1樓：梧桐梓影
校長吃光學生剩飯，這種行為確實是有些不衛生。
江西的一位副校長，看到孩子們吃的早餐剩下了許多，於是自己把學生剩下的早餐全部吃掉了。這位校長的本意是好的，是為了引導學生，讓學生不要浪費食物。她很好的做到了言傳身教幾個字，節約糧食是應該的，教導小孩子節約也是正確的，但是採用這種方式教導，似乎是有一點不衛生，如果要讓孩子節約，有很多其他的方法可以使用，並不是一定非要這樣做。
一、校長的本意是好的，為引導學生作出表率。這位校長當著學生的面，把學生剩下的早餐全部吃光，她的本意就是要引導學生節約糧食，不要造成浪費。這種不浪費的觀念本身是很好的，學生是我們國家的未來，從小教育學生不浪費，是把我們的傳統美德延續下去。
校長的目的是為了給學生做表率，讓學生以後盡量不要再剩飯菜了。
二、吃學生剩飯這事，終究是有點不衛生。但是當著學生的面吃剩飯，這件事情終究是有點不衛生。且不說現在正是疫情橫行的時候，即使是平時這樣做，也是有些不妥當的。
每個人口腔內攜帶的不同的細菌病毒，吃別人的剩飯剩菜都有可能被感染，疫情之下更要避免這種情況的發生。而且如果學生的剩飯有許多，這位校長一人全部吃下對健康也不利。
三、要教導學生，有其他更合適的方法。節約是我們中華民族的傳統美德，非常有必要對學生進行這方面的教導。但是我們可以選擇其他更合適的方式，比如對學生進行當面教育，告訴學生糧食的來之不易；告訴學生，這個世界上還有許多人因為沒有足夠的糧食在忍受著飢餓，要學會珍惜我們現有的食物。
2樓：三哥
我個人認為：如果是學生放在公共盤子裡的剩飯剩菜，校長吃了，值得點贊，提倡節約，拒絕浪費，光碟行動，校長以身示教，非常好；如果是學生自己盤子裡的，已經吃過的，這就十萬個不贊同，孩子還小，如果學著這樣去吃別人剩下的飯菜，非常不衛生，對健康影響非常大。
3樓：小李品電影
是的，但是校長吃學生剩飯是為了教育學生節約糧食，這是一個很好的示範，為校長點贊。
4樓：匿名使用者
否。校長用他自己的親身實踐為學生樹立榜樣，讓學生切實體會到不能浪費糧食的初衷。
5樓：逗逗逗
這跟不衛生沒什麼聯絡。校長不愧是校長，教育方式不同，以身作則告訴學生不能浪費。身為校長，他帶頭吃剩飯，讓學生知道他們吃飽了，但有人還餓著肚子，以後吃多少拿多少。
6樓：手機數碼達人
確實有點不衛生，很多疾病就是通過口腔傳播。但校長也是出於給學生做表率，讓學生意識到要珍惜糧食，這個出發點是很好的。
副校長在學生面前吃光學生剩飯，對嗎？
7樓：仗劍走天涯
江西婺源一女副校長，為了糾正學生剩菜剩飯，不珍惜節約糧食的錯誤行為，在學生餐廳眾多學生面前，當場把孩子們剩下準備倒掉的飯菜吃完，實實在在的給學生上了一堂生動的食堂光碟教育課，用自己的切實行動感化教育所有的學生，真正樹立厲行明舉節約，反對浪費的生活意識。
正如題主所問，副校長這樣的做法值不值得推廣和學習，這種教育方式可不可取，筆者作為一名鄉村學校工作了多年的老教師，我認為，這樣的教育方式有可取之處，但也給我們留下了更多的思考。
長期以來，艱苦樸素厲行節約是我們的優良傳統，特別是作為一名老師，更加有責任有義務做好這種傳統美德的守護者和傳導者。隨著我們國家的不斷發展富強，現在的孩子們都是生活在衣食無憂的家庭，大家的生活條件雖說還沒有全部小康，但是，我們的吃飯問題應該還是有絕對把握的，他們都過著不愁吃不愁穿的幸福生活，慢慢地對吃喝方面的要求也就越來越高，既要求營養，又要講美味。
而學校的飯菜質量又不可能做到每一個孩子都滿意，這也算是真正的眾口難調，有個別孩子覺得飯菜不可口，這也是難免的，肯定會有孩子吃不完倒掉的浪費現象，對孩子念顫們錯誤行為的糾正和引導，是我們每一位教師的職責所在，見到這樣的情況，我們當然應該制止、批評、教育和引導，這位副校長當場吃掉剩飯剩菜的做法，我相信是相當一部分老師難以做到的，這樣的老師，以自己的行為感化教育孩子的做法，還是值得肯定的。
作為老師，我們當然應該愛護孩子，關心孩子，但是，我們更應該教會學生學會自理，學會擔當，把自己的生活和學習打理好，對自己的缺點錯誤，要勇於承認並改正，該讓孩子付出代價的，就必須讓孩子自己來承擔，孩子們自己吃剩下的飯菜，也理應由學生自己去吃完，並加以嚴厲的批評教育，讓他們在下次吃飯就餐時，經常想起應該怎麼做，不應該怎麼做。如果每次都有老師替他們吃完剩飯剩菜，替他們承擔代價，這樣的教育效果，不是我們想要。
校長吃學生食堂剩飯，可行嗎？
8樓：網友
湖南一中學校長為了教育孩子要節約糧食，在開學第1天守在學校食堂的垃圾桶旁，當著孩子的面把孩子們準備倒掉的剩飯剩菜拿到手邊，然後自己吃了起來。
無獨有偶，在9月1號開學的當天，江西也有一位女校長，當著小學生的面把他們的剩菜吃完。他們都採用了相似的教育方式，引發了社會的關注。
這種教育方式是不是可行的呢？
從教育方式的角度來講，這種教育方法是一種感化教育，用自己親自吃孩子們剩下的飯菜的方式，來喚起孩子們對於浪費糧食的羞恥感。屬於隱性教育方式的一種。
但是，這種教育也可能存在著問題：
學生如果有傳染病，這種教育方法，有可能讓校長感染上疾病，比如肝炎、流感等等。
一部分學生如果領悟能力不夠，喚起不了羞恥感，還有可能誤以為校長就是喜歡吃剩菜剩飯。或者誤認為校長沒有錢，不能自己讓賣頃買飯，就只能吃他們的剩菜剩飯。所以，校長除了身體力行的示範，還需要其他老師配合，在開班會的時候做直接教育，效果可能才會好一點。
一個人的飯量是有限的，如果學生普遍存在著浪費糧食的情況，或者由於食堂的口味不太好，很多同學有剩飯剩菜，校長僅僅依靠自己的嘴巴和肚子配冊，不可能把所有人的剩飯剩菜都吃完。吃多了也容易發胖，影響自己的身體健康。
這樣的行為有一定的爭議性，在社會上會聽到一些不一樣的聲音，很多人會覺得校長是否在作秀，產生的社會影響不一定坦陸是積極正面的。畢竟現在的中國不是缺衣少糧的社會。
我個人認為學校的食堂如果餐食浪費嚴重，根本原因可能並不一定在於學生不愛惜糧食，有可能是因為口味太差，或者打飯的阿姨把菜打多了，從源頭上去提升食堂服務的品質，可能對於浪費糧食的情況會有更好的改善。
學校食堂校長吃剩飯剩菜，這合適嗎
9樓：全陽禮讚
行為而已，既不危害社會也不會對個人造成什麼壞的影響。甚至如果讓社會其他人來看，校長從自身做起節約糧食。有些老闆和領導，就是喜歡吃剩飯剩菜，這是一個人的命運，有的很大的老闆資產過億甚至可能會去路邊乞討或者看到路邊的塑料瓶都會撿起來帶回家。
這是一個人的認知層次問題，並不代表這樣就卑微，如果這樣的行為就被認為是卑微，那說明有這個認知的人 ，也就這點認知和格局了！
湖南一校長堅持吃學生剩飯菜，老師的言傳身對學生有多重要？
10樓：槐柳樹下
一、湖南一校長堅持吃學生剩飯菜
一段祁陽市長郡教育集團郡祁學校校長吃學生剩飯剩菜的**引發熱議。據學校老師介紹，校長這樣做已持續了幾天，效果非常好，糧食浪費現象得到很大改善。“這樣做的目的就是讓孩子們養成良好習慣，杜絕浪費。
他們都很感動，現在都能做到能吃多少飯菜就打多少飯菜。”
二、老師的言傳身對學生有多重要
作為一名老師就要嚴格要求自己，老師做到了，學生就做到了，有什麼樣的老師就有什麼樣的學生，孔子做老師時候，就重視言傳身教，何況我們一個普通老師。
學生會效仿老師行為，老師愛護花草，吃剩飯，講究社會公德，學生就這樣。老師是學生一面鏡子，這面鏡子照進了老師行為，學生也會效仿。
三、我對這件事情看法
教育本質就是言傳身教，這個校長的作法很好，他拿起餐桌上的剩飯就吃，這些學生看到了以後很羞愧，以後他就不會剩飯了，這真是一個治學嚴謹、道德高尚校長，所有老師都要像他學習，學習他務實工作作風，在他的教育下，學生的行為就會改變。
生活中有一些反面例子，有一個老師上課時候不講課，下課時候辦班，他在管理學生時候，學生就不尊重他，學生說：“國家嚴令禁止教師校外補課，可是你怎麼補課呢！”老師被說得啞口無言。
四、尊重教師、嚴格管理學生
老師是辛勤園丁，是光榮職業，他們是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，我們都應該尊重老師，給教師關愛。同時，老師也應該管理學生，對學生嚴格管理，像他們身上浪費習慣就不好，這個習慣一旦養成就非常不好。
以上就是我的觀點，不妥之處敬請指正。
江西女校長當著學生面把剩飯全吃光，她為什麼這麼做？
因為她想要給學生做出榜樣，想讓他們節省糧食，不要浪費，想讓他們學習她一樣進行光碟行動，也希望大家能夠節省糧食，珍惜食物的來之不易。這位女校長是告訴學生應該勤儉節約，不要隨便浪費糧食，吃多少打多少飯。她這樣做是想要告訴學生們不可以浪費糧食。江西女副校長當學生面，把他們剩飯全吃光，如何看待這樣的教育方式...
kfc陽光學生卡值得去辦理麼
辦,當然要辦啦,我們每半年就指著髮卡的那段日子頻繁出入kfc,結果這下半年的還是沒辦上,不過我到另一個城市辦到了,開學同學們肯定都要找我借的 有時間可以去辦 很簡單的 只要帶著學生證去kfc店填個 就可以了 不需要花錢 是免費的 雖然是垃圾食品 但是出差旅遊快餐還是一個不錯的選擇 我自己每次都會辦 ...
保險是校長自己說學校給學生買的，後又說沒給學生買保險，這樣的校長還是人嗎
怪你自己一點保險意識都沒有，小孩子連一點保障都沒有，指望學校和教育局不現實，應該為自己和家人購買意外險和意外醫療險，出了事了已經晚了，當然了，學校方面肯定有推卸不掉的責任，但是平民去和他們糾纏，光拖都能把你拖怕，找個律師諮詢下，再通過 幫你聲援，祝你好運！錢校長給扣了，一般學校只給部分學生買，如果花...