1樓：後冬谷
手姿，又叫手勢，指的是人的兩隻手臂所做的動作其中雙手的動作是其核心所在。由於手是人的身體上最靈活的部位，所以可以說，手姿是最豐 富、最有表現力的肢體語言。手姿，既可以是靜態，也可以是動態的。
它在人際交往中，主要被用以發揮表示形象、傳達感情等方面的作用。尤其是女孩 掌握正確的手姿，對於形成良好的儀態十分重要。學習手姿，最重要的是要正確掌握和運用基本手勢。
基本手姿包括以 下7種：1. 垂放。
垂放，是最基本的手姿，多用於站立之時。做法有兩種，一是雙手自然下垂，掌心向內，交疊或相握於腹前；二是雙手伸直下垂，掌心向內，分別貼放於大腿兩側。2.
疊放。主要用於坐姿。手心朝下，放在膝上，右手自然疊放在左手之 上。
注意儘量不要十指相插而握。3. 背手。
背手，多見於站立、行走時，通常用來顯示權威、使自己鎮定。其做法是雙臂伸到身後，雙手相握，同時昂首挺胸。4.
持物。持物，即用手拿東西。手姿多樣，既可用一隻手，也可使用雙 手，但最關鍵的是，動作應自然，五指併攏，用力均勻。
尤其不要翹起無名指與小指，以免顯得故作姿態。5. 鼓掌。
鼓掌，是用以表示歡迎、祝賀、支援的一種手姿，多用於會議、演出、比賽或迎候嘉賓。主要姿勢是左右掌心有節奏地互相拍擊，並有一定 力度。鼓掌最忌綿軟無力，顯得像是在敷衍塞責。
6. 翹起拇指。這種手勢主要用以表揚他人。
就是伸出右手，翹起拇指， 指尖向上，指腹面向被稱道者。但在交談時，不應將右手拇指豎起來反向指向其他人，因為這意味著自大或藐視。以之自指鼻尖，也有自高自大、不可 一世之意，都很失禮。
7. 指引。是用以引導來賓、指示方向的手姿。
其做法是以右手或左手抬 至一定高度，五指併攏，掌心向上，以肘部為軸，朝一定方向伸出手臂。
2樓：小月哈哈
在社交活動中，除掌握和正確運用基本手姿外，下列禁忌的手姿是絕 對不能使用的：1. 有歧義的手姿：
手姿的含義大多約定俗成，但因為文化背景不同，往往同一個手勢被賦予了不同的含義。例如，右手掌心外向，拇指與食指合成 圓圈，其餘手指伸直這一手姿，在英美表示「ok」，在日本表示錢，在拉美則表示下流。如果對此不加以注意，容易使不瞭解的人誤會，產生歧義。
2. 不衛生的手姿：在他人面前搔頭皮、掏耳朵、揉眼屎、摳鼻孔、剔牙齒、抓癢癢、摸腳丫等這樣一些手勢，均極不衛生，並且惹人反感，自然是不 當之舉。
3. 不穩重的手姿：在大庭廣眾之下，雙手亂動、亂摸、亂舉、亂扶、亂放，或是咬指尖、折衣角、抬胳膊、抱大腿、抱頭等手姿，亦是應當禁止的不穩重 的手姿。
4. 失敬於人的手姿：勾動食指或除栂指外的其他四指招呼別人，是失 敬於人的手姿。
掌心向下衝外揮動手臂，往往是表示驅趕、嫌惡的手勢，也有失敬意。還有，用手指點他人，即伸出一隻手臂，食指指向他人，其餘四指 握攏這一手勢，因有指斥、教訓之意，尤為失禮。
3樓：匿名使用者
當手擺放在臉部附近的時候，既能強調同樣也能削弱人物的情緒。我們經常聽說的短語是「用她們的手來進行說話。」手通常用於自然的表達感覺和感情，能經常包含於姿勢或者表情中。
不幸的是。手並不是身體在最吸引人的一部分，並且與身體的其他部分也不成比例更加有趣的是，我發現很多關於擺姿勢的書籍和文章建議：如果你不會擺手的姿勢，那你就把手隱藏起來。
真的嗎？不是的，只是這些人膽小而已。熟能生巧！
你僅僅需要放一點注意力在人體構造上。沒有絕對的真理，你只需要簡單的去理解而不是去看在你鏡頭前面的是什麼。一般來說，女性的手需要表現的是一種優美和高雅，而男性的手需要表現的充滿力量和陽剛。
因為我拍攝的大多數都是女性，所以這篇文章主要是關注女性的手。
表達悲傷的詩句，最好是優美的求表達自己很是無奈傷感的詩詞，最好是經典點的
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早晨的校園是一首優美的詩,鳴叫的小鳥 是 一位出色的演唱家 抓蟲的青蛙 是 一位勤勞的農民 早晨的校園是一首優美的詩,是,是 早晨的校園是一首優美的詩,鳴叫的小鳥 是 一位出色的演唱家 朗朗的書聲 是 一曲動聽的歌 希望採納 早晨的校園是一首優美的詩,是什麼是什麼 鳴叫的小鳥 是 一位出色的演唱家 ...
優美的句子，適合高中生摘抄的，最好是風景裡面帶一些哲理，浪漫
人生如棋,世事如局,誰博弈,誰為棋.談笑間,容顏依舊,奈何風景不復往昔.回首間,頭涔涔,目悽悽,來去如飛的日子,可惜了記憶.晃然間,觀往返秋雁,不知歲幾何 空留江上雨兩行.忘我今夏,不言離傷.春花秋月,總是怡人,夏雨冬雪,終歸塵土.沒有不散的宴席,更沒有不散的相聚.默默然,相去以甚遠,於是有離傷.驀...