1樓：花牽牛郎
清華池的馬玉龍，海派修腳王紀斌，屈式的屈國盛，第四名是安徽的忘了叫啥了，第五名是朋朋的女師傅也不知道叫啥，第六名是山西的周亞鋒，第七名是我也不知道，第八名是踴躍修腳的郝洪生，第九名是清華池的誰誰誰，第十名是那誰。
2樓：匿名使用者
又是你，剛剛市重點現在就是縣級重點了剛才銅牌現在就是金牌了。你得了全國第一還考毛浙大啊，當場就被清華北大錄取了。
教育對個人的重要性
3樓：匿名使用者
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加。
我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引我們前行的希望的明燈。
自古強大的民族都是重視教育的民族。以色列、德國以及日本的教育是全世界學習的典範。以色列小學就開設宗教學，德國的中學生哲學是必修課，我們去日本訪問的時候，看到大學生在繁重的學業之後依然參與茶道培訓、藝術鑑賞等活動。
「這些活動是教育的重要組成部分，是修心，讓學生能更好地瞭解自己。」
是啊，不瞭解自己怎麼會知道自己想做什麼呢？如果個人都不知道想做什麼，國家與民族更不知道該做什麼。那怎麼會有至今活在戰火中卻依然強大的以色列，怎麼會有從二戰廢墟中強大崛起的德國和日本？
而我們的國家，我們的民族，更是如此，中國之所以被稱為文明古國，經千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總能重生，因為我們重視教育，我們尊師重道，早在我們的文化源起，已經將最偉大的教育家孔子，立為我們這個文化的精神圖騰。而對於教育的執念，即便在我們最困苦的年代，最黑暗的歲月，我們全民心中扔不曾拋棄，它總會被重新撿起、擦拭，奉還於我們的神壇！
曾經，我們說「讀書無用」，才學與財富不成正比，造就了我們這個社會浮躁的狀態。然而什麼都可以浮躁，唯獨教育不可以。它是社會良心的底線，是人類靈魂的淨土，是立國之本，是強國之基。
教育為了啥？教育，就是在幫助個人認知自己，幫助這個民族認知自己，我們才可以掌握個人的命運，創造這個國家的未來。
教育者也好，受教育者也好，我們都要做到北宋教育學家張載所說的讀書的真正目的：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
教育的真正目的：
第一層面，通過獲取知識，能夠提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。
第二層面，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
4樓：m有趣靈魂
教育可以豐富一個人的精神世界，開闊她的眼界，讓他變得非常有氣質，處理問題也會比較冷靜。
5樓：匿名使用者
教育對於一個人的成長，教育起著至關重要的作用。
一方面，教育是每個人生活的準備，它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一已之見去掌握前人的經驗、分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提，另一方面，它又喚起人的潛能，不能提高和革新自己，從而開闢人類發展的道路，奠定走向未來的基礎。
【教育的含義】：教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連線過去和未來的中介。
父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。」《說文解字》的解釋，「教，上所施，下所效也」；「育，養子使作善也」。
【教育的內涵】：教育有廣義和狹義之分。
廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發展的社會實踐活動。
狹義的教育是指專門組織的教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業餘的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。它是根據一定社會的現實和未來的需要，遵循年輕一代身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織、系統地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養成為適應一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發展的人。
【教育的目的】：教育目的是由人提出和制定的，體現著人的主觀意志。由於人們對教育持有不同的價值觀，因而在制定教育目的的依據等問題上便形成了不同的主張。
【教育的層次】：
學校教育：指對學生智商（iq）的提高為目的教育行為。
家庭教育：指對學生情商（eq），智商（iq）的提高為目的教育行為。
社會教育：指對學生德商（mq）的提高為目的教育行為。
自我教育：個人以提升個人綜合素質為目的的教育行為。
四個層面相互交融、重疊和互補，形成了完整的教育體系。
6樓：匿名使用者
隨著社會發展漸漸開始穩定，網上那些小學沒畢業就可以當大老闆的事情幾乎很少出現，教育會對我們的價值觀和人生觀有很大的改變，現在社會要的是素質，禮貌還有個人的技術，而這些都離不開教育，所以教育對個人的重要性不言而喻。
《教師法》所說的"其他教育機構"指什麼?
7樓：教育細細說
《中華人民共和國教師法》第四十條規定：其他教育機構是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。
《中華人民共和國教師法》適用於在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。學校和其他教育機構中的教育教學輔助人員，其他型別的學校的教師和教育教學輔助人員，可以根據實際情況參照本法的有關規定執行。
小學生怎樣教育？ 5
8樓：90後的乖女孩
一、使孩子主動做功課。
9樓：5415445喂
耐心細心，首先時時關注他，觀察他，然後讓他覺得他自己很重要，總結出他的缺漏，然後在生活上和學習上讓他慢慢改變。在一些事情，讚美並鼓勵她具體落實，當他不斷獨立完成一件事，就會有自信，並且保持這種做事的態度。
10樓：逸雪凌寒
多給孩子一點時間和空間，鼓勵他做一些他感興趣而又培養其情操的事情，多帶她出去玩玩見識一下，平時不要管的太嚴，適當的家教就足夠了。小學主要是培養他的學習習慣和良好的品質，學習方法也是很重要的，尤其是一二年級的時候，寒暑假一定不能讓孩子一人在家，教育和培養孩子主動學習、先學後玩的好的學習方法。
11樓：匿名使用者
父母在家庭的教育很重要。首先以身作則。與孩子做朋友，一定是以孩子的眼光看問題。善於發現他們的優點，多多表揚。聰明自信的孩子一定是誇出來的。
12樓：匿名使用者
你要看他處在哪個層次，小學1,2年級和3,4年級的教育就是不同的，建議你可以看看過於發展心理學的書，可能對你會有一些啟迪，還有就是現在比較流行的同感，你也可以看看，在與孩子溝通方面還是比較有用的。
13樓：德來福示妍
我就是個小學生，我覺得對外向的同學要學會傾聽，對內向的同學要多多關心，和大家打成一片，把自己也當成小學生，少佈置作業。
西方教育的特點是什麼
14樓：楓橋映月夜泊
1、從教學內容。
上說，更重視能力、情感方面的教學；
2、從教學方式上說，更重視師生互動、學生自主思考、自主**、合作學習3、從教學目標上說，更重視學生個人綜合素養的培養和學生自主學習能力、自主活動能力的獲得。
為什麼大學教育很重要
15樓：匿名使用者
它能讓你在社會上混得相對輕鬆。
教育目的和培養目標是不是同一概念
16樓：點點在心
二者有區別，主要區別是，性質不同、出發點不同、針對不同，具體如下：
一、性質不同。
1、教育目的。
教育目的是把受教育者培養成為一定社會需要的人的總要求。
2、培養目標。
培養目標，是指依據國家的教育目的和各級各類學校的性質、任務提出的具體培養要求。
二、出發點不同。
1、教育目的。
教學目的是教學領域裡為實現教育目的而提出的的要求，反映的是教學主體的需要。
2、培養目標。
是由特定社會領域和特定社會層次的需要所決定的，也隨著受教育物件所處的學校型別、級別而變化。為了滿足各行各業、各個社會層次的人才需求和不同年齡層次受教育者的學習需求，才有了各級各類學校的建立。各級各類學校要完成各自的任務，培養社會需要的合格人才，就要制定各自的培養目標。
三、針對不同。
1、教育目的。
教育目的是針對所有受教育者提出的。
2、培養目標。
培養目標是針對特定的教育物件而提出的。
17樓：有趣的教育
教育的目的更全面一些。培養的目標較為單一。我們在教育教學過程中應當將兩者結合起來。這樣才能完美地進行教育教學。
18樓：網友
不是同一概念的。
教育目的是以教育為主。
而培養目標，是造就一個人，然後把人陪養到什麼程度。
19樓：神鳥印刷
不是同一概念， 目的是為了使學生懂得最基本的道理， 目標是針對老師讓學生達到的一個特定的標準。
20樓：沐雨蕭蕭
1.教育目的是指教育要達到的預期目標，反映對教育在人的培養規格標準、努力方向和社會傾向性等方面的要求。狹義的教育目的特指一定社會、國家或地區為所屬各級各類教育人才培養所確立的總體目標。
2.培養目標是指各級各類學校培養人的具體要求，有時培養目標也表述為教育目標，它包括三個部分，即培養受教育者的總目標、各級各類學校各專業的具體培養要求、教育事業發展的目標。
中國十大教育機構有哪些
21樓：lee羅亞輝
中國十大教育機構有掌門1對1、戶學教育、阿卡索、精銳教育、韋博英語、學而思網校、海風教育、昂立教育、巨人教育、三好網。
1、掌門1對1
2、戶學教育。
3、阿卡索。
4、精銳教育。
精銳教育由哈佛、北大精英創立，致力於提升0-18歲學生的核心素養，打造快樂高效的第三課堂，旗下擁有精銳教育、至慧學堂、優畢慧、學匯趣、蘿蔔來了、佳學慧等多個子品牌。
5、韋博英語。
韋博英語在培訓課程方面，有一對一培訓和小班培訓為主，不過，培訓的課程比較全面，教師也是非常的優秀，近幾年又開設了數學，少兒英語等方面的培訓課程。
6、學而思網校。
7、海風教育。
8、昂立教育。
「昂立」始於2023年上海交通大學成立的全國第一個大學生勤工儉學中心，三十四年來，演繹出了教育培訓行業中馳名的「昂立教育」品牌。
9、三好網。
10、巨人教育。
巨人教育成立於2023年，辦學時間長，行業內除新東方外培訓跨度最大的教育機構。學習科目齊全， 種類繁多，產品結構跨度大，只要是培訓相關都有涉足。
選擇注意：
1、看課程，是否真的符合自己的需要，英語、計算機、會計等等可能都是當下比較流行的課程，但一定要看課程是否是自己長遠規劃的一部分和興趣所在，否則，很容易半途而廢。
2、看招生簡章，相關的宣傳材料。有部分培訓機構為了快速增加學員數量，往往會把教育培訓機構、某些課程進行效果誇大或者虛假宣傳。學員一定要妥善儲存這些資料，作為將來維權的證據。
22樓：匿名使用者
這個基本上沒有和國家層面的排名與認證，多半是社會機構或是**的排名，僅供參考。
23樓：寒雨折柳夢如煙
去大機構沒什麼意義，新東方這些都是比較有名氣的，商業性質也特別濃厚，收費高，他們更多地是賣課，而不是真正的去教學生了，還不如去找一些正在發展的中小型機構，他們需要口碑，所以更多為學生著想，真正給學生提分。
哪的職業技能培訓學校好，職業技能培訓學校有哪些？
1 看你自己想去 讀，都有好的職業技術學校，還有就是你對什麼專業感興趣，目前這些專業都是很好就業的家裝設計 廣告傳媒 電子商務 影視動漫企事業單位從業經歷的基礎上，均擁有ciw autodesk ceac 國家勞動部等國內外認證資質，學校在對高中畢業生人群心理特點及年齡結構充分調研的基礎之上，制訂了...
什麼是專業技能，職業技能有哪些呢？
專業技能寫的幾個方面 1 填寫擅長的，這是填寫專業技能最需要填寫並且重要的一項。因為每個專業所包含的範圍很廣，比如說計算機專業有前臺 後臺等。2 填寫會做的事情，是為了在投簡歷時給你加點分。比如你會開車，簡單維修電腦和安裝路由器這些辦公室實用技能。3 填得到的資格證書，若有資格證書，應註明證書的名稱...
dnf全職業技能名字，DNF全職業以及覺醒名稱
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