1樓:zjy雲上丶太陽
誰會注意到陽光?我知道風和葉子注意到了,它們一起唱著陽光的頌歌。
太陽那麼大,那麼熱,只有燃燒,風和葉子是不會為它鼓掌的。只有陽光灑下來,歡快了每個事物。
我知道,西南旱區是不需要陽光的,那兒的太陽太毒了,他們現在要的是一場及時雨,要的是愛的陽光。
我知道,青海玉樹是沒有陽光的,空氣都凍成一塊塊的,白色的陽光不能照出血的鮮紅,不能照出官兵鮮活的身影。
我知道,陽光是會用完的,雖然需要很久,雖然不知那麼累的地球會不會和陽光一起滅亡。
但我更知道,愛的陽光不會枯竭。
陽光真的很善良,溫暖滋潤著第一件事件,我知道,它會讓心情沮喪的人注意到的。
可能別人想不到,我總是哭泣,總是揹著別**淚,但我卻看到了別人看不到的景象。
哭完之後很輕鬆,抬眼望天很寬廣,我在心裡想:我喜歡天的顏色。這樣就是說不管什麼天氣我都喜歡。
我的記憶總停留在那一刻——夕陽時分,一切都變得溫柔,校外的樹好綠,就像要滴出水一親嫩綠,鳥兒的聲音很脆,是天下最美妙的樂曲。
我習慣了這一景象。自己覺得自己很文靜時,很活潑時,很傷心時,很舒服時,都可能看到,那天空明淨,溫柔,讓我的心也暖暖的。
然後,我看見陽光笑了。
好像還沒有入正題,可標題已在我心中激盪過好多次。我認為陽光可以是太陽發出的,它給所有事物鍍上色彩。也可以是人發出的,爽朗,迷人,像笑一樣讓人心動。
我寫過一首小詩:
記憶深處,滿是微笑,笑開雲霧,笑出陽光。
不需要自欺欺人,本就想笑,本就想哭,笑過之後想心事,哭過之後看彩虹。
只要能安然入睡,笑也好,哭也好。
可能我覺得笑就是陽光,可能我總沒扣題,可能我寫得不好,但是我想寫,我想說,我認為:是的,這裡擁有陽光。
作文 這裡擁有
2樓:無處告別
這裡擁有團結。
送走了寒冷的冬天,迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉探親 。
這一天的早晨,來到巴士車站,一陣涼風向我 撲來,給人一種說不 出的感覺,很涼快。
久時,才來了一輛通往我家鄉的巴士,我上了車,找了一座好的座位坐了上去。不一會兒,我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋,這時我就知道這是一個賊,但我也不能大聲喊出來那是賊吧!終於,我忍不住喊出來了:
有賊啊!」全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊。那賊害怕地無路可逃,只好從身上拿出一把鋒利的刀,刀尖向著那位阿姨。
當時阿姨真的是害怕到快暈了。然後那個賊來到司機面前,叫他轉方向,司機沒有辦法,只好先照著他的話去做。不一會兒,只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來,對賊說:
放開她,不然我 跟你拼命。」
當時那個年輕人在和賊說話的時候,後面卻又站起來了一個年輕人,按住了賊的手把刀扔掉,找一根繩子把賊的手向後綁住,那賊不停地在求饒說以後再也不敢了,可沒人同情他,然後對司機說:「麻煩你開去警察局。」
那司機說:「沒問題。」到了警察局,警察叔叔把那賊給送進去調查,還表揚我們是「良好市民」。
做了一件好事,比我回家鄉的事還開心,是我們團結的力量戰勝了敵人。只要我們團結起來,就算天大的 災難我們也能擋住。這裡擁有團結。
這裡有?初中作文
3樓:大漠孤狼
你給的分太少了,沒有會管你的。
初中作文600字:這裡,一定會有屬於你自己的世界
4樓:帳號已登出
希望能幫到你,能採納!!!
這裡有屬於我的世界。
滿滿的書架,靜靜的書房,動人的故事,這裡就有屬於我的世界。在這個世界裡,我徜徉書海,遊走古今,品味人生的苦與樂,懂得人間的善與惡,瞭解世間的美與醜,體驗到了讀書的快樂。
記得小時候,我不愛讀書。我童年的時光就在「老鷹捉小雞」和「跳房子」中渡過。 上了小學,一次偶爾收拾書櫃,「啪」一本書從書櫃的最頂層落了下來,我好奇地撿起它,它那早已褪去了光亮的書皮流暢地滑出幾個大字——《格林童話》。
噢!這是爸爸媽媽在我5歲生日那年給我買的,我還沒有看過它呢。我急忙找來抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵,輕輕地翻開書頁,那書中的字元就像小蝌蚪似的,爭先恐後地鑽進我的眼睛裡。
我被它吸引住了,竟用了一下午的時間就把它看完了。接著,我又從書櫃的最頂層慢慢抽出一本本被我遺忘了的書,我把它們都擦乾淨,為它們穿上新衣,把它們放在床頭陪我一同進入夢鄉,我的世界開始有了動人的故事。
從此,書成了我的好朋友,我的老師。我時而對《三國演義》中的諸葛孔明的「上知天文,下知地理」佩服不已,時而對《駱駝祥子》中的祥子由一個有理想,肯上進的人力車伕變成了城市的垃圾而嘆息不已,時而對《魯濱遜飄流記》中的主人公魯濱遜的勇敢、獨立、不怕困難而感嘆不已。我從他們身上讀出了智慧,讀出了感慨,讀出了勇敢,感到了快樂,感到了充實。
我的世界裡有了豐富的體驗。
讀過春夏,讀過秋冬,我邁進了中學的校門。我喜歡把自己讀過的故事講給別人聽。講孫悟空三打白骨精,講花和尚倒拔垂楊柳,講諸葛亮三氣周瑜,我講的是眉飛色舞,手舞足蹈,恨不得自己也到古代去。
同學們也目不轉睛地望著我,若不是上課鈴提醒我,我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。我現在不僅自己快樂,又把讀書的快樂帶給了同學們。我的世界了有了讀書的快樂。
我愛讀書,我喜歡沉浸在文字描述的世界裡,喜歡讀書給我帶來的豐富知識,帶來的快樂體驗,我愛這屬於我的世界。
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