1樓：匿名使用者
如果按照你的說法：a為電壓表、b為電流表。
那麼當開關閉合時，電流從電源的正極流出，流經b附近的節點時，就不經過l2了，徑直從上面的導線流過，經l1回到電源的負極。因為電流有個特點：避重就輕，繞道而行。
因為這個題目有個前提條件，那就是要使兩個燈泡都能正常工作。
故只能是：a電流表，b為電壓表。
這樣的話，電流從電源的正極流出後，經上面的導線流到l1與l2之間的節點開始分流，一支路從l2經a流到左邊的節點，另一支路從l1流到節點，在節點處匯合，流回電源的負極。
2樓：匿名使用者
簡單電路分析的時候，電壓表你認為是斷路的即可。就相當於a是個開關，而且還是個沒有閉合的開關。電流表則可以當作普通導線看待。
所以，如果a是電壓表，則a那裡斷開，電流經過l1以後，就從最上方的電路直接回電源了。l2和b都被短路了。
其實a可以是電壓表的，只是這樣的話，l2不會亮，b沒有用（不管b是電壓表還是電流表，示數對都是0）。電路整個的運轉還是正常的。
3樓：小秋
b為電流表時，燈l2短路。
關於實體記憶體的問題
4樓：愛卡
前臺點開了個網頁，但是網頁中很多外掛或者其他東西在後臺執行，正常的。
物理學中常用的研究物理問題的方法有哪些？
5樓：匿名使用者
一、控制變數法：通過固定某幾個因素轉化為多個單因素影響某一量大小的問題。
1、影響蒸發快慢的因素； 2、壓力作用效果與哪些因素有關；
3、研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關； 4、影響電阻大小的因素；
5、研究電流與電壓、電阻的關係（歐姆定律）； 6、電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關；
7、探索磁場對電流的作用規律； 8、研究電磁感應現象； 9、研究焦耳定律。
二、等效法：將一個物理量，一種物理裝置或一個物理狀態（過程），用另一個相應量來替代，得到同樣的結論的方法。
1、在研究物體受幾力時，引入合力。 2、曹衝稱象。
3、在研究多個用電器組成的電路中，引入總電阻。
三、模型法：以理想化的辦法再現原型的本質聯絡和內在特性的一種簡化模型。
1、在研究光學時，引入「光線」概念。
2、在研究磁場時，引入磁感線對磁場進行描述。 3、理想電錶。
四、轉換法（間接推斷法）
累積法：把不能觀察到的效應（現象）通過自身的積累成為可觀測的巨集觀物或巨集觀效應。
1、用壓緊鉛柱的方法來顯示分子面的引力作用。
2、在研究分子運動時，利用擴散現象來研究。
3、根據電流所產生的效應認識電流。
4、根據磁鐵產生的作用來認識磁場。
五、類比法：根據兩個物件之間在某些方面的相似或相同，把其中某一物件的有關知識、結論推移到另一個物件中去的一種邏輯方法。
1、水壓－－電壓。
2、抽水機提供水壓類似電源提供電壓。
3、用速度的定義公式引入壓強公式。
六、比較法：找出研究物件之間的相同點或相異點的一種邏輯方法。
1、研究蒸發和沸騰的異同點。
2、比較電壓表與電流表在使用過程中的相同點和相異點。
3、比較電動機與發電機的結構和原理的相同點和異同點。
4、汽油機和柴油機的相同點和異同點。
七、歸納法：從一系列個別現象的判斷概括出一般性判斷的邏輯的方法。
1、從氣、液、固的擴散實現現象，得出結論：一切物體的分子都在作無規則的運動。
2、物理學中的實驗規律（如串、並聯電路中電流、電壓的特點等）幾乎都用了此法。
十個有關物理現象的問題
6樓：匿名使用者
1 為什麼在路燈下走過的時候影子會先變短後變長？（光）2 為什麼會有彩虹？（光）
3 為什麼近視眼戴上近視眼鏡就可以看清世界了？（透鏡)4 為什麼冬天戴眼鏡的同學從外面到屋裡會眼鏡上有霧？ (水)5 為什麼釣魚的時候不能大聲嚷嚷？（聲）
6 為什麼響雷先看到閃電後聽到雷聲？（光 聲）7 為什麼可以從鏡子裡可以看到自己身後的東西？（光)8 為什麼蘋果掉地上？ (地球引力)
9 為什麼坐在汽車裡看外面東西都是望後倒去？（速度）10 為什麼遠遠就可以聞到花香？（分子運動)好累。
7樓：雋宣是白風
（1）夏天從冰箱裡那出的啤酒瓶出「汗」：水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在瓶子上。
（2）冬天窗戶上結冰花：水蒸氣凝華。
（3）早上睡醒覺看見大霧：空氣中的水蒸氣液化現象。
（4）冬天被凍住的衣服會變幹：冰的昇華。
（5）不同的時間和地點水的沸點不同：大氣壓的差異。
（6）水只能把餃子煮成白色的，而油能把餃子炸成黃色的：油的沸點比水的沸點高。
（7）海市蜃樓現象：光由於遇到不均勻大氣而發生了偏折。
（8）小孔成倒立的像：光的直線傳播。
（9）平面鏡能成像：光的反射。
（10）伸入水的筷子彎曲了：光斜射入另一介質而發生了折射現象。
（11）太陽光被三稜鏡折射後成為七種顏色：光的色散。
（12）日食現象：光的直線傳播。
（14）月球上沒有聲音：聲音傳播是需要介質的。
（13）凸透鏡能成像：光的折射。
（14）月球上沒有聲音：聲音傳播是需要介質的。
（15）先看到閃電，後看到雷：光在地球上比聲音在地球上的傳播速度快的多。
8樓：完顏雪市子
已知s=16m，t=2s。跟據公式h=1/2gt^2，代入解的g=8m/s^2
已知v0=0
m/s，t=2s，g=a=8m/s^2
vt=v0+at=0+8×2=16m/s
謝謝採納！
9樓：匿名使用者
「與地面接觸的輪胎的速度」是多少？在自行車前進過程中，輪胎的運動速度有不同的描述：輪胎轉動的速度（角速度：
每秒多少轉），輪胎圓周上一點對地面的的速度，或者輪胎對地面位移的速度，當然，輪胎是要與地面接觸的，否則自行車就不會有5米/秒的位移速度了，因此作為構成自行車的整體的輪胎，它的對地面水平位移的速度應該同樣是5米/秒；但是，輪胎與地面的接觸點與底面之間理想狀態下是不存在運動的，這樣自行車才能前進，輪胎表面依次與地面接觸，觀察輪胎圓周上一點，可以看到該點通過輪胎接地點的垂直線後，在水平方向上運動方向先是向後、再向前然後再向後，再次通過接地點的垂線向後，再向前這樣運動方向與速度一直在改變的軌跡；這個速度的變化大小，除了與整車水平位移速度有關，還與該點處於輪子的半徑有關，當然，若是車輪的旋轉角速度，也與車輪外圓半徑有關，沒有車輪的資料，這兩個速度值是無法得到的。
10樓：adu芮陽歐巴
人眼睛對所視物體的分辨能力是有限的，每秒過二十四個畫面，人眼就感覺是一個畫面了。所以視覺頻率和這個畫面移動頻率一致了就看不出移動了。相同的如果輪胎的輻條移動速度足夠快到每秒經過24根的情況下，物體移動頻率就和人的視覺頻率一致了。
就感覺不到車輪在轉動了。就感覺車輪輻條一直在一個位置。要達到每秒24根。
如果一秒車輪轉一圈是12根。所以速度要再快。快到24根就可以了。
用24除以12 ，每秒轉兩圈就行了。
11樓：abc狄孤晴
刀有可能同時斷，雞蛋也有可能破牆，例如高速水流可切割鋼板。
關於學習物理的問題
12樓：網友
您好，物理是一門**世界萬物規律的學科，學起來並沒有那麼容易，但是世上無難事，只要肯攀登。首先，您要有充分的興趣來學習，建議您讀一讀科普類的書籍可以提高興趣。接下來，您可以學一學初等數學，在此基礎上，您可以學一學基本的物理，包括運動學，力學，電學等等。
在擁有一定的基礎之後，您可以接著學習高等數學，主要是微積分，在高等數學取得一定進展後，您可以深入學習物理學，比如電磁場理論，相對論，量子力學等等。學習是一個循序漸進的過程，在這個過程中，有付出，有收穫，加油！
關於初中物理的問題！急，關於初中物理的一些問題！！
2 在並聯電路中，由歐姆定律r u i可知，r1 u i1，r2 u i2,所以，r1 r2 u i1 u i2 r1 r2 i2 i1。這個推到公式不應用於計算題，一般是做填空的，這樣比較省時間 3 托里拆利實驗 托里拆利。馬德堡半球實驗 奧托 馮 居里克。電磁感應現象 法拉第。電流的磁效應 奧斯...
關於物理聲音傳播的問題，物理問題 關於聲音的傳播
1 假設可以成立，說話是沒有聲音的，因為真空中沒有空氣，聲帶無法振動。2 骨導介質就是頭骨，然後是聽小骨，帶動耳蝸，以後和 氣導 路徑相同。3 聲音強度和距離的立方成反比，因為聲波是向360 空間無差別傳播的，越遠越弱。所以就不太清楚了。4 腳步聲一般是腳 鞋底 突然停止運動導致空氣運動狀態突變而發...
關於物理結構的問題，一個關於物理結構的問題！
沒見過，幫你想象一下。3張a4紙 29.7 21cm 長度分別對摺裁開為6張，立著做紙結構，高度肯定大於14cm了。其中4張邊緣首尾相接用膠粘合，吹乾後折成wwwwww瓦楞狀。為求精準，折返處事先畫線標記。折返處不要折死 影響膠貼上合和膠粘強度 最好是用寫字墊板一類，對準標記隔著折，使突起處形成1m...