1樓：巴黎鐵塔
這句話，我們可以看做是孔子所提倡的學習方法。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。
而只是一味的埋頭苦思而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。
孔子說：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」
子夏說：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」
這些都是強調學習與思考相結合的重要性。
西方的哲人康德說過「感性無知性則盲，知性無感性則空。與孔子的這句「學而不思則罔，思而不學則殆」可以說是驚人的一致。可見人類在知識的認知和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性的原則往往是一致的。
溫故而知新，可以為師亦。
經常複習學過的知識可以得到新的理解與體會 是可以當老師的由誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也由指孔子學生 我教你的知識都學會了麼 知道就是知道 不知道就是不知道 這才是聰明的。
見賢思其焉，見不賢而內自省也。
看見賢人就努力向他看齊 看到不賢的人 就想想自己是不是也是那樣。
2樓：唯夢or快樂尋求
子貢問（孔子）說：「孔文子（死後）憑什麼被稱做『文』呢？」
孔子說：「聰明而且愛好學習，不把向地位比自己低，學識比自己差的人請教看作恥辱的事，因此被稱作『文』。」
3樓：說騫
樓主，**有論語四則啊？還是把這一則寫出來吧。
論語四則的原文和意思
4樓：匿名使用者
1）子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」 翻譯：
學習了而不深入思考，就會迷惑；[但]只是去空想而不去學習，那就危險了。 2）子曰："由，誨汝知之乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。" 翻譯： 孔子教子路之知，不作知識講，而是自心本有之知，是為真知。
此須經過博學、審問、慎思、明辨、篤行，方能發出。 3)子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？
「 子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」 翻譯：
「（他）聰敏又愛好學習，不以向不如自己的人請教為恥，，所以，（他的諡號）叫做『文』。」4）子曰：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
」 翻譯： 學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的接受得快，愛好它的不如對其有興趣的接受得快。
論語四則的全文意思
5樓：匿名使用者
學而不思則罔，思而不學則殆。
【譯】學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
溫故而知新，可以為師亦。
經常複習學過的知識可以得到新的理解與體會 是可以當老師的見賢思其焉，見不賢而內自省也。
看見賢人就努力向他看齊 看到不賢的人 就想想自己是不是也是那樣由誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也由指孔子學生 我教你的知識都學會了麼 知道就是知道 不知道就是不知道 這才是聰明的。
6樓：來自金剛臺小資的暖月
學習的時候不許說 有朋的時候 不一不說 讓人不知 君子學而不思則罔思而不學則殆學而不學的 首歌的感覺的 手the one 形式也得其善之而從之其不善者而改之 三個臥室 選擇一個好的 如果選擇一個不好的 不要問他 日日she 為人謀而不忠乎而不忠乎與朋友交 沒有信譽就不好。
7樓：匿名使用者
一、子在川上，曰：「逝者如斯夫！不捨晝夜。
」【註釋】 ①逝者：指流逝的時光。②斯：
這裡指「川」，即河水。 ③舍：停 【譯文】 孔子在河邊感嘆道；「一去不復返的時光就像這河水一樣啊！
日夜不停。」 時光如流水，一去不復返； 往者不可追，來者猶可惜。
答案補充。二、匹夫不可奪志匹夫：古指平民中的男子，後泛指一般人。比喻即使對一個普通的人，也不能隨意改變他的志向。
形容意志堅定，不可動搖。譯文 孔子說：「軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。
」答案補充。
三、子曰：「知之為知之，不知為不知，是知也。」【譯文】孔子說：
「由（即仲由，字子路，孔子的學生），我教你的，你都能理解嗎？你 知道的就說知道，不知道的就說不知道，這種態度才是明智的。」
答案補充。四、子曰：「吾始於人也，聽其言而信其行；今吾與人也，聽其言而觀其行。」 譯文】開始我對於別人的看法，是聽到了他的話就相信了他的行為，現在我我對於別人的看法，是聽了他的話然後看他的行動(是否與他說的相符合).
論語四則 解釋
8樓：苦苦的掙扎
子曰：「巧言令色，鮮矣仁！」 子曰：
「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」 子曰：「不患人之不己之，患不知人也。
」子曰：「女奚不曰：其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？
」孔子說：「花言巧語、神色虛偽的人，這樣的人很少有仁德的！」
孔子說：「君子在飲食上不追求飽暖，居住時不追求安逸，做事勤快，說話謹慎，向有道德的人學習並請求指正，就可以說是好學的人了。」
孔子說：「不擔心別人不瞭解自己，擔心自己不瞭解別人。」
孔子說：「你為什麼不說，他這個人，發奮得連飯都忘了吃，高興了連憂愁都忘了，連自己快要老了都不知道，如此而已？」
論語四則
9樓：小飛哈大
1. 子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
譯： 孔子說：「三個人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長處來學習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。」
2. 孔子曰：「益者三友，損者三友。友直、友諒、有多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。」
譯：孔子說：「有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。
與正直的人交朋友、與誠實的人交朋友、與見多識廣的人交朋友，有益處；與走邪門歪道的人交朋友、與讒媚奉迎的人交朋友、與花言巧語的人交朋友，有害處。
3. 子曰：「學而不思則罔；思而不學則殆。」
譯：學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
4. 子夏曰：「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣」
譯：每天學到一些過去所不知道的東西，每月都不能忘記已經學會的東西，這就可以叫做好學了。」
10樓：悠悠育兒派
1、子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎？」(學而》)
學習需要不斷複習才能掌握。學了知識，按時複習，這是愉快的事。這裡既有學習方法，也有學習態度。朋，這裡指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起**問題，是一種樂趣。
人家不瞭解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。
2、子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」(為政》)
複習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。
3、子曰：「學而不思則閏；思而不學則殆。」(為政》)
只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。
這裡闡述了學習和思考的辯證關係，也是講學習方法的。
4、子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」(為政》)
孔於說：「子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。」
這段說的是對待事物的正確態度。
11樓：楨墨
1. 孔子說：「花言巧語，一副討好人的臉色，這樣的人是很少有仁德的。」
2. 孔子說：「君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹慎，到有道的人那裡去匡正自己，這樣可以說是好學了。」
3. 孔子說：「不要整天擔心沒有人瞭解你的價值，要擔心自己到底行不行。」
4. 葉公向子路問孔子是個什麼樣的人，子路不答。孔子對子路說：「你為什麼不這樣說，他這個人，發憤用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，如此而已。」
12樓：吖娥
一、溫故而知新，可以為師矣。
二、學而不思則罔，思而不學則殆。
三、士不可以不弘毅，任重而道遠。
四、有朋自遠方來，不亦說乎。
13樓：陌生人如玉
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎。
學而不思則罔，思而不學則殆。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
論語第四則中之是什麼意思?舉例說明
14樓：半路遇到狗
1【知之者不如好之者，好之者不如樂之者】
之：代詞，它。這裡指學問和事業。
2【子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」】之：代詞，學到的知識。
3【子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」】之：代詞，前：他們。後：自己的缺點。
論語四則是什麼？
論語四則的翻譯，《論語》四則翻譯
一 譯文 孔子說 三個人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間 選擇他們的長處來學習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。原文 子曰 三人行，必有我師焉 擇其善者而從之，其不善者而改之。二 譯文 孔子說 有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。與正直的人交朋友 與誠實的人交朋友 與見多識廣的人交...
四則運算的意義,分數四則運算的意義
加法 把兩個數合併成一個數的運算 把兩個小數合併成一個小數的運算 把兩個分數合併成一個分數的運算 減法 已知兩個加數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算 已知兩個加數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算 已知兩個加數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算 乘法 求幾個相同加數的和的簡便運算 小數...
分數的四則混合運算分數四則混合運算的意義？
3 7 49 9 4 3 2.8 9 15 36 1 27 3.12 5 6 2 9 3 4.8 5 4 1 4 5.6 3 8 3 8 6 6.4 7 5 9 3 7 5 9 7.5 2 3 2 4 5 8.7 8 1 8 1 9 9.9 5 6 5 6 10.3 4 8 9 1 3 11.7 5...