1樓：匿名使用者
不管是哪科，做練習對於高中學習都是極其重要的。 當然會買拉，光靠老師定的資料根本不夠用，這樣就趕不上其他人了。好學生基本都自己買練習做。
這樣知識才更容易運用。建議你每科買1到兩本就夠了（成績好的科目1本足矣，較差的科目按照自己的情況買吧。）。
2樓：匿名使用者
數學 學好數學的關鍵在於樹立好信心，別有心理障礙。
英語 我覺得英語學好了很有成就感，最重要的是多讀、多念，大聲朗讀，培養自己的語感。
3樓：匿名使用者
重要。我是南通的，我們學校就給我們定了好多，每門2—3本。同學們自己也買好多。
4樓：匿名使用者
我還是推薦你要根據自己的情況來定練習。
我感覺我個人還是蠻聰明的。嘿嘿。
但是高1上學期太貪玩，每天把作業敷衍完了就算了，結果考全校200多名。然後我就給自己課外+了些練習，到是做得不多，只是偶爾翻來看看，然後做做各個單元的檢測，然後高1下學期就進步到前20了，所以練習量和種類要看自身情況而定。
5樓：匿名使用者
練習是很重要，但更重要的就是理解和運用。
6樓：匿名使用者
重要，特別是理科的，沒有一定的練習是不行的，做練習可以很好的幫你理解知識點。也是教你運用新知識去解決問題的辦法！
高中學習是不是複習比較重要?
7樓：網友
從本人高中學習過程中獲得的經驗來看，我覺得複習複習預習一定是同樣重要的。但是在時間實在不夠的時候該怎麼取捨呢？我覺得還是預習更重要呀。
首先在高中時期，如果你是能做到預習複習都兩手抓好 絕對會成為王者呀，但是在這個時間絕對不夠用的時候，你需要思考這樣一個問題，那就是高中階段的學習，你是想獲得學習的能力，還是高不可攀的卷面分數？
如果你的選擇是獲得學習的能力，那麼請你做好預習的工作。同時，你也不必擔心不及時特意抽出時間去複習會影響你的學習效率。在我高中時期，許許多多的同學都把“做過但是沒有總結過的試卷就等於一張廢紙”這句話奉為圭臬。
同時當年我自己也不例外，所以我會把錯題本的地位看得比預習重的多，以至於到了後期是在沒有時間的時候，我會選擇直接放棄預習，寄希望於在課堂上跟緊老師的講課節奏。但是啊！這樣的學習方式可以幫助我在常規題目和型別題目上豪奪分數，但是當我遇上那些需要對只是理解更深層次的東西的時候，我就遇到了瓶頸，而這些題目往往會出現在壓軸題上，這些題就意味著比重較大的分值。
同時這還不是全部，漸漸地，特別是到了大學之後，或者說是進入社會之後，會因為一直在強調“複習”的作用，我們會失去一種叫做“創新”的意識。當然，我們不得不在強調一遍，這是在實在沒有時間的時候才做出這樣的選擇。“溫故而知新”的道理我是很贊成的。
高中時期怎樣才能學得好？
8樓：帳號已登出
如果時光真的可以倒流的話，我想回到學生時代的高中階段。
上初三的時候，我們班的班主任天天是鼓勵我們好好學習，等考上高中了，你們就可以解放了，你們的學哥學姐們，在高中小日子過得可美了，可清閒了，你們努力考進重點高中，你們的大學也就有了希望。我拼命的擠進了重點高中，我覺得也該好好地歇一歇了。
上高一的時候，自己開始迷戀上武俠**，那個時候，我天天借別人的書，也不好意思，就在學校附近的書店辦了張借書卡，自己把學習全然拋到了腦後，每天的心思不是計畫著《誅仙》幾天看完，《天龍八部》什麼時候可以續上，就是我該向誰借書，什麼時候還書店的書。有時候不光下課和自習時間看，上課也會偷看，因為上課看**，書都被收了好幾本，班主任找我談了幾次話。那個時候，好像入魔了一樣，就是覺得**挺好看的，裡面的世界挺精彩的，站在外面的人不懂。
就這樣，我渾渾噩噩的到了高二。高二分文理科了，我選擇了文科，理由是我不愛動腦筋，天天算呀，寫的，文科不就是背背書嗎？也因為成績很一般，自己沒有進入快班，進了普通班，我還難過了幾天，本來高一進班，我還是班裡的前十名，結果到最後淪落成五六十名，活該自己進不了好班，就下定決心不再看武俠**了，把書店的借書卡也撕了。
本想著自己一定會把心投入到學習當中去了，結果又跳進了另外一個坑，那就是玩遊戲，班裡有些同學已經開始帶手機了，我的同桌就是其中一個，她給我介紹了怎麼玩的，我就喜歡上了，我也嚷著讓我媽給我買了一部手機，比看**更痴迷了，**書晚上睡覺沒燈不能看，但手機可以呀。白天上課時間，我不是睡覺，就是玩手機，每天都不分晝夜是玩手機，日子一久，我的身體也開始頂不住了，眼睛近視了，我從此以後戴上了眼鏡，自己的學習也是一落千丈，我很後悔自己的所作所為。
等到高三的時候，我努力去挽救，也無能為力了，自己種下的苦果，只能自己來吃。為此我又復讀了一年高三，浪費了一年的青春，來彌補自己的過錯。假如給我一次機會，我一定高中整個階段，就好好學習，不受任何事物的影響。
高三學生要怎麼樣注重理解和強化練習呢？
9樓：我給你寫信
高三的學生，學習知識點的時候，千萬不要去死記硬背，尤其是對文科的學習，一定要去理解通透這個知識點，再加以記憶的話，才能完全掌握，活學活用這個知識點。還有強化練習的話，不要練習完就扔一邊，一定要在練習的時候，去配合自己的知識點做題，這樣才能利用強化訓練，達到掌握知識點運用的效果。
10樓：小九談教育
最主要的就是知道自己哪些方面是弱項，然後抓取科目裡面的重點進行理解，之後再刷題進行強化，這樣的搭配才是最有效的。
11樓：xyj遇
高三了在習題上遇到自己不會的是否理解和掌握了自己學習思路，多做練習，會的不會的都要去做多幾遍。
12樓：花花就是我
高三的學生要經常去準備自己的錯題本，這樣才會掌握自己的薄弱的地方。
高中到底要怎麼學習才能提高?
13樓：網友
剛上高中是你在高中學習和初中學習的過渡期。首先你應該適應新環境，然後根據自身的情況在大腦模擬一個學習計劃和安排，找到退步的原因，是什麼讓你退步？哪門學科？
或者環境？心情，以及多方面因素。最重要的是搞懂老師講的課本內容，然後課後通過作業來加深課本知識的應用。
我在讀高三，所以我告訴你，學語文靠課外積累，學英語靠多接觸英語，學數學要多做題，關鍵是你要對學科有興趣。我就是沒做到這些，所以月考什麼的都很吃力，也不是很理想，趕上來不會很容易。你現在還有充分的時間去處理好自身問題，查漏補缺。
我要等到高三才發現什麼都沒做好哦！
14樓：匿名使用者
不要怕，越怕越不好，放鬆些，下定決心一背子學習，就有可能成功。
15樓：匿名使用者
筆者認為應從以下幾方面去努力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行複習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
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