1樓：蹭飯不給錢
現在很多人對精英教育認識的比較片面，覺得在精英教育裡求學，那麼就一定會成為精英，那麼對於精英教育是少部分人的教育，應該怎麼來看待這個觀點呢？一起來看一下。
1、精英教育的劣勢讓你無法融入到不同圈子進行交流精英大學經常會炫耀自己的多元化，但是其實這種多元化總是限於種族和民族的範疇，所以說這個學校基本上越來越多的趨同化，但是在我們國家任何一所名牌大學中就不一樣了，你會發現白人商假名流和一些專業人士的孩子，會和一些黑人亞裔拉丁裔商賈名流的一些子女學習和玩耍的場面，而且這些學校培養出學生的自由態度，讓學生陷入一些比較矛盾的困境，他們雖然很願意為工農階層代言，卻並沒有辦法與來自這些階層的人進行簡單的一些交流。
2、另外精英教育會灌輸學生們一種虛假的自我價值，因為考上民辦大學或者是在名牌大學裡上學，畢業於名牌大學，這都是需要取決於學生的分數排名，所以時間一長，學生們就會用那些分數來評價自己這些分數不僅會放大了學生的命運，而且放大了學生的身份，另外還放大了學生的價值，其實真正的考試檢驗的是考試的能力，即使確實測量出真實的面容，也不過是真實情況中的一小部分而已。
精英教育確實也是少部分人的教育，因為精英教育就是培養一些高潛力青少年人群的精英意識與能力的一種教育方式，而且精英教育會特別強調社會教育的學生的智力以及會強調學生的基礎，所以能夠有機會接受精英教育的學生是佔同齡人的比例中還是很小的，而且在適齡人口入學率僅僅在15%以下。
2樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得要想上精英教育是需要投資特別多的金錢，大部分家庭都承擔不起，所以說精英教育是少部分人的教育，這個觀點也是有一定道理的。
3樓：金牛愛仕達
我認同這個觀點的，因為聰明的人並不是特別的多，而且很多的人他們在接受精英教育的時候，都會承受著很大的壓力，都是沒有辦法接受的。
4樓：吱吱吱吱心
我認為這個觀點是不對的，我覺得精英教育其實對於大部分人來說都不是特別的實用。精英教育普通人是接受不了的，精英教育主要還是看孩子個人。
大學教育是否屬於精英教育，你有什麼看法？
5樓：雲貓君
按照我國現在的本科率，大學教育不屬於精英教育，精英教育是國外玩的玩意，我國更偏向於大眾教育。至於好處，只能說各有好處。
一、什麼是精英教育。
按照精英教育的定義：適齡人口入學率在15%以下者稱為精英教育，入學率在15%以上至45%以下者稱為大眾化教育。在我國的二十年前，大中專院校的入學率不足百分之十的情況下，那時的畢業生，一畢業就可以被分配工作，鐵飯碗和幹部身份，這些詞都源自那個時代，這就是精英教育。
教育出來的人直接跨越一個階層，直接擁有工作，走上舒適的人生開端。但是，2023年擴招，高等教育開始大眾化，來到了本科生遍地跑的時代，這就不算精英教育了，只能說是大眾化教育。
二、大眾化教育。
以目前我國的本科生錄取率和每年畢業生的數量來看，我國早就進入了大眾化教育的時代。相信未來在我國的文盲也會越來越少，全民都受過教育的時代即將來臨，這一代人將對社會有更多看法，更高的包容性，更多樣的生活方式，將詮釋出新的人生。
三、國外精英教育。
我覺得在國外精英教育的模式更加突出，例如從小培養孩子的紳士精神，私立學校比公立學校更加受歡迎，私立的大學也是。優秀的教育資源不斷向更加優秀的學生傾斜。在美國的高中是有兩個目標的，一部分是給想要升學的孩子準備的課程，另一部分是給想要直接進入社會的孩子準備的，這就導致資源分化，想要升學的孩子就要努力學習，想要進入社會的孩子就要樹立一些職業意識，甚至是走出社會的第一步怎麼做。
這就是為什麼美國可以同時培養出初步計算都搞不清的民眾以及諾貝爾獎獲得者的原因。
6樓：愛情來了擋不住
大學教育並不屬於精英教育，因為現在很多學生都是可以上到大學的，大學教育我覺得更多的是培養孩子獨立自主能力，大學教育也讓孩子們找到了適合自己的定位，也讓孩子們學到了一些專業的知識，對孩子的未來就業是有好處的。
7樓：一個
其實我個人覺得大學教育還是屬於精英教育的，他們除了需要關注孩子的成績之外，還會關注孩子的一些興趣愛好，裡面有很多的社團，而且還有很多的創業機會，讓他們的知識層面更加廣泛。
8樓：斯蒂芬斯
大學教育屬於精英教育的一種，但並不等同於精英教育，與精英教育還是存在一定差別的，大學教育裡面涵蓋的東西也是比較多的，還需要深入去研究。
9樓：房間號
我覺得大學的教育根本不屬於精英教育，因為大學的教育方式是比較寬鬆的，對學生們沒有很好的管束，所以是不屬於精英教育的。
大學教育屬於精英教育，真的是這樣嗎？
10樓：偵探觀影
今天來給大家解答一下為什麼大學教育屬於精英教育，真的是這樣嗎？在大學裡，研究生把自己的導師稱為「老闆」已經是眾所周知的事實。這個稱呼的本意是表示讀研究生很辛苦，沒有「僱傭關係」。
但是隨著大學生、第二學士學位、研究生的擴大和各高校專業學費上調的大勢，對高校的擴大和收費的疑惑越來越大。
大學擴招自2023年以來沒有停止過，很多大學成為吉林大學、山東大學、四川大學、鄭州大學等「巨無霸」。這些大學在校大學生總數都在5萬人以上。加上教職員和附屬醫院職員，幾乎與縣級城市人口相當。
另外，近年來，一些大學不考慮社會需求的實際接受能力和學校教師的建設水平，喜歡新建很多所謂的新興專業，幾乎每年教育部都要向社會公佈新的專業。
擴招、專業新建等多種因素重疊，我國的高等教育究竟是精英教育還是金錢教育？有些大學真的在經營企業嗎？從高考通過率來看，我國高考通過率從2023年的5%增加到近年來的75%以上，在高階職位登記100萬人的增援下，今年高考錄取率將達到85%以上。
這意味著每100名高考考生中只有15人沒有考上大學。從適齡人口進入高等教育的比例來看，我國高等教育的總入學率已經超過許多發達國家的平均水平，已經進入大眾化教育階段。
從高等教育人口占整個社會總人口的比例來看，具有大學學歷的人口比例仍然比較低，大學生仍然屬於社會的精英群體，從這個意義上來看，仍然屬於精英教育。我們的高等教育似乎變成了金錢教育嗎？很多網民還提出了實際事例，根據登記擴大的事實，學費增加，重修費用，參加各種考試等，目前的大學教育屬於金錢教育。
11樓：行樂樂樂行
真的是這樣，這是因為在大學教育的過程當中，除了要提高孩子們的學習成績之外，也提高了他們的行動力，還有就是他們的觀察力，以及他們的人際交往能力。
12樓：家博寶貝啊
個人感覺不是這樣的，因為現在大學教育都存在很多的問題，而且現在大學教育存在很多不合理的安排。
13樓：春季的風啊
並不是，每一所學校的教育都不一樣，而且人們所學的知識吸收也是不相同。
14樓：網友
這只是其中的一部分。因為大學教育不僅僅是這樣的，他更是叫到一個人從普通變成精英的教育，所以你可以從大學裡面學到非常多東西。
精英教育是指怎樣的教育？詳細一點的。 10
15樓：悉成
精英教育(superior education)，高等教育的公認標準：適齡人口入學率在15%以下者稱為精英教育，入學率在15%以上至45%以下者稱為大眾化教育。精英教育是選拔方式。
精英教育特別強調受教育者的智力、強調基礎，有機會接受所謂精英教育的人佔同齡人的比例很小； 精英教育不是指單純通過考試分數來培養"考試型"人才，而是以綜合素質提高來衡量學生的培養目標。英教育的優勢當然是不可否認的。你至少在某些方式上學會思考，還可以建立一些日後開創事業所需要的人際關係，獲得讓世人羨慕的富裕生活或其他報答。
精英已經成為社會的一種稀缺資源，精英教育正成為時下最熱點的詞彙之一。從一些大學把高爾夫球列為學生的選修課，到家長爭先恐後地把自己的孩子送進各種禮儀培訓班，這些舉動無一不在勾勒著人們想象中的精英生活。
如果只從表面風度與生活方式上去理解"精英"，精英教育也就成了對物質時尚與潮流的追捧，大學似乎大有成為美容機構或禮儀學校的趨勢。其實，精英培養不是一些事關精英的技能培養，譬如會打高爾夫，精英意識首先是社會責任、人文精神、科學素質，其次才是個性氣質修養，我們的大學在精英教育上是本末倒置了。
創辦於1701 年的美國耶魯大學三百年來培養了大批影響美國乃至世界歷史程序的風雲人物，甚至被譽 為"**的搖籃"。耶魯校長被問及應如何培養精英人物時，他並沒有過多地談及耶魯的硬體設施在培養精英學生過程中的意義，而是談到了學生社團。他指出，耶魯的學生有自己組織的 250個社團，由於每年都有學生畢業，這250個社團中，每年都有一些要更換領導班子。
耶魯大學有 1萬多名學生。這樣算來，20% 的耶魯學生都有機會成為某個社團的主席，他覺得學生在自己的社團中會培養各種有用的能力。事實上，這些社團實際上就是培養領導才能的一個實驗室，與人合作的能力、動手操作能力、說服動員能力等許多重要能力都是在這些社團活動中得以培養。
美國常青藤聯盟耶魯校長的談話對我們一些動輒就談**投入不足，注重用巨資引進先進的國外硬體裝置的校長來說，無疑更具有啟迪意義。由此看來，學生最高貴的修養並不一定需要過高的教學成本，需要的是教育理念，譬如：善意的微笑、妥帖的語言、團隊合作的精神、組織能力等等，這都可以通過課堂與生活教育而獲取。
16樓：網友
現今社會只有少部分時間和資源分配給所謂的「精英教育」，但也不能保證得到的都是「精英」，而有可能還是普通人。還是建議去fpe精英社看看吧，fpe精英社為樂績集團旗下的精英教育領先品牌，還是源於西方精英成長教育成熟體系 。fpe英文就是four percent of elites，培養4%的精英。
什麼樣的教育算是精英教育
17樓：湖南寫邦科技****
很多對精英教育誤讀了，認為少就是精，或者認為拔尖就是精英。我認為都錯了。
精英教育的核心是培養社會的組織者。
在一個社群組織中起到核心組織樞紐作用的人，就是精英。由人組成的有組織的群體都叫社團。民族，國家。
精英就是這些所有社群的組織者。
而精英教育就是培養具備組織能力的人。（典型的如報考美國大學，要求提供學生會主席，球隊隊長等履歷。就是要求有組織能力）。
因此，不見得只有擔負國家民族人類未來命運的人，才叫精英，能管理3個人的公司，也是精英，二人家庭的主導者，也是精英。
精英教育的目標確定了，那麼他的內容就可以逐漸梳理出來。即精英教育的內容就是：通過與他人協作共同完成一件事情（目標）的能力。
第。一、精英需要對這件事具備把握的能力。要對這件事有足夠的瞭解，並且在這方面成為頂尖人才。簡單說，這件事做的越好，你可能的成就越大。
第。二、精英需要足夠的語言表達能力，所謂的情商。與人協作的必備能力。
第。三、需要耐心，專注度，責任感和抗壓能力。
第。四、歷史知識、經濟學，人的本性的認知，這些是與人打交道的必備課程。
內容確定了，剩下的就是載體了，基本上，載體就是一組任務，由簡單逐漸變複雜的任務，不斷的完成各種任務。
例如一個導演，就是不斷拍攝小短片。
一個程式設計師就是不斷做更具備挑戰性的專案。
一個足球隊長就是不斷去取勝。
精英教育其實也很簡單，例如做遊戲也是很好的精英教育，我以前常常帶著孩子玩狼人殺，就是為了鍛鍊孩子們開一個會議的能力（找出狼人）。
所以，精英教育並不神秘，以前有過四個學會：「四個學會」：學會做事（learn to do）、學會做人（learn to be）、學會與人相處（learn to be with others）、學會學習（learn to how to learn）。
精英教育再加一條就是學會引領（learn to lead）。
再說一遍，引領一個人也算是精英，好的家庭就是隻引領一個人。我喜歡泛化的精英主義。我也是一個精英教育的倡導者。實踐者。
家長的教育感想，家長對教育孩子的感想應該怎麼寫？
對於孩子的家庭教育，往往決定著這個孩子今後的發展趨向 所以說，這方面，作為家長，都是希望自己的孩子能夠走得更遠。今天我獲得此抄 榮譽很高興bai。我首先要感謝評委們，對我教育方du式的認可。zhi再有我很幸運，有一個很配合dao的丈夫和聽話的孩子。是他們給了我一個展現母愛的平臺，才讓我有了展示愛孩子...
《愛的教育》全書文章以部分組成，是那部分
第一 主人公恩利科的日記 第二 恩利科父母的教子篇 第三 老師講的九則故事 安利柯的日記 安利柯父母的教子篇 老師的九則故事 希望對你有幫助。愛的教育習題及答案 20 1 愛的教育 是 1886 年代出版的刊物。2 愛的教育 原名 心 3 愛的教育 的主要體裁為 日記 4 愛的教育 是 義大利 作家...
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