1樓：童無忌
母親橋用青春搭起我的生命之橋，還執著他用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。
原文：那年初春的一個早晨，當我起床時，已經來不及從從容容地走大路上學，我氣急敗壞地抄近道趕往學校。河上的冰看上去還沒融化，我三步並作兩步衝上冰面。
剛剛走到河**，「撲哧」一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的冰河裡。
教室供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著溼透的棉褲坐在椅子上，全身彷彿都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。
中午回到家，母親很驚訝，卻什麼也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出些響聲來，而母親卻始終一言不發。當母親把烘乾的棉褲交給我時，我眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。
從那以後，有一兩個月我沒抄近路去上學。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下暴雨，清早上學時盼望母親能關照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停忙前忙後，根本不理會跟隨她轉來圍去的目光。
於是，我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發覺有什麼人早在暴漲的河水裡放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數釐米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。
我踏石而過的時候，心裡淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著紗布，血透過來，紅紅的一片，驚訝她為什麼會受傷，母親淡淡地答到：「不小心碰的。
」站在一邊的妹妹搶著告訴我：「媽媽的手是搬石頭碰傷的。」「媽媽搬石頭幹什麼？
」我不解地問。「搬石頭搭橋呀！」
那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。
那年9月，我踏過「母親橋」走進了軍校的大門。獨在異鄉生活，仍是母親用無言的關注幫助我度過每一次疲憊和寂寞，漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執著地用希望和奉獻為我搭起通向成功的和幸福的橋。
如今，我已經軍校畢業走上了工作崗位，河上的「母親橋」也已經被風雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中，「母親橋」卻永遠踏不斷。
2樓：仉楊氏勇碧
作者兩次抄近道，第一次是因為上學要遲到了，第二次是和媽媽賭氣，可作者看到了母親用青春搭起我的生命之橋，作者感受到了偉大的母愛。
家庭和學校教育的關係
3樓：牽浩博
家庭和學校教育的關係，家庭和學校的教育，他們是成為互補關係的。
4樓：以陽德
家庭和學校的教育的關係就是相互索取的，然後兩個是可以相互的一起教育的。
5樓：清心文竹老師
家庭和學校的教育關係是相輔相成的，所以一看孩子想學習的好，必須要家庭和學校的配合，這樣才能有力地提高她的成績。
6樓：聽宇傾言
家庭和學校教育是相雨相承的，二者之間是可以相互促進，共同進步的，所以應該做好家校合作。
7樓：步餘年
家庭和學校教育的關係很緊密，他們兩個應該是要相互合作的，也就是說家庭和學校教育之間是要相互合作完成，對孩子的教育，不然的話只有一方面的話，那麼這個教育恐怕是無法完成的，而且家庭教育更為重要，因為它在孩子幼年的時候能確定孩子的一個生活的環境。
孩子的成長和家庭教育的關係學習內容
8樓：靜靜的小可水
孩子的成長和家庭教育的關係是很重要的，要想孩孑學習優秀，離不開家庭的教育。孩子應該從小就有一個良好的學習環境，家庭教育關係著孩子的學習態度，好的家庭教育，孩子才能心地學習，如果家庭裡吵吵鬧鬧，孩子就覺得腦孑亂，心煩，導致學不進去，越學越煩。
9樓：網友
你好，很高興能回答你提出的問題。孩子不是我們的私有品，雖然我們撫育了他們，但他們是獨立的個體，尊重和理解是相處之道，有話好好說，好好聽他們說話，這樣才會讓親情多一份友情，讓自己成為孩子成長路上最好的引路人。 孩子在成長，父母在修行，一起努力，成就最好的彼此，謝謝。
在教育孩子上家庭與學校是怎樣的關係
10樓：匿名使用者
1.家庭要向。
孩子的同學、老師瞭解孩子在學校的表現。
2.要配合學校，就要注意維護老師的威信 我們發現有的家長牴觸老師，在孩子面前議論老師。常言道：
親其師，信其道。老師自身肯定也有不完美的一面，家長可以私下向老師建議，但切忌損毀老師的形象。
3.家長和老師最好是朋友關係。要理解老師工作的辛苦。更何況，老師面隊您的孩子只有幾年，而您的孩子一旦教育失敗，您也將面對孩子一生。
4、要配合學校，培養孩子的集體榮譽感。家長應積極地支援學校的教育活動，教育學生，時時處處要為班集體著想，為學校著想。密切配合老師共同教育好孩子。
5、要配合學校，就要架好溝通的橋樑。要做到正確配合，家長還要和老師密切聯絡，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，並在家庭中配合落實。及時和老師取得聯絡，交換意見，以便學校、家庭配合教育。
家庭教育與家庭關係之間從在什麼關係？
11樓：使用者
好教育成就好家庭，好家長成就好孩子。營造學習型家庭，構建和諧家庭關係。
12樓：匿名使用者
相互依附，相互影響。
好的家庭教育可以和諧家庭關係，好的家庭關係可以對家庭教育也有潛移默化的作用。
13樓：匿名使用者
良好的家庭教育是和諧的家庭關係的保障，和諧的家庭關係又可以促進良好的家庭教育。
14樓：居安思危艹
你認為他有什麼關係就有什麼關係，完全取決你的觀念。
15樓：匿名使用者
有質量的家庭教育可以營造良好的家庭關係。
家庭教育與學校教育的關係
16樓：abc1水
家庭教育是基礎，不容忽視，它給孩子一個無憂的搖籃，基本品德與個人素養由此奠基；
學校教育是補充，同樣重要，與老師同學的交往，對知識的研習，提高孩子的智商與情商；
很難說那個更重要，在不同階段不同的教育是占主導地位的，但對孩子的影響都是深遠持久的，最終它們一同幫助孩子踏入社會。
希望有所幫助，望採納。
17樓：愛我凌源
家庭教育在於德，學校教育在於智，而且父母的言行對孩子的影響是一輩子的，智。
可以後天培養，可以一點點的積累，但德如同人生的方向，走錯了方向，再多的智也沒什麼用處，甚至可能會害了孩子。
所以說，比較之下，家庭教育最重要，孩子有良好的道德修養最重要。
18樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考：
1.學校教育。
是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式。
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式，歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校。
3.隨著社會制度的進步，學校成為培養人才的搖籃。學校教育作一種制度在改革中日益發展，目前我國已經發展到了義務教育的方式。
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受。
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式，家庭教育也在我國一些地區，個別家庭中為家長們接受。
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌。
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎。
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充，更可以看作是學校教育的實驗。
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有一個溝通彼此的平臺。
孩子的學習成績和家庭教育有什麼關係？
19樓：紅豆
一般家庭教育比較優秀的孩子，學習成績都比較好，因為他們沒有後顧之憂。
20樓：雲南萬通汽車學校
關係極大。你的言傳身教會潛移默化的影響到他，就像做生意的家庭孩子知道怎麼賣東西一樣，你愛看書講故事他們也會效仿。
**家庭教育與培養學生學習習慣的關係
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