1樓：匿名使用者
一次失敗的經歷作文 小學生成功經歷和…
小學作文一次失敗… 我的一次失敗經歷。
一次失敗的經歷。
有了一次又一次失敗的經歷，你就可 以離成功不遠了；有了一次又一次失敗的 經歷，你就會從失敗中爬起來繼續努力； 有了一次又一次失敗的經歷，你就可以從 失敗中獲得動力，衝向成功。
「失敗是成功之母」這句話我從一件事 中真正地感受到了。
那年暑假，我回到老家讓姐姐教我騎 自行車。早晨，我們來到一條鄉間的小路 上，路邊長著一些帶著刺的植物。
我開始學騎自行車了。姐姐讓我一隻 腳踏在踏板上，另一隻腳放在地上，坐在 椅子上，扶好龍頭。我按著姐姐說的做了 。
姐姐讓我的另一隻腳放在地上使勁往後 蹬。我把那一隻腳使勁往後蹬，車子前進 了。這時姐姐讓我把腳放在踏板上使勁地 蹬，我照辦了。
我感覺車子前進了。姐姐 說：「不錯」。
這時，龍頭一歪我摔跤了。
我休息了一下想，大概是我沒保持好 平衡吧。
眼看就要到中午了，我們回家了。
中午吃完午飯後我又開始練習了。姐 姐還是讓我像上午一樣練習。前面有個坡 ，我這次摔到了長滿刺的野月季堆裡。我 疼得大哭。
姐姐把我帶回家上了點藥。到了晚上 ，我想，今天真是不應該練習騎自行車。 這下可好，摔跤了。我覺得不騎自行車了 。
第二天早晨我又想：不能半途而廢， 要不然別人會嘲笑我的。我又開始練習了 ，這次我騎了好幾十米都沒摔跤。
我想： 以後還是多練習，熟能生巧嘛。後來，我 終於能獨立騎車上路了。
與其說寫了一次失敗的經歷，倒不如 說是記錄了一次成功的喜悅呀！
2樓：小朱教育
在我上三年級的時候，班上的英語老師給我們這些沒有參加過大型比賽的"菜鳥"們播了一個**性新聞！她對我們說"大家已經三年級了，改出去鍛鍊鍛鍊了。馬上要舉行一個英語比賽，想參加的人回家後好好準備。
要參加的來我這裡。"我立馬就參加了。為什麼呢？
因為我很少參加大型比賽。還有一個十分關鍵的原因那就是我當時英語在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。可能是因為第二個原因，所以我在家根本都沒有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。
就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來明天要比賽，怎麼辦啊！我靈機一動，在電腦裡隨便找了一個別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。
第二天，比賽開始了。選手們都是在一個大廳裡，一個個的上臺表演。我是最後一個，正當我高興能有時間準備表演的時候我驚呆了！
他們一個個表演得繪聲繪色，生動活潑。可我呢，和他們差十萬八千里呢！還有三個，兩個，一個，到我了！
"自我介紹啊！發什麼愣啊！"我才醒來，對評委說：
"我叫張興揚。""哈哈哈哈"下面的人突然哈哈大笑起來，並且評委也不耐煩了對我說："這裡是英語大賽，你對我說什麼中文啊！
算了，算了。你直接才藝表演吧。""才藝表演？
什麼才藝表演？我還沒有準備呢。"頓時，臺下又是一連串的爆笑。
這次，本來就不耐煩的評委變得生氣了！"你什麼都沒有準備來幹什麼啊！，你-不及格！
"雖然這次比賽很失敗，但我在這裡成長了，失敗是成功之母，以後再也不打無把握的戰了。
希望能幫到你，祝學習進步，親。
小學生失敗經歷怎麼寫
3樓：你的江東
寫出自己真實失敗的經歷即可。
小學生心理健康檔案表中有一項失敗經歷填寫方法：
寫出自己失敗的經歷即可。
學生心理檔案一般包括兩大方面：
一是影響學生心理發展的基本資料。
二是反映學生心理狀況和心理特點的資料。
生心理檔案內容如下：
1、學生基本情況。主要提供一些背景資料，以幫助教師深入分析學生心理，正確診斷學生問題產生的原因。包括如下幾個方面：
個人簡介。主要包括姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、政治面貌、就讀學校、年級、家庭住址、愛好特長等。
身體狀況主要包括血型、一般健康狀況、身體發育狀況、生理缺陷、個人病史等。
家庭生活環境。主要包括家庭成員的工作性質及職務、文化程度、家庭的組織結構、家庭的居住環境、家庭的經濟狀況、家庭氣氛、家長的教育方式與態度、親子關係、是否獨生子女、家中排行等。
學校學習生活情況。主要包括學生的學習成績、學習態度、學習習慣、思想品德、行為習慣、體育運動、交際水平（含師生關係、同伴關係）、擔任班幹部情況、獲獎情況等。
對學生個人生活有影響的重大社會生活事件。如家庭成員的死亡、父母離異、與教師同學關係緊張、生活條件改變、影響生活的重大挫折等。
2、能力狀況及其教育建議。主要是指學生的智力水平、智力特點如何，怎樣進行有針對性的智力訓練；學生的言語智慧和數學智慧水平如何，言語概括、言語推理、數學概括、數學推理、解決問題的能力分別處於哪個等級；能力傾向鑑定及創造力測量等。
3、人格特徵分析及培養建議。主要是指學生的性格型別及特徵、氣質型別及特徵，個性心理特徵，怎樣進行教育，學生的興趣、態度、人際關係及品德的特點等。
4、心理健康狀況及輔導策略。主要是指學生的心理健康水平鑑定，有無心理問題或心理障礙，程度如何，怎樣進行教育或矯治。
4樓：匿名使用者
小學生失敗經歷，你可以按照這個思路來寫。
例如，一次在幫著同學時幫了倒忙，心裡非常的難過。當時以為自己可以和很好的幫助同學解決這個困難，結果卻幫了倒忙傷害了這位同學，心裡非常的難過，糾結。甚至感覺到尷尬。
但是在這件失敗的經歷過程中我感受到了，人生需要經歷，經歷多了才會成長。才知道如何去做事。
小學生心理健康檔案表中有一項失敗經歷怎麼填
5樓：匿名使用者
有一次考試砸了，心裡壓力很大。
生心理檔案不同於一般人事檔案，不得作為學生品行評定依據，更不得作為學生終生檔案放入人事檔案材料。
學生心理檔案一般要在學生離校後封存。定依據，更不得作為學生終生檔案放入人事檔案材料。學生心理檔案一般要在學生離校後封存。心理干預與「關注程度評估」由心理輔導老師填寫。
6樓：匿名使用者
有一次考試砸了，心裡壓力很大。
7樓：匿名使用者
具體是是什麼，可以把**發過來嗎。
8樓：匿名使用者
考試考砸了？比賽熟了？
小學生失敗經歷
9樓：烈火青春東邦
什麼意思啊？我怎麼看不懂啊？
二年級成功與失敗的經歷
10樓：班欣愉星雪
在人生的道路上，誰都會成功，誰總會失敗。但是，有些人失敗後就灰心了，不努力，必將走向墮落；有些人失敗後不失信心，經過不懈努力，取得了成功。
成功和失敗不是由時間決定的，而是由細節決定的，俗話說：「一著不慎，滿盤皆輸。」做對事情有利的事，成功就多一份保證；做對事情不利的事，成功就多一分危機。
成功與失敗都是從基礎發展而來的，沒有「功」的基礎——付出的辛勞，哪會有所成就；沒有「失」的基礎——失去信心，哪會敗給別人。
有時成功與失敗只是分毫的差距，但是隻要你靜下心來，把握好分毫的差距，你就成功了。
失敗是什麼？失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什麼可畏懼的，大不了就是換個角度思考問題，選擇一個新的出發點，重新鼓起勇氣，向前進。
但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時，就需要你找到它的弱點，突破它，獲得繼續前進的資格。
當然一個人如果沒有經歷過挫折與失敗，他就不會獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅強；失敗可以讓人吸取經驗教訓，所以一般成功的人經驗豐富。
成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，沒有成功與失敗，我們的生命就不精彩。
小學生會經歷怎樣的困難與挫折? 5
11樓：sj_小怪
困難：1-3年級的知識沒有掌握好，5-6年級學起來有些難。
挫折：考試考不好，回家捱罵，捱打。被老師罵，同學笑。
小學生歷過的重大生活事件？
12樓：我愛學習
寫作思路：選取生活中典型的、有普遍教育作用事件，圍繞事件有關的人，事件為中心來寫，最後揭示事件的深刻含義。
範文如下：記得那是一年級的一次數學考試，我看題目很簡單，邊唰唰唰地寫起來。但我算到最後一題時，怎麼也做不出來，我急得抓耳撓腮直冒汗。我怎麼能不急呢？
前幾次的考試我都得了100分，這次如果考不好，就不可以加操行分了，再說鄰居王奶奶常誇我：＂川川真聰明，每一次都拿100分！＂這次拿不了100分，那回到家後怎麼見王奶奶呀？
我又反覆地看了幾遍題，忽然想起這倒題在課本上出現過。我靈機一動，計上心來－－-看看課本不就行了嗎？
我的心像十五個吊桶打水――七上八下，唉，就看這一次，下次再也不看。於是，我趁老師轉身的時候，翻書看了。當我正要抄下去的時候，老師已經站在我的旁邊。
我當時想：這下死定了，老師一定會請家長來的。
可是老師依然和平日一樣和藹地看著我，好像在問：＂這樣做好嗎？＂然後不動聲色地走開了。我的心亂急了，也沒心思再抄答案了。
下課了，老師坐在我的身邊，輕聲慢語，語重心長地對我說：＂我們要的是真實的成績，而不是虛假的分數。你要知錯就改，以後不要再這樣做了。＂
聽完老師的這番話，我那不爭氣的眼淚在眼眶裡直打轉。雖然當時不能完全理解老師的話，但這些話我都深深地刻在我的腦海中了。
13樓：要淡定
小學生需要經過一些重大的事件才對經歷重面，經濟的越多就收穫的越多，大家說是不是啊。
14樓：擁有星座的解夢人
小學生經歷過的重大事件。那應該就是奧運會了。還有前些時間的開國大典。
15樓：北極灬寒冰
小學生經歷過的重大事件是最小學生的人生一個。經驗。
16樓：匿名使用者
小學生經歷過重大生活事件，就是沒有，飯吃。
17樓：網友
運動會 六一兒童節 期中期末考試 最最最重要的是小升初考試。
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要親子游戲，小學生的。急,要一個親子游戲，小學生的。急！！！！！！！！！！！
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小學生喜歡人不敢表白怎麼辦小學生喜歡一個人不敢表白怎麼辦
兩個選擇 1.自己豁出去，很輕鬆的語氣告訴她你喜歡她，就算她不同意，也不至於很尷尬。2.好好學習，等她自己覺得你是個有能力的人來追求你 暗示你時，出擊吧，絕對成功。個人建議第二條。完畢 我也是兩個選擇 1.約她出去，在和她玩一會後向她表白，如果她不願意的話，你就多約她幾次。一般她們拒絕不了幾次 2....