1樓：匿名使用者
在這裡，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收穫；在這裡，我們盡情的奔跑，展現著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春。——題記。
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學校的樣子，看著分班的結果，彷彿對未來充滿信心，在心中產生了美好與憧憬。我帶著對未來的熱情與希望，對成長的探索與對學習的追求，如願以償的成為了這裡的一份子。在這裡，我學會了勇敢；在這裡，我領略了堅持。
飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數學老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有範的政治老師。他們同我們一起學習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋裡，我徜徉著。
雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學家，但我卻瞭解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規律。這些都是我目前的收穫。
有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。
在學校裡經歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恆的美麗！
「最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一個時機去發覺開拓的人」，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關係，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。
人們說：「人生中最幸福的時代是上學時代；人生中最艱苦的時代也是上學時代。」在這裡，我們歡聲笑語；在這裡，我們努力拼搏，展現出我們的風采！
校園的小路，總在寂寞的夢中浮現。是萌發的青春；是稚氣的衝動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現。
校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恆不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
2樓：匿名使用者
我的學校是美麗的、是歡歌笑語的。
在學校的日子裡我很高興也很快樂。有幫助我的同學，有慈祥的老師。在校園的一角我發現一些爬山虎，爬山虎的葉子嫩嫩的綠油油的，一見就使人生愛慕之心。
他不像牡丹那樣嬌氣，不像玫瑰哪樣高貴典雅。
在歡歌笑語的學校裡有同學陪伴我，有老師教育我。在小學畢業的那一天我不捨得的是同學，最捨不得的是我那慈祥敬愛的老師。我寫了一篇作文叫「回憶母校」我把這篇作文遞給老師，老師落淚了。
在我離開我的學校那一天，老師送給我一句話「等你考大學的那一天，你會知道這篇作文的意義。
3樓：匿名使用者
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學！
我的同學作文600字，我的同桌作文600字
知道搜尋 我的同學作文600字。看一下可不可以幫到你咯。哈哈修改一下應該就可以啦。最後加一些廢話就夠字數啦我的。同學上地實驗小學。曲雪琪我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯傑。周斯傑最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆塗上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。並且斯傑的眼睛總閃著智...
我發現作文，初二水平，我發現 作文 600字，初二水平
在身邊有許多值得我們去發現，去學習的事物。在夕陽西下，心情十分低落的我在回家的路上，想著那張被打滿紅叉的數學卷子，怎麼個爸爸簽名？突然，一片樹葉飄落到我的肩上，順著我的手臂一直滑到手掌心，我被這一點點的蒼涼牽動了心絃。不遠處有一棵不高的樹，它正竭盡全力地開放著最後的綠葉，同時那些曾經的綠葉，也擋不住...
她是誰 作文600字，我的誰作文600字作文
他是老師，他是媽媽，他是爸爸，都行。我的誰作文600字作文 滿城的桂花開了，一陣陣芳香撲鼻而來，那一朵朵嬌小的桂花瓣兒聚集起來，竟能散發出這麼濃烈的香氣。而每每嗅到這花香，我總想起那次秋季的運動會，也總會想起可敬可愛的老師 龔麗芳老師。時間倒流到3年前的那場運動會，那次，我心血來潮，嚷嚷著要參加跑步...