1樓：匿名使用者
這是一幅民間對聯。
釋義：是形容老師對學生的教育之恩，以及學生的感激之情。
同類對聯：1、播雨耕雲，催就蕙蘭鋪錦繡；
嘔心瀝血，潤得桃李吐芳菲。
2、做我園丁，但願棟樑擎大廈；
為人師長，須將德智化群星。
3、數載師恩永難忘。
一杯薄酒表真情。
4、寒窗一朝離別日。
師情六載永相隨。
5、悲歡同榮辱同同舟共濟。
同窗情師生情情深似海。
6、為人師表，誨而不倦。
替過樹材，教必有方。
7、人梯巧搭攀登路。
心血勤澆棟樑材。
8、滿室芝蘭添錦色。
盈門桃李笑春風。
2樓：楊桃胡兒
出自《桃花》
全詩：《桃花》
坡上落紅雲。溝底添彩霞。鳥鳴韻留香。
風動花雨灑。風動化雨灑。君子愛奇葩。
靈犀春知嘵。玉影媚桃花。但求牆內一枝芳。
色香幾度惜春光。花影亭亭牆陰坐。無意驚人兩相忘。
李翠桃夭竟芬芳。遍地蕙蘭思化雨。此間得趣看春光。
花開早遲說何妨。輕紅淺綠迎風舞。冷豔雙開一樣香。
3樓：娛樂全新播
這是一副對聯。
是形容老師對學生的教育之恩，以及學生的感激之情。
相似的詩句：
一：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
二：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
三：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
四：山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
五：採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
六：三尺講臺，兩袖清風。
春風化雨，誨人不倦。
桃禮不言，下自成蹊 。
一日為師，終生為父。
遍地蕙蘭思化雨，滿園桃李謝春風一句的出處？
4樓：匿名使用者
沒有出處，這只是學校通用的對聯而已，是形容老師對學生的教育之恩，以及學生的感激之情。
遍地蕙蘭思化雨 滿園桃李謝春風誰寫的
5樓：網友
應該是自創的，這兩句話是讚美老師的，說的是培育祖國花朵；造就建設人才。
有哪些讚美老師的詩句
6樓：
1、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。 —鄭燮[清]《新竹》
比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩。
2、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易[唐]《奉和令公綠野堂種花》
表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。
7樓：國珧
1、一甕香醪新插芻，雙鬟小妓薄能謳。管絃漸好新教得，羅綺雖貧免外求。——白居易《嘗酒聽歌招客》
2、五十江城守，停杯一自思。頭仍未盡白，官亦不全卑。 —白居易《對酒自勉》
3、我有旨酒，嘉賓式燕以敖……我有旨酒，以燕樂嘉賓之心。——小雅·鹿鳴》
4、雖可忘憂矣，其如作病何。淋漓滿襟袖，更發楚狂歌。——韓偓 《答友人見寄酒》
8樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
9樓：一花七道
你好，我給你介紹幾首吧：《蜂》唐·羅隱。不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。
還有《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》，浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。4、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易。
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