粉筆和黑板檫的故事作文
1樓：健康達人雷恩
粉筆和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合著粉筆，粉筆寫錯了，黑板馬上過來把粉筆的錯字擦得一乾二淨。
有一天，不知怎麼回事，粉筆和黑板檫忽然吵了起來。粉筆說：「我的本領大，我能在黑板上寫好看的字，你能行嗎？
我有許多漂亮的顏色，紅色的、藍色的、綠色的、黃色的、白色的。」黑板檫說：「不對，你說錯了，應該是我的本領比你大，你寫錯了字，都是我幫你擦的，不然，別人看見了你的。
錯別字，都會笑你的，所以我的本領比你大。」說完就打起來了。黑板看見了就連忙說：
你們快停下來。銀如」黑板擦和粉筆聽了，馬上停了下來。
黑板又說：「你們的本領都很大，不過，你們不要用自己的長處來攻擊別人的短處，這樣是不鋒枝啟對的。」黑板和粉筆說：
我知道了，搭凳以後我們不會吵架了。」從此，黑板擦和粉筆都不吵架了，它們過著幸福的生活。
以《黑板》為題的作文
2樓：網友
題目：黑板。
黑板上的記憶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
--題記。古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有「北風捲地白草折」的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地開啟了，語文王老師出現在了我們的視野裡，「王老師怎麼了？」「咦？」
不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了乙個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說：「今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……」那乙個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。
心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，乙個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什麼東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……像母愛的感覺……
教室裡依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象徵的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！
考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數十倍！
3樓：財經小貓
黑板，大家再熟悉不過了。在寬敞的教室裡，它很普通，卻又是那樣的不平凡。
我讚美黑板，它是那樣的不平凡。
黑板沒有華麗的外表，它全身黑黑的，長方形的身體圍了一圈鋁合金，它是那麼的樸實、端莊。在課堂上，黑板發揮著巨大的作用：語文老師在上面寫重點詞句，數學老師在上面演繹數學推理，英語老師在上面寫「abc」，美術老師在上面畫出美麗的圖案，同學們在上面做題……有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理。
我讚美黑板，它是那樣的不平凡。
每天，粉筆在黑板身上無數次地劃過，黑板擦在它身上無數次地擦過。它忍受著「苦痛」，默默地奉獻著。日復一日，年復一年，它的身上出現了許多劃痕，油漆漸漸掉落。
黑板雖然老了，但仍然繼續工作著。學生們學到了越來越多的知識，黑板看在眼裡，樂在心裡。為了渴求知識的學生，黑板甘願奉獻自己的一生。
我讚美黑板，它是那樣的不平凡。
黑板奉獻著自己，沒有獲得榮譽，沒有得到讚揚，但它從不抱怨，因為它有一顆寬容的心。它給了學生知識和學習的園地。有些頑皮的學生不僅不愛護它，甚至傷害它，在它身上亂塗亂畫，用教棒敲敲打打，但它依然寬容他們。
黑板，是那樣的不平凡。它教書育人，又無私奉獻，還有一顆寬容的心。黑板所具有的這些高尚品質，這不正是老師的真實寫照嗎？
我讚美黑板，它是那樣的不平凡。
4樓：才人磨奇文
看，那黑板已被打磨多次反光。聽，是老師擲地有聲地奮筆疾書著。憶，感謝老師的孜孜教導，伴我走過懵懂時光，給我最美好的記憶。
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