1樓：京千凝
看到了你 也想到了自己 那個時候也猶豫過 是否該參加這些提高或補習班 其實這個事情還是因人而異了 既然你已經有了自己的想法 而且自己還有很周密的安排 就按自己的想法就好了 就算你違背自己的意願參加了 說不定也不會有好的效果 耽誤了時間還耽誤了精力 準備高考也是一個打基礎的過程 我想現在都是大眾教育了 基礎的題佔的比重還是很高的 至於比較難的題目 也是在基礎上延伸的啊 是潛移默化的過程 到了該會的時候 你自然就會了。
這只是我的想法 不知道是否能幫助你 也希望你不要再猶豫。
2樓：網友
首先，對你能自學的態度表示讚賞，希望能繼續保持下去，很多偉大的科學家都是自學成才的，比如：瓦特、恩格斯只上過幾年中學，全憑自學，列寧一年內學完了大學四年的課程，以校外生資格，文藝復興時代被稱為「巨人時代的巨人」的達·芬奇。14歲就被父親送到畫室去學藝。
自學、業餘研究和實踐使他不僅成為偉大的畫家、雕塑家，而且還是工程師、建築師、物理學家、生物學家和哲學家。
△曾被認為「低能兒」的發明大王愛迪生，只在學校讀了三個半月書，由於勤奮學習，刻苦鑽研，發明了電燈、留聲機、電報等上千項發明，成為世界上第一流的大發明家。
△高爾基只上過兩年學，但他的著作《母親》和《海燕》傳遍全世界。成為偉大的作家。
△道爾頓是近代化學的奠基者，原子學是他提出來的，他只在鄉村讀了幾年書。
△聶耳沒有上過大學，他的《義勇軍進行曲》卻成為中華人民共和國莊嚴的國歌。
△齊白石30歲前是一個木匠，後來成為世界第一流的著名畫家、篆刻家。他臨終前寫了「精於勤」三個家，勉勵後輩。
△著名數學大師華羅庚年輕時只讀過初中後來又做過雜貨鋪的店員。
△復旦大學副校長蔡祖泉由一個普通工人自學成為電光源專家。
△從要飯的小孩到街頭藝人的侯寶林，後成為語言藝術家，著有《談相聲的形式、結構、語言》、《我和相聲》等，被聘為北京大學教授。
一直保持自學比較好。
看一下學校補習的目的，如果是以收錢為目的就交錢不上課。
最後，你就衡量一下那個對你的幫助更大。
3樓：煮酒仗劍行
嗯，我高三時每週放假一天半，週末學校是不敢補課的~你們學校強悍！關於你說的抽取年級前50名補習，你如果在這50名之內，那是很不錯的了，所以不存在「跟高手們在一起上課，會感覺到異樣的感覺，會使自己失去信心以及動力」。你自己就是高手了！
關於你說的學習節奏、習慣問題，我承認，每個人都會有適合自己的學習方式，但正如你所說，強化訓練與高考更加貼近，我想，這就有足夠的理由參加了，如果你們學校比較不錯的話，老師一般會有很多關於高考最新的資訊。比如我高三時候，很多任課老師就是參加我們省內高考出題或改卷的，他們會提出許多有用的建議，對高考大有裨益。至於你說的學習壓力會更大，我覺得身在高三，這些話就沒必要說了，如果高三的人壓力不大，那你一生都不可能找到比這壓力更大的時候！
沒辦法，誰叫咱中國教育機制就這樣呢？！基礎固然重要，但如果有更高層次的追求，高深的解題方法也必不可少。
希望你能儘量參加，努力調整好學習節奏，找到合適自己的行之有效的學習方法，過來人祝你好運！
4樓：匿名使用者
怎麼說呢！我也是才考上大學的過來人，對高中的學習生活還是很有感悟的，我想你跟我也一樣，是那種喜歡自學的學生，善於自我思考，不懂時才去尋求幫助的學生！！如果你真的認為自我的安排學習效率會更高話，就照自己的計劃去做，可以不用去理那個補習，我高中時就不習慣聽老師講，一般都是自己看，理解，只要靜下心來，把思路理順就很有效率的！
再說，數理化方面的只要基礎打好了，而你的腦袋也好使，就沒必要做多少題的，許多都可以慢慢自己領悟的，從而真正成為自己的知識，到了大學都還能用的，那些學習思維！我相信你肯定也是個優生吧！應該也做得到的！
在應試教育下，一切都是向高考看齊的，你也明白，所以，參加補習的目的也很明顯，當然補習也總有效果，但效果多大因人而異！！經濟學上常說的一句話是，我們的資源是稀缺的，合理分配我們有限的資源尋求最大化效益是我們最為重要的事！！因此我們得學會如何抉擇，學會理性的分析，我只能是給你一定的建議~~~最後，祝你學習更上一層樓，高中的時間是很緊的，資源是寶貴的，我就很後悔當初浪費了那麼多的稀缺資源，希望你能合理運用好這一切~~~
5樓：匿名使用者
如果你自我感覺良好，並且成績還算不錯的話，就按照自己的節奏來吧，高考也就是考個基礎和心態，如果基礎很牢的話，只要心態平穩，正常發揮，一定能考出好成績！
6樓：匿名使用者
自己**好啊！自學可比老師講的好！自己找到不懂得！
自己做！實在不會的再去問！這是一個學習的好習慣！
再說了！天天學煩都煩死了！身體第一！
身體是革命的本錢！人總要休息吧？！！
7樓：匿名使用者
你跟老師說清你現在的想法啊，和老師一說，你都高三了，他應該懂的！！！
大家如何看待課外補習班？
8樓：雲帆蒼海是我
課外補習，要看孩子接受知識的程度。
1、成績優秀本身孩子很優秀，能夠自己就把功課學得很好，我就不建議讓孩子再報課外輔導。當然除了想讓他上提高班，那樣的孩子也很自覺，覺得很有優越性。當然是以尊重孩子意見為主。
在用的的輔導班裡，有一些優秀的孩子主動來要求上提高班，覺得多學一點是一點，我都很佩服她。而且她小小年級就已經在背字典了呢！
2、成績一般輔導班一般能幫助孩子學會找重點，解決具體問題。督促孩子進行練習，找到竅門。如果孩子成績一般，想要給孩子找一個輔導班進行查缺補漏，那就要擦亮眼睛為孩子找一個比較負責的輔導班。
一般情況下，英語可以在剛入門三年級的時候報一個輔導班，幫助孩子度過這個學英語的恐懼感。數學可以針對性去學。哪個階段成績不太理想，就及時找老師補一下。
語文是一個長期的過程，如果認準老師，可以讓他長期跟著，因為老師手裡肯定有能幫助他的閱讀和作文技巧，更重要的是提高他的語文學習興趣。
9樓：知竹常樂
我認為課外補習班並不像大家想象的那麼好，其實大部分都是讓學生在一起，把做業做做他給批改一下，並不能就是說達到提高成績的效果。
10樓：匿名使用者
說實話，對於課外補習班，我一直都是持反對態度的，美其名曰「課外補習班」，說到底，實際上就是某些老師牟利的一種手段，一般的補習班，收費都特別的高，補個十來天課，收費幾千塊，實在是太不合理了，現在某些老師，上課不好好教學生，然後非要學生參加什麼補習班，我們老百姓真的是深感無奈，承受不起啊！希望國家能夠重視起來！！
11樓：好麗友
補習班本來是學生正常學習的有益補充。但是現在課外補習班太多了，各種各樣。不同水平，不同檔次的課外補習班層出不窮。
現在的學生沒有課餘活動，休息時間都被各種補習班所佔用。
12樓：無所不知圈圈姐
大家應該都有補習過課程的經歷。我們應該理性地看待課外補習班，一方面補習班能夠快速提高學生成績，讓學生更自信更有知識。另一方面在補習班學生們可以相互溝通提高交際能力。
13樓：誰家閒人
課外補習班還是有一定的存在性，因為現在的學習壓力大，很多孩子在學校沒有掌握好知識點，這個時候只有在補習班裡去進行重新的學習，不然的話就跟不上課程，而導致成績的下降，所以補習班確實是有存在的必要。
14樓：風君侯
課外補習班有利有弊。有利之處在於學校裡沒學，明白的可以在補習班中重新學習一遍。弊病是有的補習班兒又變樣兒了。只收錢，講不出什麼正經玩意。
15樓：凡塵俗世一身輕
課外補習班加重了家庭的開支，而且佔用了學生大量的課外時間，雖然國家明令禁止，但家長的望子成龍，望女成鳳心切，還是會繼續報讀。
16樓：記錄c生活
如果確實是上課的時候，很多問題沒有學會，希望呢，在課後輔導班上面能夠進一步去鞏固，我覺得這一點還是非常有意義的，但是現在很多是這麼個情況，就是上課的時候有一些重點不講，然後下課了以後有些老師自己開一個輔導班，然後講一些關鍵問題，這個就比較坑了，但是據我所知，這樣的人還真的很多，教育部，真的應該好好抓一抓。
17樓：匿名使用者
課外補習班這個東西不能說好，也不能說不好。按需求看待吧！有些學生可能需要補習班補習一下是有好處。但是大多數人來說，不需要去補習班的。並且去補習班也不一定效果都好。
18樓：經營美好生活
大家如何看待課外補習班。我認為只要他存在，那麼就有存在的道理。因為有些學生在課堂上接受能力比較差，理解能力比較差，所以它不能完全消化，所學的知識。
因此，對這樣的孩子適當的給他報補習班是必要的。只要收費合理就可以。以上內容僅供參考，謝謝。
19樓：匿名使用者
其實上課外補習班兒的孩子一般地來說學習成績會有一點提高的，但是效果並不是非常的明顯。與學習好的孩子，他在學校裡邊學習基本上是夠用了。而對於學習差的孩子，帶去上學習補習班兒，他也可能不會用功，效果也不是很明顯。
20樓：再來一碗湯
雖然課外補習班國家一直禁止，但是學校老師講課不講應交的內容，剩下都到補習班去講也是學生的無奈選擇。
21樓：吉運升
課外補習班如果找對了正規的補習培訓學校，其實也很受益的。在這個過程中。有的課外輔導班老師也會盡職盡責，根據自己的教材走，把學校的一些知識要點抓得很好，教孩子們如何好好學習。
所以家長來到這樣的培訓班也會很放心的。
22樓：優創物語
「補習班」有兩種，一種是「課外補習班」，一種是「校內補習班」。「校內補習班」如高中，學校有組織、有計劃、有步驟實施，不收費或較少收費，優點是全體學生享受公平教育；不足是大班額授課，不能很好做到「因材施教」，可能出現「好學生吃不飽，差生吃不了」現象，結果是「兩耽誤」。「課外補課習班」小班額教學或一對一教學，優點是針對性強，教學有的放矢，能做到「因材施教」；不足是「有償」，收費高，加重家庭經濟負擔。
23樓：不安志
課外補習班，要根據自己的孩子來決定，首先你要跟孩子去溝通，他願不願意去這種補習班，如果她對補習班不感興趣，你是白花了錢，還得不到孩子的喜歡，第二，你孩子的成績來選擇，如果你孩子特別差，你要找專業的，一對一的這種，讓孩子學起來比較容易，如果是跟學校那種補習班，對他一點用處沒有，第三，補習班的時間，如果時間太長了，孩子也是不願學的，但補習班不是對每個孩子都有幫助的，是因人而異。
24樓：潭靈波
課外補習班是一種趨勢，讓家長頭很痛，有些素質差的老師，上課不講新課，補習班才講新課，沒有辦法，只能讓孩子補課，建議給這些素質低的老師轉崗。
補習班的壞處於好處，關於上補習班的好處與壞處。
壞處 沒有了玩的時間。大家都知道學生都需要自己的小天地 然後就往後編，你善於辯論的話應該知道怎麼樣後續。好處 增加了知識,為以後能夠考上好學校做鋪墊。關於上補習班的好處與壞處。孩子上輔導班的好處 1 現在競爭非常激烈，多學一樣本領就多佔一份優勢。2 現在大多數補習班都是提高性質的，可以掌握高年級的知...
關於上補習班的好處與壞處，暑假上補習班的好處與壞處是什麼？
孩子上輔導班的好處 1 現在競爭非常激烈，多學一樣本領就多佔一份優勢。2 現在大多數補習班都是提高性質的，可以掌握高年級的知識，對於提高學業成績有好處。3 有一種型別的學習班是特長類的，如 美術，舞蹈，鋼琴 參加這種學習可以強身健體又有一技之長。4 在輔導班裡，你可以結識新的夥伴，交際範圍更廣。5 ...
關於高考地理 過來人看，高考過來人說 怎樣學好高中地理
同學你好.我是上年的考生.我本來也是像你這樣每次考試靠蒙的.但後來通過努力還是學得不錯.首先我對你的背書恆心上表示敬意.但是這樣不算是個好辦法.而且,地理題目不求大量做,但求做得精.不要先背後做題.要一路做題一路總結,把地圖自然而然記在腦裡,硬背地圖好辛苦的 請問你剛把長江和黃河弄清楚,是指你現在會...