1樓：offercoming留學
有教無類：不分貴賤賢愚；對各類人都進行教育。類：類別。
成語拼音：yǒu jiào wú lèi
成語出處：先秦 孔子《論語 衛靈公》：「子曰：『有教無類。』」
2樓：錦年衍生煩憂
知道。有教無類什麼意思。
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孔子提出的"有教無類"是什麼意思？
孔子提出的「有教無類」指的是分兩種去解釋，解釋一：不管什麼人都可以受到教育，不因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育物件之外。
解釋二：「有教無類」是說，人，原本是「有類」的。比如有的智，有的愚；有的孝順，有的不肖。但通過教育，卻可以消除這些差別。這就叫「有教則無類，簡稱「有教無類」。
擴充套件資料有教無類」從根本上決定了儒家學說的本質。「有教無類」的涵義不是某些特定階層、特定集團、特定群體的人可教，而是人人可教。人人可教即人人可學，人人可學即大眾之學。
有教無類」不是某部分人的問題，而是所有人的問題。孔子教導人的，不是如何掙大錢、發大財、當大官，而是人如何才稱得上是人，怎樣才能算作人，如何才能成為一個完全的人。孔子告訴我們做人比發財更根本、更基礎、更富有根源性。
要做人，就要修己。……孔子儒學的意義就在於將禮樂教化不分族類、不分老少向所有人敞開，實踐「有教無類」。
3樓：心中的婧
有教無類。
成語，出自於《論語·衛靈公》：子曰：「有教無類。」教：教育；類：類別。有兩種解釋：
解釋一，不管什麼人都可以受到教育。
解釋二，人原本是「有類」的。比如有的智，有的愚；有的賢，有的不肖。但通過教育，卻可以消除這些差別，「有教則無類」，可見「有教無類」是教育的結果，不是前提。
4樓：匿名使用者
有教無類釋義：
類：類別。不管什麼人都可以受到教育。
5樓：常含文
類：類別。不管什麼人都可以 受到 教育。
成語出處： 《論語·衛靈公》：「子曰：『 有教無類 。』
成語例句： 他的教書有一個 特別 的地方，就是「 有教無類 」。
繁體寫法： 有教無類。
注音： ㄧ成語語法： 緊縮式；作主語、定語、賓語；含褒義常用程度： 常用成語。
感情。色彩： 中性成語。
成語結構： 緊縮式成語。
產生年代： 古代成語。
俄語翻譯： о讀音注意： 教，不能讀作「jiāo」。
6樓：肅穆又通融灬活寶
有教無類是一個漢語成語，出自《論語·衛靈公》：「子曰：『有教無類。』」這個成語的意思是不管什麼人都可以受到教育，不能因為貧富、貴賤、善惡等原因把一些人排除在教育物件之外。
有教無類一指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育；二指人，原本人是「有類」的，比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝，但通過教育卻可以消除這些差別。其中「類」指的是類別。
有教無類含褒義，在句子中通常作主語、定語、賓語。比如在朱自清《經典常談·諸子第十》中的：他的教書有一個特別的地方，就是「有教無類」。「有教無類」就是作賓語。
7樓：國民逗爺
意思是不管什麼人都可以受到教育，不能因為貧富、貴賤、善惡等原因把一些人排除在教育物件之外。有教無類出自《論語·衛靈公》。有教無類一指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育；二指人，原本人是「有類」的，比如有的智、有的愚、有的孝。
8樓：青檸姑娘
意指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育。亦可指人，原本是「有類」的，比如有的智，有的愚；有的孝順，有的不孝，但通過教育，卻可以消除這些差別。 /
意指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育。亦可指人，原本是有類」的，比如有的智，有的愚；有的孝順，有的不孝，但通過教育，卻可以消除這些差別。出自於《論語·衛靈公》，是孔子著名的教育觀點。
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