1樓：匿名使用者
老夫難發少年狂，自是愛看稚童頑。
攝取一個情趣盎然的生活鏡頭直接入詞，更使本詞具有濃郁的生活氣息。「西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閒看。
」這既有很強的情節性，又具強烈的行動性、連續性。可以設想，如果畫家把這場面稍事勾勒、著色，就是一幅生氣勃勃的農村風俗畫；如果作家用散文把這場面和人物的活動記下來，又可成功為一篇可讀性很強的優美的小品。只是平常的幾句話卻具繪畫的立體美，又具散文的情節美，稼軒運用語言文字功力嫻熟，由此也可見一斑。
「西風梨棗山園」寫出了山林之中的田園生活的悠然與情趣。「梨棗山園」寫出了詩人遠離塵世，悠然自樂的隱居生活。「兒童偷把長杆」寫出了生活極其富有情趣和歡樂。
「莫遣旁人驚去，老夫靜處閒看。」前一句寫動態之景，「旁人驚去」寫出了畫面的連貫性，而「靜處閒看」又寫了靜態之景，一動一靜，以動襯靜，別有味道，表現了詩人高超的寫實技巧，給人以和諧的感受。
豐子愷本幅作品的線條運用很簡單，基本都是單線勾勒，看似漫不經心的處理，對人物臉部的描繪也只是寥寥幾筆。但就是簡練的線條卻使得人物的表情及肢體語言躍然紙上。三個小孩在果園中偷梨，一個舉著長竹竿在捅樹上的梨子，同時又在略帶緊張的四處張望。
樹上掉下的梨砸在最小的孩子的頭上，他縮著脖子，臉上帶者即驚又痛的表情讓人忍俊不禁。另一個孩子兜著衣襟正在接飛落的梨，雖然只是一個背影，卻完全可以讓我們想象到她期盼專注的神情，極具生活情趣，讓人看了不禁會心一笑。
畫家在畫中把自己融入其中，實有點睛之筆。「莫遣旁人驚去，老夫靜處閒看。」原來老人就在不遠的地方帶著一顆永遠不老的童心，帶著笑容看者這群可愛、淳樸的孩子。
從而讓我們感受到畫家對藝術與童心的慧識和會心，讓我們感受到了那種超越了形似、神似的相與會心。
賞析 偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂 5
2樓：三國之長空
一、這句的意思是說：海棠花白淨如同梨花，風韻可比梅花。
二、擴充套件知識：
1、出處：見於《紅樓夢》第三十七回。這首詩是《紅樓夢》中林黛玉所作。
2、原文：《詠白海棠》
半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風夜已昏。
3、曹雪芹（1715～1763或1724～1764），清代**家，名沾，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。他的先世原是漢人，大約在明代末年被編入滿洲籍。他出身於一個「百年望族」的大官僚地主家庭，從曾祖父起三代世襲江寧織造一職達六十年之久。
後來父親因事受株連，被革職抄家，家庭的衰敗使曹雪芹飽嘗了人生的辛酸。他歷經十年創作了長篇名著《紅樓夢》，死後遺留下前八十回的稿子。該書內容豐富、情節曲折、思想認識深刻、藝術手法精湛，是中國古典**中偉大的現實主義作品。
品味「西風梨棗山園，兒童偷把長杆。莫遣旁人驚去，老夫靜處閒看。」，寫幾句欣賞的話
古詩賞析
3樓：匿名使用者
哪幾位作者？這範圍也太大了吧。
4樓：匿名使用者
呵呵，中考和高考一般都是不會考名家的詩詞的，一般都是一些非名家的詩詞。