，做一些孩子願意做，又能對孩子各方面生長都有協助的事情，培育孩子的興味，喜好，讓孩子可以感到身心愉悅，有更大的熱情投入到學校的學習當中。
課堂教師會佈置大量作業，而補習教師也會佈置作業，那麼孩子一切時間被作業佔領了。孔子說學而不思則罔。他們就沒有時間來考慮如何改善學習辦法，進步學習效率。
補習也會讓孩子失去業餘活動時間，成為讀書機器。能夠根據孩子的興味，時間分配，本身經濟條件來做決議。我們家最近見到什麼都想學，但畢竟人精神有限，還是需求我們來幫他做選擇，和他磋商。
孩子報不報補習班要依據每個孩子的不同來決議。假如只是盲從肯定不可取。
8樓：愛情來了擋不住
我認為不應該；補習班的效果一般，因為孩子本身在學校的學習壓力就比較大，如果放學期間或者放假期間仍然承受壓力，那他們的學習成績以及效果是不可能會好的。
9樓：生命ost回眸
不應該給孩子報補習班。因為補習班的效果不是很好，只對那些天賦好的人才有用。還會減少孩子的娛樂時間。
10樓：番茄味雞腿堡
要根據孩子的實際情況確定，如果孩子確實比較差，補習班確實對孩子是有好處的，效果非常的明顯。
如果輔導班有效，為什麼有些人不給小孩報補習班？
11樓：絲竹顏
現在很多家長為了讓孩子更優秀，從孩子上幼兒園開始就給孩子報各種各樣的補習班，那麼如果輔導班有效，為什麼有些人不給小孩報補習班呢？我覺得主要有以下的幾個原因。
一，輔導班的費用高。
現在的輔導班費用比一般學校的費用高多了，動則上百塊錢一節課，這個費用是一般工薪階級所不能承受的。家長們不僅要支付孩子上學的費用，還要支付房貸，車貸，如果還要花錢去報補習班，對於家長來說壓力實在是太大了。輔導班的費用之所以這麼高是因為它們是小班制的教學，有的還是一對一的，對於孩子來說是更有針對的。
二，擠佔孩子的業餘時間。
其實孩子一週有五天都在學校裡，週末兩天時間也要完成學校裡的作業，如果再抽時間去讀補習班，孩子的業餘時間就少的可憐了。孩子的童年是很珍貴的，童年不應該佈滿各種輔導班，而應該是多姿多彩的。我們的學習也不僅僅是課本上的知識，還有很多實踐的資訊。
家長可以在課餘時間帶孩子多出去走走，體驗一下外面的世界，這種體驗也是十分寶貴的，不會比輔導班差。
三，輔導班參差不齊。
不是所有的輔導班都能讓孩子突飛猛進，由於輔導班的利潤豐厚，有很多輔導班主要是為了盈利，它們的教學效果是打問號的。在我們選擇輔導班的時候，也需要我們深入地瞭解它的情況，不要我們花了時間，花了金錢，到頭來並沒有得到預想的結果。
總之，每個人的想法是不一樣的，並不是大家都喜歡報培訓班的。如果家長的工作不是特別忙，有些孩子的學習可以家長自己來輔導，這樣既可以省錢，也可以增加親子關係。
12樓：劉心安兒
因為有很多人都不想給孩子造成特別大的壓力，想讓孩子擁有特別健康快樂的童年，有可能是因為家庭條件不是特別的好。
13樓：巨集盛
可能是感覺費用特別高，也可能是感覺孩子只要認真聽講就會得到乙個很好的改善，所以沒有給孩子報輔導班。
14樓：王祿
因為有些人想讓孩子快樂的成長的，他們覺得輔導班會給孩子帶來非常大的壓力，不希望孩子有太大的壓力。
15樓：happy薛醜醜
因為有些家長覺得孩子快樂是最重要的，給孩子報補習班的話會讓孩子特別壓抑。
給孩子報補習班有用嗎？
16樓：風號吹牛亦口碑
我覺得不會，可以帶孩子去興趣班。如果孩子在小學階段，我並不建議大家給孩子報太多的補習班。否則的話，也是會導致孩子無法接受，有很多的家長都覺得給孩子報一些補習班的話，孩子的學習成績就能夠提公升一些大我們大錯特錯了。
如果說我們經常性的去給孩子報一些補習班，也是很有可能會導致孩子的壓力過大。
一、為什麼不建議大家給孩子報太多的補習班。
覺得，如果我能給孩子報太多的補習班的話，也是很有可能會導致孩子無法接受家長的這種教育方式，所以也是希望各位家長能夠用正確的方式去教育自己的孩子。除此之外，我們在孩子年齡較小的時候就給孩子報這麼多補習班，也會導致孩子的壓力非常的大，所以說孩子在長大之後可能就會出現陪此厭學的現象。所以各位家長一定要做到勞逸結合，用正確的方式去教育自己的孩子，這樣的話才能夠讓孩子的成績有所提公升。
二、該如何正確的面對孩子的成績？
想要正確的訓練，對孩子的學習成績也是乙個非常簡單的事情。當我們天天自己的孩子學習成績有一些不好的時候，我們就應該去想一想，孩子哪方面的知識比較差勁，然後再幫助孩子進行補習，這樣的話也是可以讓孩子更加的容易接受一些。但我們孩子送到補習班當中，因為很多的孩子在上的補習班之後，他們就不會認真的去聽課堂上聽老師講的內容，那麼這樣的話，我們把孩子送到課蘆橋迅堂上面的意義是什麼呢？
而且現在我們國家已經不允許開設補習班了。
三、總結。在教育孩子的過程當中，我消悔們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。而非是把孩子當作乙個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。
給孩子報各類補習班，你覺得好嗎？
17樓：彤蔽散
初中、高中的學生學習任務緊，各有中考高考任務，補習班要報也只能報學習提高班，其它種類的補習班幾乎不大可能(藝術特長生除外)。
那麼提問中的「該不該給孩子報多個補習班」的孩子應該是指幼兒園、小學的孩子，因為這個學齡段的孩子學習任務相應少一些，；提問裡面的「多個」應該包括學習補習班和其它特長提高班。
我覺得家長該不該給孩子報多個補習班呢？
我推薦可報最好乙個至多兩個補習班。
在社會日益注重「一專多能」「複合型人才」的今天和未來，從才能講，在保證孩子在幼小時把書讀好，童年生活當玩的玩好，如果孩子還對某方面的才藝有明顯的興趣和愛好，為了滿足孩子的自願要求，給孩子報乙個特長班還是有必要的。
這裡我必須講清楚兩個觀點：
前面所提到的「一專多能」，這個「多」不是指的越多越好，是指「專」之外多出的乙個「能」
這乙個能重在精，也貴在精。事實上，多而不能不是能，多而不精也不是能，這是大家都知道的道理。所以我建議，孩子幼兒園、小學這幾年要報補習班，就主攻一門，把它學精，學得透徹些。
我不主張小學就開始補習文化課，幼兒園更不在此列。這個時間段孩子學習上的事，家長輔導，1是義務和責任，2是親子有親情；孩子自學，增加主觀能動性，養成好的學習習慣和方法，培養獨立意識和自主學習的主動精神和刻苦用功的學習態度，這都是從小學起不參加補課的意義。我上面所推薦的「最多報兩個補習斑」，是指個別小學孩子家長輔導、自主學習都存在困難，為了孩子學習不掉隊而不得已自願報學習補習班的情況。
18樓：行樂先生
挺好的，這樣可以讓孩子更好的學習，提高孩子的學習成績，雖然壓力比較大，但是對孩子也是有好處的。
19樓：pan小
1、孩子的成長是乙個循序漸進的過程，不能一蹴而就，拔苗助長。如果什麼都讓孩子提前學了，那孩子到了學校反而會覺得我已經學過了，上課反倒不認真聽講，和老師的進度不一樣，最終造成成績不進反退。身邊已經好幾個這樣的例子，週末補課，上課睡覺，最後成績越補越差。
2、孩子經過一週的學習新知識，到了週末應該把一週學的鞏固牢固，才是首要。俗語說溫故而知新，只知道學習新知識，而不及時鞏固複習，就會造成對知識點的運用不熟練，不靈活。學習知識，最重要要活學活用，才會提高成績。
孩子的課外補習班到底有沒有必要報
20樓：匿名使用者
看孩子的自身情況，如果需要的話，可以讓孩子參加一下相關的課外補習班~
21樓：網友
我自己的情況是，小學和初中上過奧數班和其他一些興趣課，高中沒有上過。
有沒有幫助，這要具體看是什麼輔導班，如果是和課內知識不同的，比如奧數班或者興趣班之類，我覺得是有好處的。但要注意，最好是孩子自己喜歡上的，不要報太多增加過重的負擔，否則會導致孩子精力不足反而影響課內學習。
對於和課內知識相關的輔導班，我覺得，一方面，不要盲目覺得上了就能提高成績。有些班就是在複習基礎的概念和題型，那想想自己的學習方法是不是沒有注重知識點和題型，相同的東西在學校內沒花足夠的精力掌握好，就能在外面學好嗎？
我覺得報班最好是，你在學校內的知識點和題型已經有比較完整的訓練和記憶掌握，通過比較好的課外班去鞏固和加深難度。我高中的時候沒有報任何班，覺得對於大部分基礎的內容，課內的知識已經足夠完整了，用正確的學習方法，好好吸收已經足夠考乙個好成績。報班前最好能打聽清楚效果，我個人覺得，不要作為課內學習的代替，只是作為學好課內知識後的鞏固和補充。
我的寒暑假一般是由自己安排，補充自己知識點上的弱點和短板。做學校作業也是這個目的，否則就意義不大了，所以寒暑假作業不僅要做，還要自己批改和總結。
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不想去上補習班請假理由，不想去上補習班請假理由
對老師說 老師，我爸爸媽媽有點事，你看雨下得很大，我家裡的遠，路上車子多，看都看不清楚，我怕出什麼事，我想我我可不可以請假一天 注 補課老師最怕的就是你上下學路上突然die了 我的作業沒有完成我不想去上補習班,怎麼請假。那個老師很好說話 5 你好，很高興為你解答！我是櫻嫻，有什麼做得不好的請指出來，...
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在北京的話 四中網校還是人盡皆知的 畢竟是名校 高中補習班有很多，網路教學那種，統稱線上一對一輔導或者網路家教，類似100教育那樣的，還有需要學生親自去一個固定場所上課的屬於線下輔導，或者實體教學。目前應該是這兩種選擇。適合初中生的一對一輔導班可以從這兩種裡面選，比較好的也是有很多的，可以多比較看看...
高二數學補習班，揚州高中數學補習班？求推薦？
高中跟初中不同，高中的知識點很多，而且延伸也很多。不能鬆懈。我高中數學學的還不錯。總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函式，函式是基礎。函式概念，奇偶性，初等函式等。第二，書上的例題我很重視，總是...